年中考語文課外文言文復習策略文意的理解課件語文版

2020年中考語文課外文言文復習策略文意的理解課件語文版§學會評析文中人物或思想內容。§（2011年初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明/考試目標）學習目標：一、閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，評價曹劌其人。方法我來悟言：衣食所安※未遍犧牲玉帛※未孚

小大之獄※忠之屬（取信于民）——政治準備——政治家行：齊人三鼓，魯軍一鼓。下視其轍，登軾望之。進攻追擊——戰(zhàn)時指揮——軍事家評價：精忠報國、深謀遠慮、胸有成竹、從容不迫※出身下層的謀士曹劌毛遂自薦，輔佐魯莊公取得長勺之戰(zhàn)的勝利。曹劌的成功給你什么啟發(fā)?(4分)

拓展練習示例：能力的展現(xiàn)需要一個舞臺，當機遇尚未到來時，應該積極為自己能力的展現(xiàn)尋找機會，讓別人認識你，欣賞你，愿意為你提供施展才華的平臺。(能聯(lián)系選文通順表達自己的感悟即可。)二、解題步驟、技巧指導。3、緊扣題目，仔細答題：第一，引用原文句子回答；摘錄原文關鍵的詞語回答；

1、速讀、猜讀文言文本內容2、在讀懂原文的基礎上，準確把握文中所寫的人、時、地、言、事、情等信息審題-篩選信息-辨別信息-歸納-整合表述

第二，用自己的話組織文字回答。※閱讀下面的文言文，完成22題

例題我來解

◎（2010年杭州市中考題）◎（2009年杭州市中考題）閱讀下面的文言文，完成22題（2010年杭州市中考題）

秦有尊盧沙者，善夸談。秦人笑之，尊盧沙者曰：“勿予笑也。吾將說楚以王國之術?！濒骠嫒荒稀Ｖ脸?，關吏縶之，尊盧沙曰：“慎勿縶我，我來為楚王師?！标P吏送諸朝。大夫置之館，問曰：“先生不鄙夷敝邑，不遠千里，將康我楚邦。姑聞師楚之意，何如？”尊盧沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，進于上卿瑕。瑕客之，問之如大夫。尊盧沙愈怒，欲辭去。瑕恐獲罪于王，亟言之。王趣見，未至，使者四三往。及見，長揖不拜，呼楚王謂曰：“楚國東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不瞑。臣近道出晉郊，聞晉約諸侯圖楚，為壇而盟曰：‘不禍楚國，無相見也！’王尚得奠枕而寢耶？”楚王起問計。尊盧沙指天曰：“使尊盧沙為卿，楚不強者，有如日！”王曰：“然。敢問何先？”尊盧沙曰：“是不可以空言白也?！蓖踉唬骸叭??！奔疵鼮榍?。居三月，無異者。已而晉侯帥諸侯之師至，王恐甚。召尊盧沙卻之。尊盧沙瞠目視，不對。迫之言，乃曰：“晉師銳甚，為王上計，莫若割地與之平耳?！蓖跖?，囚之三年，劓而縱之。

【注】①縶（zhī）：拘捕。②上卿瑕：一個名字叫瑕的高級官員。④趣：催促。⑤奠枕：穩(wěn)穩(wěn)地安放枕頭。⑥有如日：古代發(fā)誓用語⑦平：講和。⑧劓（yì）：割鼻。22.尊盧沙的“善夸談”具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣看待這類人？（4分）

語言描寫、神態(tài)動作描寫審查題目：我來分析指向——“善夸談”的具體表現(xiàn)（語言行為）結論——尊盧沙的形象特點（感悟評析）篩選信息：①尊盧沙者曰：“勿予笑也。吾將說楚以王國之術?！雹谧鸨R沙曰：“慎勿縶我，我來為楚王師?！雹圩鸨R沙怒曰：“是非子所知！”④呼楚王謂曰：“楚國東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不瞑。臣近道出晉郊，聞晉約諸侯圖楚，為壇而盟曰：‘不禍楚國，無相見也！’王尚得奠枕而寢耶？”⑤尊盧沙指天曰：“使尊盧沙為卿，楚不強者，有如日！”⑥尊盧沙曰：“是不可以空言白也?！雹咦鸨R沙瞠目視，不對。迫之言，乃曰：“晉師銳甚，為王上計，莫若割地與之平耳?！北嫖鲂畔ⅲ河行畔ⅱ佗冖茛蔻?3456無效信息③④2整合表述：表現(xiàn)：

自以為是，要做楚王的老師；發(fā)誓能使楚國強大。沒有真才實學，只靠欺世盜名，最終必將自食惡果?？捶ǎ孩濒骠嫒虎才抽L揖不拜⒋呼⒌指天⒍瞠目視，不對閱讀下面的文言文，完成22題（2010年杭州市中考題）

秦有尊盧沙者，善夸談。秦人笑之，尊盧沙者曰：“勿予笑也。吾將說楚以王國之術?！濒骠嫒荒稀Ｖ脸?，關吏縶之，尊盧沙曰：“慎勿縶我，我來為楚王師?！标P吏送諸朝。大夫置之館，問曰：“先生不鄙夷敝邑，不遠千里，將康我楚邦。姑聞師楚之意，何如？”尊盧沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，進于上卿瑕。瑕客之，問之如大夫。尊盧沙愈怒，欲辭去。瑕恐獲罪于王，亟言之。王趣見，未至，使者四三往。及見，長揖不拜，呼楚王謂曰：“楚國東有吳越，西有秦，北有齊與晉，皆虎視不瞑。臣近道出晉郊，聞晉約諸侯圖楚，為壇而盟曰：‘不禍楚國，無相見也！’王尚得奠枕而寢耶？”楚王起問計。尊盧沙指天曰：“使尊盧沙為卿，楚不強者，有如日！”王曰：“然。敢問何先？”尊盧沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命為卿。居三月，無異者。已而晉侯帥諸侯之師至，王恐甚。召尊盧沙卻之。尊盧沙瞠目視，不對。迫之言，乃曰：“晉師銳甚，為王上計，莫若割地與之平耳?！蓖跖糁?，劓而縱之。

【注】①縶（zhī）：拘捕。②上卿瑕：一個名字叫瑕的高級官員。④趣：催促。⑤奠枕：穩(wěn)穩(wěn)地安放枕頭。⑥有如日：古代發(fā)誓用語⑦平：講和。⑧劓（yì）：割鼻。22.尊盧沙的“善夸談”具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣看待這類人？（4分）自以為是，要做楚王的老師；發(fā)誓能使楚國強大。沒有真才實學，只靠欺世盜名，最終必將自食惡果。

··……····…··……表現(xiàn)：看法：閱讀下面的文言文，完成19—22題。（2009年杭州市中考題

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(一)范式，字巨卿，與汝南元伯為友。二人并游太學，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，請設饌以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何敢信之審③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖違④?！蹦冈唬骸叭羧唬敒闋栣j酒。”至其日，果到。升堂拜飲，盡歡而別。(二)天寶中，有書生旅次宋州。時李勉少年貧苦，與書生同店，而不旬日，書生疾作，遂至不救。臨絕語勉曰：“某家住洪州，將于北都求官，而于此得疾而死，其命也?！币虺瞿医鸢賰蛇z勉，曰：“汝為我畢死事，余金奉之?！泵阍S為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后數(shù)年，勉尉開封。書生兄弟赍⑤洪州牒⑥來，累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，專詣開封，詰金之所。勉請假至墓所，出金付焉?！咀ⅰ竣倏耍杭s定。②白：告訴。③審：確實。④乖違：做事不合情理。⑤赍(jī)：攜帶。⑥牒：文書。

22．范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請結合文意，作簡要評析。(4分)范式李勉誠信待人?！廖襾矸治?2．范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請結合文意，作簡要評析。(4分）【解析】（審題）相同點：看重友情不同點：具體表現(xiàn)

評析：結合文章內容作出分析，得出結論（篩選信息）范式①式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉?！雹谀斯部似谌闸壑疗淙?，果到。李勉①書生臨絕出囊金百兩遺勉曰：“汝為我畢死事，余金奉之?！雹诿阍S為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。③勉請假至墓所，出金付焉。（辨析歸納）李勉——不為錢財（整合表述）范式：履行兩年前的探訪約定，可見其言而有信。李勉：將朋友贈送的料理喪事多余的銀兩歸還給朋友的兄弟，可見其不為錢財而重情義。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)具體表現(xiàn)不同：范式——信守諾言閱讀下面的文言文，完成19—22題。（2009年杭州市中考題

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(一)范式，字巨卿，與汝南元伯為友。二人并游太學，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過拜尊親，見孺子焉?！蹦斯部刷倨谌铡：笃诜街?，元伯具以白②母，請設饌以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何敢信之審③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖違④?！蹦冈唬骸叭羧?，當為爾醞酒?！敝疗淙?，果到。升堂拜飲，盡歡而別。(二)天寶中，有書生旅次宋州。時李勉少年貧苦，與書生同店，而不旬日，書生疾作，遂至不救。臨絕語勉曰：“某家住洪州，將于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百兩遺勉，曰：“汝為我畢死事，余金奉之。”勉許為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后數(shù)年，勉尉開封。書生兄弟赍⑤洪州牒⑥來，累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，專詣開封，詰金之所。勉請假至墓所，出金付焉?！咀ⅰ竣倏耍杭s定。②白：告訴。③審：確實。④乖違：做事不合情理。⑤赍(jī)：攜帶。⑥牒：文書。

22．范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請結合