2023-2024學年湖北省武漢市青山區(qū)5月重點名校中考試題猜想化學試卷含解析

2023-2024學年湖北省武漢市青山區(qū)5月重點名校中考試題猜想化學試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列反應(yīng)的化學方程式書寫錯誤的是A．鐵絲伸入稀鹽酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．硝酸銀溶液與鹽酸混合：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3C．二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OD．氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O2．類比推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是（）A．氯化鈉、碳酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定含有金屬元素B．煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化，同時蒸餾也可以將硬水軟化C．離子是帶電的原子或原子團，同理帶電的粒子就是離子D．碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性，同理二氧化碳也具有還原性3．如圖A是鉀元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列判斷不正確的是A．鉀的相對原子質(zhì)量是39.10 B．鉀原子在化學反應(yīng)中容易失去電子C．鉀元素在元素周期表中排在第四周期 D．鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)相同4．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液時，會引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的操作是A．用量筒取水時，仰視讀數(shù)B．實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置C．稱量氫氧化鈉固體前，天平未調(diào)平，指針向右傾斜D．取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外5．發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學家是（）A．門捷列夫 B．拉瓦錫 C．侯德榜 D．張青蓮6．下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅7．現(xiàn)有7.45gKCl樣品（其中混有少量下列某種鹽類），加水溶解，當它跟足量硝酸銀溶液充分反應(yīng)后，得到AgCl沉淀14g，則可能混入的鹽是（）A．NaCl B．CaCl2 C．BaCl2 D．MgCl28．下列實驗操作中，正確的是A．用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁B．加熱試管中的液體應(yīng)直接加熱，不必進行預熱C．實驗時，若固體藥品的用量沒有說明時，應(yīng)取1g~2gD．向試管里傾倒液體時，試劑瓶緊挨試管口9．利用鹽酸和硝酸銀探究鐵、銅、銀的金屬活動順序，下列實驗可以不需要進行的是A．鐵+稀鹽酸B．銅+稀鹽酸C．銀+稀鹽酸D．銅+硝酸銀溶液10．下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）A．NaNO3K2SO4HClB．NaNO3Na2CO3NH4ClC．FeSO4NaClCaCl2D．MgCl2KOHZnSO411．硝酸鉀（KNO3）是常用的化學肥料，KNO3中氮元素的化合價為（）A．+3 B．+2 C．-2 D．+512．根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列課外實驗不能成功的是A．用冷碟子、蠟燭制取少量炭黑B．用具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉、濃硫酸等制作葉脈書簽C．用空塑料瓶、蓬松棉、紗布、活性炭等自制簡易凈水器D．用酒精溶液浸泡搗爛的紫甘藍葉片自制酸堿指示劑13．下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A．酸奶 B．玉米糊 C．可樂 D．冰水14．2019安徽兩會提出“加強生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法，打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B．將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C．全面關(guān)停所有化工企業(yè)D．工業(yè)廢水處理后排放到江河里15．下列過程中，不涉及化學變化的是（）A．工業(yè)制取氧氣 B．大米釀成米酒 C．粘土燒成陶瓷 D．鋼鐵銹蝕二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．汽車尾氣帶來的大城市空氣污染越來越嚴重。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，反應(yīng)的化學方程式為2NO+2CO=N2+2CO2。用化學符號或名稱表示：（1）CO中C的化合價________；（2）NO的名稱________；（3）該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，_______在空氣中含量最高。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在化學興趣小組活動中，老師為大家變了一個“水生火”的魔術(shù)：在兩片蓬松的脫脂棉中間包夾一些淡黃色固體粉末，做成“夾心餅干”。用膠頭滴管向“夾心餅干”上滴水。數(shù)滴后“夾心餅干”燃燒起來。經(jīng)老師介紹，該淡黃色固體為過氧化鈉（Na2O2），能與水反應(yīng)生成一種常見可溶性固體化合物X和一種常見氣體Y。化合物X和氣體Y分別是什么？同學們認為X應(yīng)為NaOH，但對Y的成分產(chǎn)生了分歧，猜想：①O2；②H2；③CO2；經(jīng)討論，猜想_____（填序號）肯定不合理，理由是_____。老師指導：同一化學反應(yīng)中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯—1價。結(jié)合以上規(guī)律，你認為氣體Y的化學式為_____。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①_____，向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱裝置1氣密性良好②取少量Na2O2于三頸燒瓶中，打開止水夾，加入適量水固體溶解，形成無色溶液，有氣泡產(chǎn)生③從a處滴管滴加CuSO4溶液_____X為NaOH寫出Na2O2與H2O反應(yīng)的化學方程式_____；Na2O2固體敞口放置一段時間后，有細心的同學發(fā)現(xiàn)其中含有少量白色粉末。Na2O2在空氣中可以和CO2反應(yīng)而變質(zhì)，生成Na2CO3和O2。測定該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。①取5.0g該樣品于裝置1中，加水配成溶液，冷卻至室溫；②將裝置2與裝置1連接；將b處分液漏斗替換為裝置3（內(nèi)盛稀硫酸）；③上下調(diào)節(jié)裝置2的水準管至左右兩管液面相平,記錄左管中液面讀數(shù)為20.0mL；④用裝置3向溶液中滴加稀硫酸至_____（填實驗現(xiàn)象）；⑤再次上下調(diào)節(jié)裝置2的水準管至左右兩管液面相平；⑥記錄左管中液面讀數(shù)為80.0mL；已知CO2在該實驗環(huán)境下的密度約為1.8×10-3g/mL，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：生成CO2的質(zhì)量為_____g（計算結(jié)果精確到0.01）；該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）_____；用裝置3替換分液漏斗的優(yōu)點是_____；“水生火”的原理：①脫脂棉具有可燃性；②脫脂棉與O2接觸；③從能量變化的角度分析：Na2O2與H2O的反應(yīng)是_____反應(yīng)。18．（8分）化學與日常生活密切相關(guān)。雙休日在家小明記錄了自己一天豐富的生活。⑴清晨，小明給自己做了一份營養(yǎng)早餐。①早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白質(zhì)的食物是_____。②橙子中富含Vc（C6H8O6），Vc中碳元素、氫元素、氧元素的最簡質(zhì)量比為_____。⑵早餐后，小明給花兒澆澆水，施點肥。植物營養(yǎng)液的說明上寫著“該營養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”，這里的氮、磷、鉀是指組成物質(zhì)的_____。（填“分子”、“原子”或“元素”）⑶完成老師布置的作業(yè)后，小明和媽媽乘坐電動汽車去參觀自來水博物館、植物生態(tài)園。自來水的制水工藝流程如下圖所示：①小明和媽媽乘坐的電動汽車，用充電樁給電動汽車充電，其電池在充電時將電能轉(zhuǎn)換成_____能。充電樁上用作保險絲的武德合金屬于_____（選填“金屬材料”或“合成材料”）材料。②自來水的制水工藝流程圖中空缺的一步操作名稱是_____。③在植物生態(tài)園，聞到陣陣花香，小明從分子的角度給媽媽解釋原因_____。⑷晚上，小明和媽媽一起做晚飯。①小明發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”，查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能。硒元素的信息如圖。下列有關(guān)說法正確的是_____（填字母序號）。A硒屬于金屬元素B硒元素的化學性質(zhì)與硫元素相似C硒的相對原子質(zhì)量為78.96gD硒元素位于元素周期表第四周期②炒菜時小明發(fā)現(xiàn)家用燃氣灶所用的清潔燃料是天然氣，天然氣的主要成分是_____（寫化學式）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)大量的實驗總結(jié)，得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復分解反應(yīng)的條件是生成物中有沉淀、氣體或水。實驗回顧如圖：請回答（1）甲實驗有沉淀生成：加入的試劑是_____；（2）乙實驗有氣體生成：化學方程式_____，檢驗氣體的方法為_____；（3）丙實驗有水生成：氫氧化鈉溶液中加入酚酞的作用是_____；（4）依據(jù)復分解反應(yīng)的條件可判斷硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生反應(yīng)。若想確認兩種物質(zhì)沒有發(fā)生復分解反應(yīng)，需要檢驗溶液中存在_____（寫微粒符號）。提出新問題：我們已經(jīng)知道能發(fā)生復分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的。有沒有某些可溶性鹽和難溶性鹽能發(fā)生復分解反應(yīng)？查閱資料：難溶性鹽AgIAgCl20℃時在水中的溶解度3×107g1.5×104g顏色黃白（5）實驗取證：取少量硝酸銀溶液于試管中，滴加過量的氯化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀，加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____；（6）結(jié)論分析：某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復分解反應(yīng)。從微觀角度分析原因：反應(yīng)朝著溶液中離子濃度（單位體積溶液中離子數(shù)目的多少）_____（填“減少”或“增大”）的方向進行。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A.鐵絲伸入稀鹽酸中，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，選項錯誤；B.硝酸銀溶液與鹽酸混合，生成氯化銀沉淀和和硝酸，反應(yīng)方程式為：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，選項正確；C.二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，選項正確；D.氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合，生成硫酸鋇沉淀和水，反應(yīng)方程式為：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，選項正確?！军c睛】書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標明化學反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。2、B【解析】

A、鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物，鹽中不一定都含有金屬，如硝酸銨中不含金屬元素，屬于鹽，故A錯誤；B、天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。煮沸將水中鈣鎂離子除去從而將硬水軟化；同時蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)，也可以將硬水軟化，故B正確；C、離子是帶電的原子或原子團，但帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電，故選C錯誤；D.碳單質(zhì)和一氧化碳都具有還原性，但二氧化碳沒有還原性，故D錯誤。故選B。3、D【解析】

A、根據(jù)元素周期表一格提供的信息可知，鉀的相對原子質(zhì)量是39.10，正確；B、鉀元素的原子最外層電子數(shù)是1，在化學反應(yīng)中容易失去電子，正確；C、鉀元素核外電子層數(shù)是4，在元素周期表中應(yīng)該排在第四周期，正確；D、鉀元素和鉀離子的電子層數(shù)不相同，鉀原子核外電子層數(shù)是4，鉀離子核外電子層數(shù)是3，錯誤。故選D。4、C【解析】

A、用量筒取水時，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。

B、實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置，會生成雜質(zhì)碳酸鈉，會造成實際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏小，則使氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項錯誤。

C、稱量氫氧化鈉固體前，天平未調(diào)平，指針向右傾斜，會造成實際所取的氫氧化鈉的質(zhì)量偏大，則使氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項正確。

D、取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項錯誤。

故選：C?！军c睛】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可。5、A【解析】門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選A。6、D【解析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。7、C【解析】

由于給出的物質(zhì)二價金屬居多，所以設(shè)樣品為二價金屬對應(yīng)的氯化物，結(jié)合給出的質(zhì)量以及對應(yīng)的化學方程式求算樣品的平均相對分子質(zhì)量，進而結(jié)合氯化鉀的相對分子質(zhì)量質(zhì)量分析對應(yīng)的選項。【詳解】設(shè)混合物為二價金屬對應(yīng)的氯化物，其相對分子質(zhì)量為x。x≈153由于假設(shè)的是二價金屬對應(yīng)的氯化物，所以氯化鉀的相對分子質(zhì)量看成（39+35.5）×2＝149＜153，所以如果樣品是純凈的氯化鉀，生成的沉淀應(yīng)多于14g，因此所含雜質(zhì)為一種時，應(yīng)該相對分子質(zhì)量大于153，等質(zhì)量時生成的沉淀質(zhì)量少于氯化鉀；而NaCl的相對分子質(zhì)量可以看成（23+35.5）×2＝117氯化鋇相對分子質(zhì)量為137+35.5×2＝208氯化鎂的相對分子質(zhì)量為24+35.5×2＝95所以雜質(zhì)為氯化鋇。故選C?！军c睛】本題首先要假設(shè)如果樣品是純凈的氯化鉀，看得到的AgCl沉淀是多于14g，還是少于14g，然后比較各選項物質(zhì)等質(zhì)量時得到AgCl沉淀是多于14g，還是少于14g，最后判斷出結(jié)論。8、D【解析】

A、滴管滴加液體時，應(yīng)懸于試管上方，不得與試管內(nèi)壁接觸，避免污染試劑，選項A錯誤；B、試管加熱液體前應(yīng)先預熱，避免局部過熱引起試管炸裂，選項B錯誤；C、取用固體時，如果沒有說明用量一般取蓋滿試管底部，選項C錯誤；D、試管內(nèi)傾倒液體時，試劑瓶口緊挨試管壁，以免液體灑出，選項D正確。故選D。9、C【解析】由金屬活動順序表的應(yīng)用，驗證實驗的設(shè)計思路為：根據(jù)三種金屬與鹽酸反應(yīng)情況，可驗證鐵的活動性比銅、銀強；然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結(jié)果，驗證銅的活動性比銀強；對比四個實驗，實驗A證明金屬鐵能置換出酸中的氫；B證明金屬銅不能置換出酸中的氫，而實驗D可以證明銀的活動性小于銅，所以不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷。故選C。10、A【解析】

根據(jù)溶液為無色及pH=1即溶液顯酸性進行分析解答?！驹斀狻緼、此選項中NaNO3K2SO4HCl均為無色，且相互之間不反應(yīng)，與酸能共存，故A選項正確，符合題意；B、由于溶液顯酸性，則Na2CO3與酸會反應(yīng)生成CO2，即不共存，故B選項不符合題意；C、FeSO4在溶液中使溶液顯淺綠色，故C選項不符合題意；D、KOH與酸不共存，且KOH與MgCl2

、ZnSO4均可生成沉淀不能共存，故D選項不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查學生對常見沉淀的掌握及酸堿鹽綜合知識的掌握。試題突破口在于溶液無色及pH=1。11、D【解析】

根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)氮元素的化合價為x，已知鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則（+1）+x+（-2）×3=0，故KNO3中氮元素的化合價為+5價，故選D。【點睛】化合物中正負化合價代數(shù)和為零。12、B【解析】

A、用冷碟子放在蠟燭火焰上方，蠟燭不充分燃燒，會產(chǎn)生炭黑，從而制取炭黑。A正確；B、葉脈書簽就是除去表皮和葉肉組織，而只由葉脈做成；植物的葉、葉脈由堅韌的纖維素構(gòu)成，在堿液中不易煮爛，而葉脈四周的葉肉在堿液中容易煮爛。濃硫酸不具有堿性，所以不能制作葉脈書簽。B錯誤；C、活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，蓬松棉、紗布可以阻擋活性炭進入水中，可以達到凈水的目的。C正確；D、某些花瓣，如紫羅蘭，遇酸性或堿性溶液會顯示出不同的顏色，故可用作酸堿指示劑。D正確。故選:B.13、C【解析】

A、酸奶能以小液滴的形式分散到水里形成乳濁液，不符合題意；B、玉米糊能以固體小顆粒的形式懸浮在液體里形成懸濁液，不符合題意；C、可樂溶于水能形成均一、穩(wěn)定的溶液，符合題意；D、冰水放入水中，還是水，是由同種物質(zhì)組成的純凈物，不符合題意。故選C?！军c睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液，能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑、被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)，溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。14、D【解析】

A、根據(jù)防治白色污染的措施，進行分析判斷。B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，進行分析判斷。C、根據(jù)全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，進行分析判斷。D、根據(jù)防治水體污染的措施，進行分析判斷。【詳解】A、焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，選項A錯誤。B、廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，不能埋在偏僻土壤里，選項B錯誤。C、全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，選項C錯誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里，選項D正確。故選：D。【點睛】本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。15、A【解析】

A、工業(yè)制取氧氣是根據(jù)氧氣與氮氣沸點不同，實現(xiàn)分離制取氧氣，無新物質(zhì)生成，不屬于化學變化，屬于物理變化，選項A符合題意；B、大米釀成米酒是將糖類分解生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項B不符合題意；C、粘土燒成陶瓷的過程中經(jīng)過高溫化學反應(yīng)形成硅酸鹽，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，選項C不符合題意；D、鋼鐵銹蝕是由于鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，使鋼鐵發(fā)生銹蝕，有新物質(zhì)的生成，屬于化學變化，選項D不符合題意。故選A?！军c睛】判斷是否屬于化學變化，關(guān)鍵看反應(yīng)前后有無新物質(zhì)的生成，若有新物質(zhì)生成則一定為化學變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、+2一氧化氮N2【解析】

（1）設(shè)C的化合價為x，氧元素通常為-2價，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，故x+（-2）=0，x=2，故CO中C的化合價為+2價；（2）由兩種元素組成的化合物的名稱，一般讀作某化某，NO的名稱為一氧化氮；（3）該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，氮氣在空氣中含量最高，約占空氣體積分數(shù)的78%，故填N2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、③反應(yīng)物中不含碳元素O2關(guān)閉止水夾產(chǎn)生藍色沉淀不再產(chǎn)生氣泡0.115.3%使裝置內(nèi)的壓強與分液漏斗內(nèi)的壓強相等放熱【解析】

[作出猜想]：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和元素的化合價分析；[實驗驗證]：根據(jù)裝置氣密性的檢查方法和物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象分析；[定量探究]：根據(jù)化學反應(yīng)現(xiàn)象和化學方程式的計算分析；[實驗分析]：根據(jù)實驗裝置的優(yōu)點分析；[魔術(shù)揭秘]：根據(jù)可燃物燃燒的條件分析。【詳解】[作出猜想]根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學變化前后元素的種類不變，而反應(yīng)物過氧化鈉（Na2O2）粉末和水中無碳元素，故反應(yīng)物中不可能含有CO2；同一化學反應(yīng)中，若有元素化合價降低，必有元素化合價升高。Na2O2中O元素顯-1價，H2O中O元素顯-2價，H元素顯+1價，生成物NaOH中O元素顯-2價，H元素顯+1價，故O元素化合價降低，假設(shè)生產(chǎn)H2，H元素化合價也降低，結(jié)合以上規(guī)律，故氣體Y的化學式為O2。故填：③；反應(yīng)物無碳元素；O2。[實驗驗證]：裝置氣密性的檢查方法：關(guān)閉止水夾，向分液漏斗中加水，打開分液漏斗活塞，分液漏斗中有一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置1氣密性良好；CuSO4溶液NaOH溶液反應(yīng)，生成藍色的Cu(OH)2沉淀，Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH和O2，化學方程式為。故填：關(guān)閉止水夾；產(chǎn)生藍色沉淀，。[定量探究]：測定該Na2O2樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)滴加稀硫酸，Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，當不再產(chǎn)生氣泡時，說明Na2CO3反應(yīng)已消耗完。故填：不再產(chǎn)生氣泡；生成二氧化碳的質(zhì)量為：1.8×10-3g/mL×（80mL－20mL）=0.11g，故填：0.11g；解：設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x。x=0.265g部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為：答：碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為5.3%.[實驗分析]：裝置3用乳膠管連接分液漏斗口與裝置內(nèi)，優(yōu)點是使裝置內(nèi)的壓強與分液漏斗內(nèi)的壓強相等，使分液漏斗內(nèi)的液體容易滴下；故填：使裝置內(nèi)的壓強與分液漏斗內(nèi)的壓強相等；[魔術(shù)揭秘]：脫脂棉能夠燃燒，溫度需達到脫脂棉的著火點，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，從而使溫度達到脫脂棉的著火點。故填：放熱?！军c睛】掌握質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象、根據(jù)化學方程式的計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。18、雞蛋、牛奶9∶1∶12元素化學金屬材料過濾分子是不停地運動的BDCH4【解析】

（1）①全麥面包富含糖類、雞蛋