2020年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試初中化學(xué)

2020年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試初中化學(xué)化學(xué)試卷本試題分Ⅰ卷和Ⅱ卷兩部分，Ⅰ卷為選擇題，Ⅱ卷為非選擇題?？偡种?00分?？荚嚂r(shí)刻90分鐘?？赡苡玫降男畔ⅰ刂芷诒怼膊糠帧尝窬怼策x擇題，共30分〕一、選擇題〔此題包括10個(gè)小題，每題1分，共10分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1．人類使用材料的歷史，確實(shí)是人類利用物質(zhì)的進(jìn)步史。制造以下用品所需的材料不是通過(guò)化學(xué)變化獵取的是A．木器B．青銅器C．鐵器D．塑料器具2．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都專門重要。在以下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是A．聞氣體氣味B．移走蒸發(fā)皿C．傾倒液體D．稀釋濃硫酸3．以下清洗方法中，利用乳化作用的是A．用自來(lái)水洗手B．用汽油清洗油污C．用洗滌劑清洗油膩的餐具D．用鹽酸清除鐵銹4．空氣是一種寶貴資源。以下有關(guān)空氣的講法正確的選項(xiàng)是A．空氣中含量最多的是氧元素B．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1／5C．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不爽朗，可作食品保鮮的愛(ài)護(hù)氣D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)不數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好5．發(fā)射〝嫦娥一號(hào)〞的長(zhǎng)三甲火箭燃料是偏二甲肼〔X〕，氧化劑是四氧化二氮〔N2O4〕，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，X的化學(xué)式為A．H2B．CH4C．C2H8ND．C2H6．以下物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)刻露置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減輕的是〔不考慮水分蒸發(fā)〕A．濃鹽酸B．濃硫酸C．石灰水D．固體氫氧化鈉7．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過(guò)了一會(huì)兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀看到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們能夠得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時(shí)，以下做法中不正確的選項(xiàng)是A．用濕毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢(shì)跑出C．伏低身子逃出D．淋濕衣服爬出8．以下關(guān)于溶液的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì)B．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液C．溶液一定是均一、穩(wěn)固、澄清、透亮的D．一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨溶劑的量的變化而變化9．20世紀(jì)20年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子〔O4〕，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利的科學(xué)家使用一般氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A．O4是一種新型的化合物B．一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子C．O4和O2的性質(zhì)完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物10．我國(guó)最近已研究出新型水處理劑C1O2的新制法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程如以下圖所示。以下講法正確的選項(xiàng)是A．乙中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2==2ClO2+2NaCl二、選擇題〔此題包括10個(gè)小題。每題2分，共20分。每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。假設(shè)有兩個(gè)答案。漏選1個(gè)扣1分。錯(cuò)選那么不得分〕11．染發(fā)經(jīng)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺，是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的軀體帶來(lái)?yè)p害，其化學(xué)式為C6H8N2。以下有關(guān)對(duì)苯二胺的講法正確的選項(xiàng)是A．對(duì)苯二胺屬于有機(jī)物B．對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為27C．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3∶4∶1D．對(duì)苯二胺能被人體少量吸取12．及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類歸納，是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下面是小潔同學(xué)以連線方式對(duì)相關(guān)主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情形，其中完全正確的選項(xiàng)是A．化學(xué)與健康B．物質(zhì)的性質(zhì)與用途C．安全常識(shí)D．化學(xué)與能源13．用酒精和水浸泡蝴蝶蘭花可得到紫色溶液，該溶液遇酸溶液顯紅色，遇堿溶液顯黃色。以下講法不正確的選項(xiàng)是A．蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化B．能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿C．將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后，溶液仍為紫色D．蝴蝶蘭花的溶液可用作酸堿指示劑14．化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活。以下做法不合理的是A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢B．用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)不純棉織物和純毛織物15．科學(xué)家發(fā)覺(jué)在專門條件下，水能表現(xiàn)出許多有味的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。一定條件下給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，常溫常壓下水結(jié)成冰，俗稱〝熱冰〞，以下圖為其模擬圖。以下講法正確的選項(xiàng)是A．水結(jié)成〝熱冰〞的過(guò)程中原子個(gè)數(shù)發(fā)生變化B．上述變化過(guò)程中分子咨詢間隔沒(méi)有發(fā)生變化C．在弱電場(chǎng)下，水分子運(yùn)動(dòng)從無(wú)序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行駾．利用該性質(zhì)，人們?cè)诔爻合驴山ǔ闪锉鶊?chǎng)16．浩渺無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源。由海水制備金屬鎂，要緊有以下步驟：①電解熔融的氯化鎂；②加熟石灰；③加鹽酸；④過(guò)濾；⑤濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的選項(xiàng)是A．②④⑤③①B．③②④①⑤C．③④②⑤①D．②④③⑤①17．以下圖表示的是純潔物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物、堿之間的包含、不包含關(guān)系，假設(shè)整個(gè)大圓圈代表純潔物，那么在以下選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④、⑤所屬物質(zhì)類不的是A．①單質(zhì)、⑦化合物B．②堿、⑤氧化物C．④堿、⑤含氧化合物D．④含氧化合物、③氧化物18．煙臺(tái)市〝農(nóng)博園〞不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。以下一些生產(chǎn)思路你認(rèn)為〝農(nóng)博園〞不宜采納的是A．將農(nóng)家肥料與化學(xué)肥料配合使用，以提高產(chǎn)量和效益B．給大棚中的蔬菜施加適量的CO：，以促進(jìn)光合作用‘C．將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合，既能夠改善環(huán)境，又能夠提高農(nóng)，畜牧業(yè)的產(chǎn)量D．將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用，既給農(nóng)作物提供了營(yíng)養(yǎng)元素，同時(shí)又可降低土壤的酸性19．圖1是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線。室溫時(shí)，將盛有a、b飽和溶液的試管分不放入燒杯內(nèi)的水中，均無(wú)晶體析出。當(dāng)向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體或濃硫酸后，圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的選項(xiàng)是A．B．…C．D．圖220．印刷銅制電路板的〝腐蝕液〞為FeCl3溶液。銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分不為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2。現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的講法正確的選項(xiàng)是A．溶液中一定含F(xiàn)eCl3，固體一定是鐵和銅B．溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定含銅C．溶液中一定含F(xiàn)eCl2、CuCl2，固體一定含銅D．溶液中一定含F(xiàn)eCl2，固體一定是鐵和銅

2018年煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷Ⅱ卷〔非選擇題，共70分〕本卷須知：答卷前先將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清晰。三、填空與簡(jiǎn)答題〔此題包括7個(gè)小題，共43分〕21．〔5分〕〝從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)〞。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)講明以下生活中的咨詢題：〔1〕人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢，這是由于蚊蟲(chóng)在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許以下生活用品中的或〔填序號(hào)〕，痛癢便會(huì)消逝。A．香油B．肥皂水C．純堿水D．糖水〔2〕2007年6月5日，在〝南海一號(hào)〞打撈出的文物中，〝鎏金龍紋金手鐲〞光榮奪目、完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器那么銹跡斑斑或蕩然無(wú)存。這講明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是。〔3〕做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；假設(shè)加入的純堿或小蘇打過(guò)多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì)，如，否那么蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃?！?〕工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹。該過(guò)程的化學(xué)方程式為：。22．〔4分〕許多科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些專門氣候〔如年初發(fā)生在我國(guó)南方部分地區(qū)的雪災(zāi)〕與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的〝溫室效應(yīng)〞有一定的關(guān)系?！?〕以下反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判定，會(huì)加劇〝溫室效應(yīng)〞的要緊化學(xué)反應(yīng)是〔填序號(hào)〕。①②③④石油+氧氣二氧化碳+水⑤〔2〕以下反應(yīng)都能吸取二氧化碳?xì)怏w，試判定，對(duì)堅(jiān)持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平穩(wěn)至關(guān)重要的是〔填序號(hào)〕。①②③〔3〕依照對(duì)〔1〕〔2〕的分析，你認(rèn)為，為愛(ài)護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加?。23．〔8分〕2018年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦理念是〝綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)〞?！?〕以下符合綠色奧運(yùn)理念的是。①奧運(yùn)場(chǎng)館周圍采納太陽(yáng)能路燈照明；②在奧運(yùn)場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車和新型清潔燃料汽車；③場(chǎng)館鄰近的綠化采納微灌或滴灌智能操縱技術(shù)；④將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋〔2〕北京奧運(yùn)游泳中心〝水立方〞的外墻體采納新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物，化學(xué)式為〔C2H2F2〕n]，這種材料美觀、耐用，能夠使用15至20年。以下關(guān)于ETFE的講法中正確的選項(xiàng)是①屬于有機(jī)物；②屬于有機(jī)合成材料；③易溶于水，能與空氣中的氧氣反應(yīng)；④化學(xué)性質(zhì)在自然條件下穩(wěn)固〔3〕奧運(yùn)〝祥云〞火炬的主材選用鋁合金，燃料是丙烷〔C3H8〕，火炬手持的部分使用橡膠皮革漆，手感舒服，看起來(lái)與另一只手緊緊相握。請(qǐng)回答：燃料丙烷完全燃燒生成，不污染環(huán)境；鋁合金材質(zhì)要緊優(yōu)點(diǎn)是、〔答兩條即可〕；橡膠皮革漆中的橡膠屬材料?！?〕5月8日，北京奧運(yùn)會(huì)〝祥云〞特制火炬克服低溫、低壓、空氣稀薄、大風(fēng)等不利條件，在珠峰之巔燃燒，舉世為之贊頌。一般火炬在珠峰惡劣氣候條件下容易熄滅的緣故是：〔答兩條即可〕。24．〔4分〕炎炎夏日，喝上一杯汽水會(huì)給我們帶來(lái)清新涼快的感受。以下圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容，小明同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：檸檬酸是一種無(wú)色晶體，能溶于水，屬于有機(jī)酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性。〔1〕以上信息中屬于檸檬酸物理性質(zhì)的是?！?〕小明想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性：①小明第一將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中，然后滴加紫色石蕊試液，發(fā)覺(jué)石蕊試液變紅色。據(jù)此，小明確信檸檬酸確實(shí)具有酸性。他做出這種判定的依據(jù)是。②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密，她的理由是；她建議在原先實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作，即把①中差不多變紅的混合液體加熱，假設(shè)看到，如此就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了。25．〔1l分〕2008年5月12日，我國(guó)汶川發(fā)生大地震。全國(guó)人民〝眾志成城，抗震救災(zāi)〞?！?〕〝挽救生命是第一位的〞。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能依照人體發(fā)出的氣味發(fā)覺(jué)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)覺(jué)幸存者的緣故是。A．分子的質(zhì)量專門小B．不同分子性質(zhì)不同C．分子不斷運(yùn)動(dòng)D．分子間有間隔〔2〕地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水應(yīng)澄清透亮。為達(dá)到此要求，凈化水時(shí)，能夠通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)〔填操作名稱〕而實(shí)現(xiàn)。②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。測(cè)定液體pH的方法是。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：。③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌能夠向水中加入等消毒劑，也能夠通過(guò)操作，既殺滅細(xì)菌，又能得到幾乎純潔的水?！?〕為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5％的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒。要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5％的過(guò)氧乙酸溶液300kg，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的過(guò)氧乙酸溶液kg，配制的要緊步驟是：、、。26．〔3分〕置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的差不多類型之一。〔1〕金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)，一樣是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如銅和硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為?！?〕非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生以下反應(yīng)：C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓+Br2；Br2+2KI=2KBr+I2由此可判定：①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是。②以下化學(xué)方程式書(shū)寫錯(cuò)誤的選項(xiàng)是。〔A〕C12+2NaI=2NaCl+I2〔B〕I2+2KBr=2KI+Br2〔C〕Br2+Na2S=2NaBr+S↓〔D〕C12+K2S==2KCl+S↓27．〔8分〕自2008年6月1日起，我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度。如此做的要緊目的是。新規(guī)定實(shí)行后估量塑料袋的使用量將減少2／3，然而其危害作用并沒(méi)有全然解決，為盡量減少其危害，請(qǐng)你提出兩條合理化建議、。日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯〔〔CH2CH2〕n]制成的，可用于盛裝食品；另一種是用聚氯乙烯[〔CH2CHCl〕n]制成的。聚氯乙稀燃燒的化學(xué)方程式是：〔1〕通過(guò)點(diǎn)燃的方法能夠鑒不聚乙烯和聚氯乙烯。假如塑料點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺激性氣味，這種塑料可能是由制成的?！?〕某同學(xué)設(shè)計(jì)了如以下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證塑料燃燒的產(chǎn)物。假設(shè)A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中能夠看到的現(xiàn)象是，C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。假設(shè)A瓶中用的是聚乙烯塑料，那么在C瓶中〔〝能〞或〝不能’’〕觀看到沉淀。四、實(shí)驗(yàn)題〔此題包括3個(gè)小題。共16分〕28．〔4分〕以下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答以下咨詢題：〔1〕指出有編號(hào)的儀器名稱：①，②。〔2〕利用上述A、D裝置的組合能夠制取的一種氣體是，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式?！?〕某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置能夠代替B裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?。29．〔4分〕某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2，將混合氣體通過(guò)紅熱的銅絲網(wǎng)后，發(fā)覺(jué)銅絲網(wǎng)變黑。在研究如何除去黑色物質(zhì)，回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中，制定了以下方案。請(qǐng)依照以上方案回答：〔1〕乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是〔其中B物質(zhì)自行確定〕。兩種方案相比較，甲方案明顯的不足之處是?！?〕假設(shè)采納甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網(wǎng)，那么回收的銅絲網(wǎng)a的質(zhì)量〔填〝<〞、〝>〞、〝=〞〕銅絲網(wǎng)b的質(zhì)量?！?〕實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)覺(jué)，反應(yīng)后燒杯中的液體有腐蝕性，應(yīng)加以適當(dāng)?shù)奶幚?。他們采取加入鐵粉的方案處理廢液。加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢?，最后得到的溶液中溶質(zhì)為。30．〔8分〕小明暑假期間到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)覺(jué)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照耀下專門快消逝了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味。他專門好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：【提出咨詢題】溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?【猜想假設(shè)】碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明設(shè)計(jì)了如下圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)〔夾持裝置省略〕。