山東省煙臺愛華雙語學(xué)校（五四制）2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測語文試題

第第頁煙臺愛華雙語學(xué)校2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期單元質(zhì)量檢測六年級語文（時間：120分鐘，滿分120分）一、積累與運用（共31分）1.給下面加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（8分）笨拙（）搖曳()參差（）碩（）大無朋Fù郁()zhān仰（）羞sè()心chí（）神往2.名句默寫（15分）（1），日暮客愁新。（《宿建德江》孟浩然）（2）黑云翻墨未遮山，。（《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾）（3）舊時茅店社林邊， 。（《西江月·夜行黃沙道中》辛棄疾）（4）池塘生春草，。（《登池上樓》謝靈運）（5），鳥鳴山更幽。（《入若耶溪》王籍）（6）江碧鳥逾白，。（《絕句》杜甫）（7）浮香繞曲岸，。（《曲池荷》盧照鄰）（8）有情芍藥含春淚，。（《春日》秦觀）（9）那些小丘的線條是那么柔美，就像，不用，到處，輕輕流入云際。（《草原》老舍）（10）蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》（其一）中寫大風(fēng)把滿天烏云吹得無影無蹤的詩句是：，。（11）《七律·長征》中通過“一暖一寒”進行對比，突出紅軍戰(zhàn)士的大無畏精神的句子是：，。3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是()(2分)A.會議即將開始，英雄們昂首挺胸地走進會場。B.夏天到了，公園里的花競相開放，五顏六色的，漂亮極了。C.下課鈴響了，他以排山倒海之勢沖出了教室。D.臺風(fēng)過后，被吹倒的樹木橫七豎八地躺在地上。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.在老師的幫助下，使我的學(xué)習(xí)成績有了很大提高。B.中國企業(yè)要走出國門，就必須了解當(dāng)?shù)厥袌?，適應(yīng)和熟知當(dāng)?shù)胤珊臀幕?。C.為防止校園暴力事件再次發(fā)生，在政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，啟動校園安全綜合治理機制。D.我們既腳踏實地，又仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。5.下列各項中標(biāo)點使用正確的一項是（）(2分）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一身菜農(nóng)打扮。B.在“世界讀書日”來臨之際，光明小學(xué)開展了《讓閱讀陪伴我成長》主題讀書活動。C.我曾經(jīng)在什么地方看見過這樣一棵枸杞樹呢？是在某處的山里嗎？是在另一個地方的花園里嗎？D.你說你的、我說我的，總的意思是民族團結(jié)互助。6.下列表述錯誤的一項是（）(2分）A.“在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。”這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了牛馬沉浸于草原美景之中的情態(tài)。B.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是題目。C.“清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。”這個句子運用了擬人的修辭手法。D.《草原》的作者是老舍，字舍予，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。二、名著閱讀（6分）閱讀名著《童年》選段，完成下面題目。她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎要往我的眼睛里灌進令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽。每次聽完了，我總會說：“再講一個!”“好，好，再講一個!有一個灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：“‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個，老太太!”還說，“走，跟我們一起去吃晚飯!”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。7.《童年》是（作者）自傳體三部曲中的第一部，另外兩部是《》和《》。文中的“我”的名字叫。（4分）

8.童年真實的記敘了主人公兒時在外祖父家中的所見所聞，對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人物是。從這個片段可以看出這個人物怎樣的生活態(tài)度？（2分）三、閱讀（7分）（一）文言文閱讀（7分）翠鳥移巢翠鳥①先高作巢以避患=3\*GB3③。及生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長羽毛，復(fù)益②愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。注釋：①翠鳥：翡翠鳥②益：更加③患：災(zāi)禍9.解釋句中加點的詞。（3分）（1）及生子（）（2）恐墜（）（3）而人遂得而取之矣（）10．“翠鳥移巢”的原因是(請文中原語句回答)(1分)，“翠鳥移巢”的結(jié)果是(用自己的話回答)(1分)這個故事告訴我們什么道理？(2分)（二）課外現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（11分）一日的春光①去年冬末，我給一位遠方的朋友寫信，曾說我要盡量的吞咽今年北平的春天。②今年北平的春天來的特別的晚，而且在還不知春在哪里的時候，抬頭忽見黃塵中綠葉成陰，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露面，已悄悄的遠引了。③天下事都是如此——④去年冬天是特別地冷，也顯得特別地長。每天夜里，燈下孤坐，聽著撲窗怒號的朔風(fēng)，小樓震動，覺得身上心里都沒有一絲暖氣。一冬來，一切的快樂、活潑、力量和生命，似乎都凍得蜷伏在每一個細胞的深處。我無聊地安慰自己說：“等著罷，冬天來了，春天還能很遠么？”⑤然而這狂風(fēng)、大雪，冬天的行列，排得意外地長，似乎沒有完盡的時候。有一天看見湖上冰軟了，我的心頓然歡喜，說：“春天來了！”當(dāng)天夜里，北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙，忿怒的撲著我的窗戶，把我心中的春意又吹得四散。有一天看見柳梢嫩黃了，那天的下午，又不住地下著不成雪的冷雨，黃昏時節(jié)，嚴(yán)冬的衣服，又披上了身。⑥九十天看看過盡——我不信了春天?、邘孜慌笥颜f：“到大覺寺看杏花去罷?！彪m然我的心中始終未曾得到春的消息，卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X，撲面的風(fēng)塵里，幾百棵杏樹枝頭，一望已盡是殘花敗蕊；轉(zhuǎn)到了大工，向陽的山谷之中，還有幾株盛開的紅杏，然而盛開中氣力已盡，不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了。⑧我想，“春去了就去了罷！”歸途中心里倒也坦然，這坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，總之，我不信了春天。⑨四月三十日的下午，有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠，“且喜天氣晴明”——現(xiàn)在回想起來，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深愛的，就欣然地答應(yīng)了。⑩東坡恨海棠無香，我卻以為若是香得不妙，寧可無香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，栽后都很后悔。因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。所以有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰，無香的花中，海棠要算我最喜歡的了。⑾海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。⑿斜陽里，我正對著那幾樹繁花坐下。⒀春在眼前了?、疫@四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘的在繁枝上擠著開……⒂看見過幼稚園放學(xué)沒有？從小小的門里，擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量、生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠的春天?、阅窃诤Ｌ闹ι腺u力的春，使我當(dāng)時有同樣的感覺。⒄一春來對于春的憎嫌，這時都消失了。喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日來無數(shù)的徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情的一放?、挚吹们〉胶锰?，便辭謝了主人回來。這春天吞咽得口有余香！過了三四天，又有友人來約同去，我卻回絕了。今年到處尋春，總是太晚，我知道那時若去，已是“落紅萬點愁如?！?，春來蕭索如斯，大不必去惹那如海的愁緒。⒆雖然九十天中，只有一日的春光，而對于春天，似乎已得了酬報，不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余，還覺得有些遺憾，如同小孩子打架后相尋，大家忍不住回嗔作喜，卻又不肯即時言歸于好，只背著臉，低著頭，撅著嘴說：“早知道你又來哄我找我，當(dāng)初又何必把我冰在那里呢？”11.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是(2分）（）A.今年北平的春天來得特別晚，天邊不時被黃塵布滿。B.“我”去大覺寺看杏花，發(fā)現(xiàn)只有殘花敗蕊，已無一株盛開的紅杏。C.“我”終于在盛開的海棠中感知到春的到來，無比喜悅。D.文章通過對看花的過程的描寫，表達出作者對春的喜愛。12.文章圍繞“春天”敘事、寫景、抒情，作者九十天的等待中，詳細地寫了哪些事?(4分)13.請從修辭手法及其表達效果角度賞析文中畫橫線的句子。(3分）這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開……14.結(jié)合文中畫波浪線的句子，談?wù)勀銖闹畜w會到了作者對人生怎樣的思考。（2分）雖然九十天中，只有一日的春光，而對于春天，似乎已得了酬報，不再怨恨憎嫌了。（三）課外現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（15分）母親的刺繡時光①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的案繡工里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。可惜到了我這一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，只記得母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物，小花朵，點綴著我們的枯燥的生活。③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結(jié)了婚，每次回母親家，總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我就有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自w己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女工，忙活著，煩心事就沒影了。⑦我接過那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”，忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱，這是母親的一個愛好，母親從沒有什么豪言壯語，但是，她把內(nèi)心深處對生活的理解，通過千變?nèi)f化的刺繡表達出來，一針一線里，母親繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。白天，看人，體味世事變遷;晚上，看書，浸潤油墨書香。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣在勤勞里沉淀成沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？⑨刺繡時光，是兩代人的精神的相融，勤勞里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊。風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，這足以磨煉我的意志，即便是身處困境中，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。【注釋】①女紅（gōng）：舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女紅。15.圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請結(jié)合文章②～⑦段的內(nèi)容概括。（3分）人生階段小時候稍微大一點結(jié)了婚后來去謀生主要事件“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點我們的生活（1）（2）（3）16.結(jié)合語境，品析第⑤段畫線句中加點詞的表達效果。（4分）結(jié)了婚，每次回母親家，總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。17.聯(lián)系全文，分析“刺繡時光”的含義。（4分）18.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（