山東省青島市平度實(shí)驗(yàn)2023-2024學(xué)年中考猜題化學(xué)試卷含解析

山東省青島市平度實(shí)驗(yàn)2023-2024學(xué)年中考猜題化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．證明燃燒需要氧氣參加B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．驗(yàn)證鐵生銹的條件D．測(cè)定空氣中氧氣的含量2．用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D．可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理3．下列所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能夠達(dá)到目的的是（）A．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．探究二氧化碳能與水反應(yīng)C．探究木炭具有吸附性D．探究溶劑性質(zhì)對(duì)溶解的影響4．有A、B、C三種元素，它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中說(shuō)法正確的是（）元素ABC其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖A．它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物B．它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同C．A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子，B、C表示的是陽(yáng)離子D．它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物5．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸中，反應(yīng)的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實(shí)驗(yàn)中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色C．當(dāng)加入溶液體積為20mL時(shí)，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當(dāng)溶液pH=7時(shí)，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同6．潛水員在水下作業(yè)，需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（）A．1：5 B．21：79C．1：2 D．以上都有可能7．下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．Al屬于非金屬元素B．Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gC．Si位于元素周期表的第三周期D．Al在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到電子8．能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl9．生活處處有化學(xué)。下列做法或說(shuō)法不正確的是()A．為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉B．我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素C．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)施用大量化肥D．減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電,有利于治理霧霾10．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是A．C→CO→CO2 B．Mg→MgO→MgCl2C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO311．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D．該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)12．甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過(guò)程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．丁的化學(xué)式為H2O2B．丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8C．一定濃度的丙溶液可作消毒劑D．該反應(yīng)體現(xiàn)無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．用化學(xué)符號(hào)填空。(1)兩個(gè)氮原子_____，(2)硝酸根離子_____，(3)三氧化硫中硫元素化合價(jià)_____。14．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是：甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）當(dāng)大量的甲中混有少量的乙時(shí)，可采用_____的方法提純甲。t2℃時(shí)，將150g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)量為_(kāi)____g。15．用化學(xué)用語(yǔ)表示：（1）氖氣_________；（2）水銀_________；（3）2個(gè)二氧化硫分子______；（4）Fe2+中“2+”的含義_________。16．酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。稀鹽酸、稀硫酸都能使石蕊試液變紅，請(qǐng)從微觀角度分析原因_____。做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性。電解過(guò)程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)。則電解后溶液的pH_____（填“增大”、“減小”或者“不變”）。農(nóng)作物生長(zhǎng)需要適量施用化肥，下列關(guān)于化肥及使用的說(shuō)法正確的是_____（填字母序號(hào)）。A(NH4)2SO4屬于復(fù)合肥料B農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種C氮肥能促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)，使葉色濃綠D銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖是初中化學(xué)教材中常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)你認(rèn)真以下問(wèn)題。A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。B圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有______，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為_(kāi)_____。C圖中通過(guò)對(duì)比______，可以得出物質(zhì)燃燒必須與充足的氧氣接觸；某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用D圖所示裝置（氣密性好），測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，測(cè)得的結(jié)果偏小，可能的原因是______（任寫一條）。E圖不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是______。18．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要手段,請(qǐng)依據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:（1）圖A用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，紅磷______________(填“能”或“不能”)用木炭代替。（2）圖B是驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，為達(dá)到目的，兩支試管中應(yīng)該盛放的溶液是____________。（3）圖C實(shí)驗(yàn)中,這兩個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是____________(填字母)。A都放出熱量B都生成氣體C瓶中水的作用相同D反應(yīng)現(xiàn)象相同（4）圖D實(shí)驗(yàn)中，要使U形管b端液面上升,可向小試管中加入的固體物質(zhì)是____________(填“氫氧化鈉”或“硝酸銨”)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過(guò)程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)____g；與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鋇溶液質(zhì)量為_(kāi)______g;原混合溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、燒杯中的蠟燭一會(huì)兒熄滅，放在空氣中的蠟燭正常燃燒，說(shuō)明燃燒需要氧氣參加，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，符合題意；B、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳會(huì)散逸到空氣中，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減小，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；C、一段時(shí)間后，兩只試管中的鐵釘均不能生銹，不能驗(yàn)證鐵生銹的條件，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，生成二氧化碳的體積與消耗氧氣的體積相同，冷卻后，不能形成壓強(qiáng)差，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意。故選A?！军c(diǎn)睛】鐵生銹的條件是：鐵和氧氣、水接觸；燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）。2、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，故A項(xiàng)正確；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件，且配平錯(cuò)誤，正確書寫為，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項(xiàng)正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理，故D項(xiàng)正確。故選B。3、D【解析】

A、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，有氣體生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行，鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而反應(yīng)容器不密閉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸，右邊紅色石蕊試紙與水接觸，其它條件相同，但兩者都沒(méi)有現(xiàn)象，因此不能探究二氧化碳與水反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，試管中澄清石灰水會(huì)變渾濁，該實(shí)驗(yàn)探究木炭具有還原性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、將等質(zhì)量的氯化鈉分別放入等質(zhì)量的水和汽油中，根據(jù)溶解情況，可探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：D。4、D【解析】

A、根據(jù)A、C兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；在A與C形成的化合物中陰、陽(yáng)離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等，故A、C形成的化合物化學(xué)式為CA；B、A原子的電子層數(shù)為2，B、C原子的電子層數(shù)為3，故不同。C、A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；B、C表示的是陽(yáng)離子；D、根據(jù)A、B兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；在A與B形成的化合物中陰、陽(yáng)離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等，故A、B形成的化合物化學(xué)式為B2A；故選D。5、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說(shuō)明酸的濃度較大，無(wú)法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、開(kāi)始反應(yīng)時(shí)，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液體積超過(guò)25mL以后，才開(kāi)始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無(wú)色變?yōu)榧t色，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、當(dāng)加入20mL溶液時(shí)，三者的pH都小于7，說(shuō)明酸過(guò)量，不會(huì)存在堿，所以沒(méi)有氫氧根離子的存在，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、當(dāng)pH=7時(shí)，三者相交于一點(diǎn)，此時(shí)加入溶液體積相同，選項(xiàng)D正確。故選D。6、C【解析】

A.氧氣與其他氣體體積比為1：5時(shí)，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為16.7%，不屬于富氧空氣，故A錯(cuò)誤；B.21：79與空氣的成分相差不大，不是富氧空氣，故B錯(cuò)誤；C.氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中的平均氧氣體積分?jǐn)?shù)的空氣稱為富氧空氣，即氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%，1：2大約是33.3%，屬于富氧空氣，故C正確；D.由以上分析可知，AB不可能，故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、Al的元素名稱是鋁，屬于金屬元素，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；B、Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，單位為“1”，通常省略不寫，“g”是質(zhì)量的單位，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、Si是14號(hào)元素，其原子核外有3個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D、Al原子的最外層電子數(shù)為3，在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去電子，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)元素周期表的信息圖可知元素名稱、元素符號(hào)、原子序數(shù)、元素種類、相對(duì)原子質(zhì)量等信息，注意在描述相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)，單位通常不寫，不能與質(zhì)量單位混淆；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數(shù)等信息，最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)變化中的得失電子情況，最外層電子數(shù)小于4，容易失去電子，最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子。8、D【解析】試題分析：能大量共存即不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A中氯化鐵是黃色溶液；B中氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀而不能共存；C中氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀而不能共存；故選D?？键c(diǎn)：物質(zhì)間的反應(yīng)9、C【解析】

A、碳酸氫鈉受熱、與面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生酸反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳。為了使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉，故A正確；B、我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素，故B正確；C、化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)合理施用化肥，大量施用化肥會(huì)污染水源和土壤，故C錯(cuò)誤；D、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵，減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能及水力發(fā)電，有利于治理霧霾，故D正確。故選C。10、C【解析】

A、碳不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氧化銅難溶于水，不與水反應(yīng)生成氫氧化銅，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)正確。

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。11、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：【詳解】A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：3，錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，正確。故選B。12、A【解析】

甲物質(zhì)的化學(xué)式為CO、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變可知丁的化學(xué)式為H2O，因此反應(yīng)的方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O?！驹斀狻緼、丁的化學(xué)式為H2O，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、丙是C2H6O，其中C.H、O的質(zhì)量比為24：6：16＝12：3：8，故說(shuō)法正確；C、丙是酒精，可以作為消毒劑，故說(shuō)法正確；D、該反應(yīng)中一氧化碳和氫氣都是無(wú)機(jī)物，產(chǎn)物酒精屬于有機(jī)物，故說(shuō)法正確。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、【解析】

(1)表示微觀概念，在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氮原子為。(2)離子符號(hào)：在元素符號(hào)右上角表示出離子所帶正、負(fù)電荷數(shù)的符號(hào)，故硝酸根離子化學(xué)式為。(3)化合價(jià)要標(biāo)在原子團(tuán)的正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)值在后，三氧化硫中硫元素化合價(jià)表示為。14、＝降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶）100【解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等；（2）甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當(dāng)大量的甲中混有少量的乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲；（3）稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以將150g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，設(shè)稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)量為x，則150g×＝（x+150g）×20%，解得x=100g?！军c(diǎn)睛】知道固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，是解答此題的關(guān)鍵。15、NeHg2SO2一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷【解析】

（1）氖氣化學(xué)式為Ne。（2）水銀化學(xué)式為Hg。（3）2個(gè)二氧化硫分子表示為2SO2。（4）Fe2+中“2+”的含義是一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷。16、兩種溶液中都存在大量的氫離子增大C【解析】

（1）根據(jù)酸具有通性的原理來(lái)分析；（2）根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系來(lái)分析；（3）根據(jù)化肥的分類、農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素、化肥的作用以及銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來(lái)分析?！驹斀狻浚?）稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因?yàn)閮煞N溶液中都存在大量的氫離子；故填：兩種溶液中都存在大量的氫離子；（2）做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常加少量NaOH以增強(qiáng)導(dǎo)電性。電解過(guò)程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)。隨著水的減少，溶液的堿性增強(qiáng)，則電解后溶液的pH變大；故填：增大；（3）A．(NH4)2SO4中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，故錯(cuò)誤；B．農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素主要有氮、磷和鉀三種，還有其他元素，故錯(cuò)誤；C．氮肥能促進(jìn)莖葉生長(zhǎng)，使葉色濃綠，故正確；D．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合會(huì)釋放出氨氣造成肥效降低，故錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了酸具有通性的原理、溶液的酸堿性與pH的關(guān)系、化肥的用途與性質(zhì)等，難度不大。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣密度滅火銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒銅的量不足或沒(méi)有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒(méi)有推來(lái)注射器活塞碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，使裝置內(nèi)質(zhì)量減小【解析】

（1）A圖中發(fā)生反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣，方程式為：；（2）B圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的高、低不同的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說(shuō)明二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大的性質(zhì)，這一性質(zhì)在生活中的應(yīng)用是滅火。（3）燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，要得出物質(zhì)燃燒必須與充足的氧氣接觸的結(jié)論，根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的要求，只能有與氧氣接觸一個(gè)變量，因此可以通過(guò)比較C圖中的銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒進(jìn)行分析；（4）測(cè)定空氣中氧氣的含量，耗氧劑必須是過(guò)量的，方便消耗完裝置內(nèi)的氧氣，由于反應(yīng)放熱，因此實(shí)驗(yàn)要等到裝置冷卻后讀數(shù)。因此測(cè)得的結(jié)果偏小，可能的原因是銅的量不足或沒(méi)有冷卻至室溫讀數(shù)或加熱溫度不夠、沒(méi)有推拉注射器活塞。（5）質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)，對(duì)于涉及到有氣體參加或生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行，否則不能用來(lái)驗(yàn)證。18、不能溶液等合理即可A氫氧化鈉【解析】

（1）圖A用于測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，紅磷不能用木炭代