職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室管理辦法（試行）

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室管理辦法（試行）第一章總則第一條教研室是高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)組織與管理的基層組織，承擔(dān)著學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)運行與管理、教書育人與管理育人等主要職責(zé)。第二條為建立以“學(xué)校為指導(dǎo)、二級學(xué)院（教學(xué)部）為主體、教研室為核心”的教學(xué)管理體系，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)工作中的核心作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，制定本辦法。第二章教研室的設(shè)置和職能第三條教研室按專業(yè)群或課程群設(shè)置，由二級學(xué)院（教學(xué)部）根據(jù)實際提出設(shè)置建議，由教務(wù)處會同人事處審核，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)設(shè)立。第四條結(jié)合學(xué)院崗位設(shè)置及績效考核工作實際，學(xué)生人數(shù)超過900人的二級學(xué)院，可設(shè)置3個以內(nèi)的教研室；人數(shù)不足900人的二級學(xué)院，可以設(shè)置1至2個教研室；體育教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部設(shè)2個教研室，馬克思主義學(xué)院按照上級部門的要求設(shè)3個教研室。第五條教研室成員由承擔(dān)同類專業(yè)或同類課程教學(xué)任務(wù)的教師組成，教研室設(shè)主任1人，聘期為3年，可以連任。教研室主任由二級學(xué)院（教學(xué)部）提出聘任推薦意見并經(jīng)黨政聯(lián)席會議通過后上報教務(wù)處、人事處等部門審核，學(xué)校統(tǒng)一辦理聘用手續(xù)。第六條教研室主任在二級學(xué)院（教學(xué)部）的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)教研室的各項工作；教研室成員在教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)各項工作任務(wù)。第七條教研室的職責(zé)：（一）教學(xué)運行與管理1．落實立德樹人根本任務(wù)；2．課程思政建設(shè)；3．承擔(dān)教學(xué)任務(wù)；4．實訓(xùn)室與實習(xí)實訓(xùn)基地管理；5．定期開展教研活動；6．教學(xué)方法研究與改革；7．教學(xué)過程管理與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價；8．教學(xué)檔案保存和管理。（二）專業(yè)（群）建設(shè)工作1．參與學(xué)院制定專業(yè)（群）建設(shè)規(guī)劃；2．制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案；3．課程建設(shè)；4．教材建設(shè)；5．校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)；6．師資隊伍建設(shè)；7．開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等活動。第三章教研室主任第八條教研室主任應(yīng)具備的基本條件：（一）具有堅定正確的理想信念，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以身作則，貫徹黨和國家的教育方針，帶頭踐行社會主義核心價值觀，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)；（二）熱愛高等職業(yè)教育，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，熟悉專業(yè)建設(shè)工作和教學(xué)運行過程；（三）專業(yè)帶頭人或業(yè)務(wù)骨干教師，具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱。第九條教研室主任的主要職責(zé)：（一）教學(xué)運行與管理1．貫徹黨的教育方針和落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)課程思政建設(shè)工作；2．安排課堂教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等各項教學(xué)任務(wù)，開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動；3．安排教學(xué)任務(wù)，審批教師調(diào)（停）課申請、課程考試、畢業(yè)論文（設(shè)計）選題等；4．教學(xué)實訓(xùn)室與實習(xí)實訓(xùn)基地管理；5．開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與評價；6．每兩周組織教師開展集體研討、備課、聽課、說課、評課、教學(xué)觀摩、教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動；7．開展教學(xué)方法研究與改革；8．教研室教學(xué)檔案整理、保存及管理。（二）專業(yè)（群）建設(shè)1．參與學(xué)院制定專業(yè)（群）建設(shè)規(guī)劃；2．深化產(chǎn)教融合、校企合作，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，及時更新完善課程體系，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案；3．開展課程建設(shè)，包括課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及持續(xù)更新、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法和考核方式改革、課程資源建設(shè)等；4．開展教材建設(shè)，包括組織開發(fā)編寫教材、實施教材改革、審核選訂教材等；5．制定實訓(xùn)室與實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，做好條件建設(shè)工作；6．制定和推進(jìn)教研室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃，落實教師企業(yè)實踐制度，積極培養(yǎng)高水平“雙師型”師資隊伍。（三）其他工作1．組織申報、初審各類教學(xué)改革、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、教學(xué)成果獎等項目；2．推薦教師攻讀學(xué)位、訪學(xué)、進(jìn)修、培訓(xùn)、參加教學(xué)會議、參評各類獎勵及榮譽(yù)等工作；3．參與二級學(xué)院（教學(xué)部）組織的教師職稱評定、崗位聘任、業(yè)績考核、評優(yōu)等工作；4．二級學(xué)院（教學(xué)部）交辦的其他工作。第十條學(xué)校設(shè)立教研室主任崗位績效，由學(xué)校依據(jù)績效改革總體方案進(jìn)行考核分配。第四章教研室成員第十一條教研室成員須承擔(dān)教研室分配的教學(xué)任務(wù)及工作，并保質(zhì)保量完成，落實教書育人和管理育人職責(zé)。（一）貫徹黨的教育方針和落實立德樹人根本任務(wù)，開展課程思政，保證全員全過程全方位育人的總體效果；（二）參與制定專業(yè)（群）建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案等；（三）參加實訓(xùn)室與實習(xí)實訓(xùn)基地等建設(shè)與管理工作；（四）完成所承擔(dān)課程的建設(shè)、講授及相應(yīng)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，提出教材選訂意見；（五）承擔(dān)“三教”改革、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)、企業(yè)輪崗鍛煉、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)、考試監(jiān)考等任務(wù)；（六）參加教研室組織的集體學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、培訓(xùn)交流、備課、聽課、說課、評課、教學(xué)觀摩等教研活動、工作會議及教學(xué)監(jiān)督與評價等活動；（七）承擔(dān)教研室主任交辦的其他工作。第五章考核與評估第十二條學(xué)校加強(qiáng)對教研室工作的宏觀指導(dǎo)，將教研室工作作為對二級學(xué)院（教學(xué)部）教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容。第十三條各二級學(xué)院（教學(xué)部）要對所屬教研室的工作每年考核一次。考核以教研室工作實績?yōu)橹饕罁?jù)，主要考核教研室主任履行職責(zé)和教研室工作完成情況及其效果?？己私Y(jié)果作為教研室主任聘任、解聘、津貼發(fā)放以及優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀教研室主任評選的重要依據(jù)。第十四條為了有效地完成教研室