幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽

幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽：創(chuàng)意與趣味性并重SMARTCREATECREATETOGETHER幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的背景與意義01隨著學(xué)前教育的重視度逐漸提高，幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽應(yīng)運(yùn)而生國(guó)內(nèi)外各類幼兒園、教育機(jī)構(gòu)紛紛舉辦幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽旨在提高幼兒教育質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽逐漸成為學(xué)前教育領(lǐng)域的重要賽事-吸引了越來(lái)越多的專業(yè)設(shè)計(jì)師、教師和家長(zhǎng)參與對(duì)幼兒教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的主題和形式日益豐富多樣從最初的繪畫、手工制作等簡(jiǎn)單活動(dòng)，發(fā)展到涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言等多個(gè)領(lǐng)域的綜合活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的多元智能幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的發(fā)展概況提高幼兒教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展通過(guò)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和趣味性的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，為幼兒的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)為幼兒教師提供交流、學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)通過(guò)參加比賽，幼兒教師可以展示自己的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)能力相互學(xué)習(xí)，提高幼兒教育的整體水平增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的了解和參與通過(guò)觀摩比賽，家長(zhǎng)可以了解幼兒教育的最新動(dòng)態(tài)提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視度，形成家園共育的良好局面幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的重要性??????目標(biāo)：提高幼兒教育質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力宗旨：通過(guò)創(chuàng)意與趣味性并重的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的目標(biāo)與宗旨幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則與方法02以幼兒為本，關(guān)注幼兒的興趣和需求設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣和需求以幼兒為主體，讓幼兒在活動(dòng)中充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性和想象力注重活動(dòng)的教育性和趣味性活動(dòng)設(shè)計(jì)既要注重教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又要富有趣味性，吸引幼兒參與通過(guò)有趣的活動(dòng)，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的綜合性和開放性活動(dòng)設(shè)計(jì)要涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒的多元智能活動(dòng)形式要開放，鼓勵(lì)幼兒積極參與，大膽嘗試幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則巧妙運(yùn)用情境法，創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)環(huán)境通過(guò)創(chuàng)設(shè)與活動(dòng)內(nèi)容相符的情境，激發(fā)幼兒的興趣使幼兒在情境中自然地融入活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果創(chuàng)新使用游戲法，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲中，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力充分利用多媒體法，提高活動(dòng)的趣味性和吸引力使用圖片、音頻、視頻等多媒體手段，豐富活動(dòng)內(nèi)容使活動(dòng)更加生動(dòng)、形象，吸引幼兒參與幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意方法根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，合理安排活動(dòng)的程序和環(huán)節(jié)使活動(dòng)層次分明，有利于幼兒理解和掌握精心安排活動(dòng)的程序和環(huán)節(jié)在活動(dòng)中，教師要適時(shí)給予指導(dǎo)，幫助幼兒解決問(wèn)題引導(dǎo)幼兒積極參與，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力靈活運(yùn)用指導(dǎo)法，引導(dǎo)幼兒積極參與在活動(dòng)過(guò)程中，教師要及時(shí)對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)給予肯定和鼓勵(lì)，指出需要改進(jìn)的地方，提高活動(dòng)效果及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋活動(dòng)效果??????幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)施策略幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的參賽要求與流程03設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意和趣味性的幼兒活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力參賽作品要符合大賽主題和宗旨活動(dòng)設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣和需求能夠?qū)崿F(xiàn)教育目標(biāo)，具有較高的實(shí)用價(jià)值參賽作品要具有一定的教育價(jià)值和實(shí)用性參賽作品要體現(xiàn)作者自己的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)能力遵守學(xué)術(shù)道德，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)參賽作品要原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品??????幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的參賽要求報(bào)名參賽：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交報(bào)名材料填寫報(bào)名表，提供個(gè)人信息和聯(lián)系方式提交活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施策略等作品評(píng)審：組委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意、趣味性、教育價(jià)值、實(shí)用性等評(píng)審結(jié)果將以書面形式通知參賽者獲獎(jiǎng)公布：獲獎(jiǎng)名單將在大賽官方網(wǎng)站上公布設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)邔@得證書和獎(jiǎng)品幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的參賽流程活動(dòng)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意，能夠吸引幼兒參與活動(dòng)內(nèi)容有趣，能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)意與趣味性（30分）活動(dòng)設(shè)計(jì)符合幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣和需求能夠?qū)崿F(xiàn)教育目標(biāo)，具有較高的實(shí)用價(jià)值教育價(jià)值與實(shí)用性（30分）參賽作品要體現(xiàn)作者自己的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)能力遵守學(xué)術(shù)道德，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)原創(chuàng)性與獨(dú)特性（20分）完整性與合作性（10分）活動(dòng)設(shè)計(jì)方案要完整，包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施策略等能夠與團(tuán)隊(duì)成員良好合作，共同完成活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的實(shí)例分析04優(yōu)秀幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案案例一活動(dòng)主題：有趣的圖形世界活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)觀察、比較、分類等多種活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種圖形活動(dòng)實(shí)施策略：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒觀察圖形通過(guò)游戲，讓幼兒親身體驗(yàn)圖形的特點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作有趣的圖形作品優(yōu)秀幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案案例二活動(dòng)主題：奇妙的科學(xué)探險(xiǎn)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究能力和動(dòng)手能力活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、記錄等多種活動(dòng)，讓幼兒了解科學(xué)現(xiàn)象活動(dòng)實(shí)施策略：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣提供豐富的實(shí)驗(yàn)材料，支持幼兒的動(dòng)手操作引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)探究能力優(yōu)秀幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)方案案例三活動(dòng)主題：多彩的藝術(shù)天地活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)繪畫、手工制作、舞蹈等多種活動(dòng)，讓幼兒感受藝術(shù)的魅力活動(dòng)實(shí)施策略：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣提供豐富的藝術(shù)材料，支持幼兒的創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力和審美能力幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的組織與實(shí)施05組委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽的組織和策劃制定大賽的章程和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)組織評(píng)審團(tuán)，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審01評(píng)審委員會(huì)：負(fù)責(zé)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審評(píng)審團(tuán)由學(xué)前教育領(lǐng)域的專家、教師等組成按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)參賽作品進(jìn)行公正、公平的評(píng)審02參賽單位：負(fù)責(zé)組織和推薦參賽作品包括幼兒園、教育機(jī)構(gòu)、教師、家長(zhǎng)等多個(gè)層面負(fù)責(zé)選拔優(yōu)秀的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案參加比賽03幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的組織架構(gòu)制定宣傳計(jì)劃，提高大賽的知名度通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種渠道進(jìn)行宣傳制作大賽海報(bào)、宣傳冊(cè)等宣傳材料開展線上線下活動(dòng)，吸引更多的參賽者和關(guān)注者在學(xué)校、幼兒園等場(chǎng)所舉辦宣傳活動(dòng)利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等進(jìn)行線上宣傳幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的宣傳推廣幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的后期評(píng)估與總結(jié)對(duì)大賽的組織和評(píng)審工作進(jìn)行評(píng)估分析大賽的組織流程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)評(píng)審團(tuán)的評(píng)審工作進(jìn)行監(jiān)督，確保評(píng)審公正、公平對(duì)獲獎(jiǎng)作品的實(shí)際應(yīng)用效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查了解獲獎(jiǎng)活動(dòng)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用情況為大賽的改進(jìn)和提高提供參考依據(jù)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的未來(lái)展望與建議06幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越多的幼兒園和教育機(jī)構(gòu)將參與大賽大賽的影響力將不斷擴(kuò)大，吸引更多的專業(yè)設(shè)計(jì)師、教師和家長(zhǎng)參與對(duì)幼兒教育的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響大賽的主題和形式將更加豐富多樣從最初的繪畫、手工制作等簡(jiǎn)單活動(dòng)，發(fā)展到涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言等多個(gè)領(lǐng)域的綜合活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的多元智能完善大賽的組織和評(píng)審流程提高大賽的公正性和公平性，確保優(yōu)秀作品的脫穎而出為參賽者提供更好的參賽體驗(yàn)，提高參賽積極性加強(qiáng)大賽的宣傳和推廣工作提高大賽的知名度，吸引更多的參賽者和關(guān)注者為大賽的發(fā)展提供有力支持幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的改進(jìn)措施探索與信息技術(shù)的融合，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性使用多媒體手段