2023屆貴陽市重點(diǎn)中學(xué)中考押題生物預(yù)測卷含解析

2023年中考生物模似試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上.

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

1、下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是（）

2、下列不健康的生活方式中，容易誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病的是（）

A.偏食B.酗酒C.吸煙D.熬夜

3、下列與安全用藥有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.用藥劑量適當(dāng)B.合理選擇藥物

C.按時(shí)用藥D.抗生素可以長期大量使用

4、如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.過程①表示細(xì)胞生長B.過程②表示細(xì)胞分裂

C.過程③表示細(xì)胞分化D.過程③表示細(xì)胞癌變

5、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）

A.絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率

D.胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

6、研究生物的一種基本方法是（）

A.推理B.猜想C.生物解剖D.生物

分類

7、下列關(guān)于艾滋病的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.艾滋病的病原體是病毒B.不安全性行為會(huì)傳播艾滋病

C.艾滋病可通過血液進(jìn)行傳播D.與艾滋病患者握手擁抱會(huì)感染此病

8、下面能正確表示人體聽覺形成過程的是（）

A.外界聲波T耳廓、外耳道T鼓膜T聽小骨一耳蝸（聽覺細(xì)胞）T聽覺神經(jīng)一大腦的聽覺中樞

B.外界聲波T耳廓、外耳道T鼓膜一耳蝸（聽覺細(xì)胞）一聽小骨一聽覺神經(jīng)-大腦的聽覺中樞

C.外界聲波一耳廓、外耳道一鼓膜一聽小骨一聽覺神經(jīng)一耳蝸（聽覺細(xì)胞）一大腦的聽覺中樞

外界聲波一耳廓、外耳道一聽小骨一鼓膜一耳蝸（聽覺細(xì)胞）一聽覺神經(jīng)一大腦的聽覺中樞

9、“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（）

A.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)B.生物能進(jìn)行呼吸

C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

10、下列屬于社會(huì)行為的是（）

A.猴王爭霸B.螳螂捕蟬C.狗急跳墻D.作繭自縛

11、如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下的氧氣變化曲線，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（)

釋放氧氣

消耗氧氣

A.a表示呼吸作用消耗的氧氣量

B.b點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度

C.be段光合作用隨著光照強(qiáng)度遞增而增強(qiáng)

D.b點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

12、我國科研人員歷經(jīng)10年攻關(guān)，利用干細(xì)胞技術(shù)研制人工血液取得突破，使我國干細(xì)胞制備“人工血液”技術(shù)進(jìn)入國

際先進(jìn)行列。干細(xì)胞制備“人工血液”，主要是制造紅細(xì)胞，這屬于細(xì)胞的哪項(xiàng)生命活動(dòng)（）

A.細(xì)胞生長B.細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞變異

13、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

C.能夠獨(dú)立生活D.不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)

14、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置

中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液.要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應(yīng)比較哪兩支試管？

)

首'2毫升唾液

敬升清水[亳弁煮沸嚏情]2毫升?液加

2春升播曲取

營一亳升淀粉尚

2磔一2毫升淀粉糊公一充升淀粉刷

2O一2塞開淀粉國

甲乙丙T

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.乙和丁

15、圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光

照一段時(shí)間.結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠.你由此得出的結(jié)論是（）

A.氣孔是氣體交換的窗口B.水分的散失是保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)的

C.蒸騰失水是通過導(dǎo)管完成的D.水分的蒸騰必須經(jīng)過氣孔

16、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單

B.只能寄生在活細(xì)胞里

C.能使人、禽致病

D.能夠利用它來生產(chǎn)疫苗防治禽流感

17、喬遷新居時(shí)，人們總喜歡在家里擺放幾盆鮮花，如吊蘭、杜鵑、仙人掌等，根據(jù)它們?cè)谏锶χ械淖饔茫藗兎Q

它們?yōu)榧彝ブ械模ǎ?/p>

A.綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”B.自動(dòng)的“空氣凈化器”

C.天然的“蓄水池”D.自然的“空氣加濕器”

18、課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹂偨Y(jié)細(xì)菌與人類的關(guān)系，你不贊同的說法是（）

A.有些細(xì)菌可致病，也有些可用來生產(chǎn)藥品

B.有些細(xì)菌會(huì)污染環(huán)境，也有些可凈化污水

C.細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的罪魁禍?zhǔn)祝獜氐紫麥?/p>

D.有些細(xì)菌會(huì)使食物腐敗，也有些可制作食品

19、下列哪一詩句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（）

A.近水樓臺(tái)先得月，向陽花木早逢春

B.種豆南山下，草盛豆苗稀

C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

20、珍妮?古道爾是著名的動(dòng)物學(xué)家，她為了觀察黑猩猩，度過了三十八年的野外生涯。她說“黑猩猩是一種非常害羞

的動(dòng)物，每次見到我都會(huì)迅速閃開。它們會(huì)瞥一眼我這個(gè)來到它們地盤的，白猿，然后消失蹤跡?！彼龑?duì)黑猩猩的這個(gè)發(fā)

現(xiàn)用的研究方法是

A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法

C.文獻(xiàn)法D.調(diào)查法

21、醉酒駕車而發(fā)生重大車禍，造成傷亡事件，其主要原因是（）

A.發(fā)生了慢性的酒精中毒B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)

C.酒精使心臟血管受損D.酒精影響了大腦的控制能力

22、酸雨對(duì)環(huán)境有極大的破壞，被稱為“空中死神”。下列哪一種情況不是由酸雨造成的

A.農(nóng)作物枯萎

B.臭氧層空洞

C.腐蝕建筑物

D.魚蝦死亡

23、下列結(jié)構(gòu)中，屬于女性生殖系統(tǒng)的是（）

A.附睪B.睪丸C.輸精管D.卵巢

24、下列哪項(xiàng)不屬于生物的多樣性

A.物種的多樣性B.遺傳基因的多樣性C.數(shù)量的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

25、如圖為膝跳反射示意圖。下列表述錯(cuò)墀.的是（）

A,反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

B.該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向：①一＞④一③—②—⑤

D.若④處受損，有感覺但不能發(fā)生膝跳

26、在以下敘述中，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是（）

A.能夠使人或動(dòng)、植物患病B.沒有細(xì)胞核

C.個(gè)體十分微小D.以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖

27、自然界中的生物豐富多彩，下列關(guān)于生物的說法，正確的是（）

A.真菌依靠芽抱進(jìn)行繁殖

B.所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者

C,細(xì)菌和真菌細(xì)胞中都沒有葉綠體

D.病毒具有成形的細(xì)胞核

28、下列關(guān)于小腸特征的敘述中，與其吸收功能無關(guān)的是

A.小腸內(nèi)有多種消化酶

B.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺裳和小腸絨毛

C.小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管

D.小腸絨毛壁及其內(nèi)毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

29、從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中，能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是（)

30、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示.下列相關(guān)敘述正確

的是（）

B.若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C.甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

D.若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

31、人在溺水、煤氣中毒的情況下，往往會(huì)出現(xiàn)呼吸停止的現(xiàn)象，造成體內(nèi)缺氧，危及生命，需要進(jìn)行人工呼吸，口

對(duì)口人工呼吸時(shí)需將患者平放并呈仰臥狀態(tài)，清除患者口腔內(nèi)異物，并使患者額頭后仰，下巴上提，氣管充分伸直，

是為了讓患者（）

A.氣道暢通B.感到舒服C.便于喝水D.防止脊椎損傷

32、如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽D.⑤和⑦為營養(yǎng)組織

33、細(xì)胞分裂過程中，最先分裂的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

34、下列關(guān)于生物遺傳的描述中，錯(cuò)誤的是（）

A.已知水稻的卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目12條，則水稻的精子、受精卵、葉肉細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目分別為12條、

12條、24條

B.在生物體的細(xì)胞中，染色體、基因可以成對(duì)存在也可以成單存在的

C.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代

D,含有異型染色體的受精卵將來發(fā)育成男性

35、如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖，其中表述錯(cuò)誤的是()

1

a+水一菰E>+復(fù)氣①Aa+水+能量

s--------V--------'

2

A.a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物

B.①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C.1過程只在白天進(jìn)行，2過程只在晚上進(jìn)行

D.1過程只在白天進(jìn)行，2過程白天晚上都能進(jìn)行

36、閱讀下面資料，請(qǐng)分析回答。

資料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分開，否則容易傳染。

資料二：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2007年起，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗范圍，將甲肝疫苗、流腦疫苗等也納入免疫規(guī)劃，對(duì)適

齡兒童實(shí)行預(yù)防接種；并根據(jù)傳染病流行趨勢(shì)，在流行地區(qū)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)防接種。從傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

看，甲肝患者屬于:將餐具消毒、碗筷分開，其目的是。引起甲肝的病原體

是,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只具有蛋白質(zhì)外殼和

,而且只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。通過注射甲肝疫苗，人體可獲得免疫能力，這是因?yàn)榧赘?/p>

疫苗進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，叫做。這種免疫功能是后天獲得的，只對(duì)

某種特定病原體或異物起作用，因此稱為免疫。

37、分析資料，回答相關(guān)問題：

資料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”，結(jié)核病是伴隨人類歷史最長，造成人類死亡最多的慢性傳染病，由

結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到

有效治療并治愈。

資料二近幾年，西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，該病毒變異非?？?，不

斷出現(xiàn)新的屬種，通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫

情已得到了有效控制。

(1)從傳染病角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于。

(2)接種卡介苗后，能預(yù)防結(jié)核桿菌的原理是，卡介苗在免疫反應(yīng)中只能抵抗結(jié)核桿菌，但它不能對(duì)埃

博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是。

(3)為了更好地控制埃博拉疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒；②規(guī)

范睡眠，提高身體抵抗力；③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾

應(yīng)該妥善棄置等。

上述預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（填序號(hào)）。

38、達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的無翅，

有的殘翅.請(qǐng)分析：該島昆蟲的祖先，有的有翅，有的無翅或殘翅.這種可遺傳的—為昆蟲的進(jìn)化提供了原始的材料.其

中暴風(fēng)對(duì)昆蟲兩種翅的形成起到了—作用，這是通過昆蟲與大風(fēng)之間的—而實(shí)現(xiàn)的.無翅和殘翅個(gè)體適應(yīng)環(huán)境能夠

生存下來，并得以繁衍后代，這是的結(jié)果.

39、炎炎夏日已經(jīng)來臨，昌樂西瓜是極佳的解暑良品。請(qǐng)回答：

（1）大棚西瓜有時(shí)枝繁葉茂，但出現(xiàn)落蕾、坐果率低現(xiàn)象，原因可能是缺乏含的無機(jī)鹽。農(nóng)家肥中的有機(jī)物被

微生物分解后釋放的,可以促進(jìn)光合作用，有利于西瓜生長。

（2）西瓜蔓生長到一定時(shí)期，瓜農(nóng)要對(duì)其進(jìn)行打杈處理，其原理是。

（3）西瓜開的花中，能結(jié)出果實(shí)的屬于,由于大棚中蜂蝶等昆蟲缺乏，瓜農(nóng)需采用的措施來保證產(chǎn)量。

（4）西瓜的果肉屬于組織，吃西瓜時(shí)流出的計(jì)液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。

（5）假如密閉的溫室中只有西瓜一種綠色植物，在不通入氧氣含量二氧化碳的情況下，每天只在6：00~18：00接受

日光照射。請(qǐng)?jiān)诖鸢讣埳系膱D中面出該溫室夏季晴朗的一天24小時(shí)內(nèi)氧氣濃度的大致變化曲線（0：00?6：00的曲

線已經(jīng)繪出）。

40、下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈中各種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的相

對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

I-{~wtwI

①州》仲抑

0國一回一回

III

—同也―一體蚓―I

（1）此森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈.圖一所示食物網(wǎng)中積累能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著流動(dòng)，此生態(tài)系統(tǒng)受到了污染，丙體內(nèi)會(huì)積累最多的有毒物質(zhì)，其原因是

.圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是,此生物與鷹的關(guān)系是.

（3）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)能進(jìn)行兩種生理過程②③，則②③分別表示過程，有效地維持了生物圈中的.

參考答案

1、C

【解析】

單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生

物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。白鰭豚為多細(xì)胞動(dòng)物：平菇是多細(xì)胞真菌；綠蘿是多細(xì)胞植物。

2、C

【解析】考點(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響，吸煙對(duì)人體健康的危害。

分析：

本題考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結(jié)合、戒煙

限酒、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡等。

解答：

現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康

等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、不偏食、不厭食、異性同學(xué)

間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。經(jīng)常吸煙會(huì)引起呼

吸系統(tǒng)的疾病，如氣管炎、咽炎等，還會(huì)誘發(fā)肺癌，經(jīng)常熬夜，會(huì)使得大腦沒有充分的休息時(shí)間，造成

大腦疲勞，從而影響學(xué)習(xí)和工作效率。

故選：C

3、D

【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體

產(chǎn)生的不良作用或危害。

【詳解】

用藥時(shí)，根據(jù)病情，適當(dāng)用藥，屬于安全用藥，A正確；合理選擇藥物，屬于安全用藥，B正確；服藥時(shí)，要按時(shí).C

敘述正確；抗生素長期使用或?yàn)E用，就會(huì)使病菌的抗藥性增強(qiáng)而失去治療效果。D敘述錯(cuò)誤。

4、D

【解析】

細(xì)胞生長是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大。

但是細(xì)胞不能無限制的長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂。圖中①的過程表示細(xì)胞的生長，A正確；

細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。

圖中②過程表示細(xì)胞的分裂，B正確；過程③表示細(xì)胞分化。在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后

代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織，C正確,

D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛：由圖可知①的過程表示細(xì)胞的生長，使細(xì)胞體積的增大；②過程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加；③過程

是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細(xì)胞分化形成不同的組織。

5、D

【解析】

在繁殖期間哺乳動(dòng)物雌雄交配，雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形

成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內(nèi)，通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖

方式叫胎生；剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳

是哺乳動(dòng)物特有的生殖方式。

【詳解】

A、胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的特征，絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代，A正確。

B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，B正確。

C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正確。

D、胎生可以提高后代的成活率，而不是產(chǎn)仔率，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

6、D

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法，可根據(jù)生物分類的等級(jí)方面來解答。

【詳解】

自然界中的生物多種多樣，我們要對(duì)生物進(jìn)行分類，為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程

度，把它們分成不同的等級(jí)，生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的

基本單位，最大的單位是界，可見生物分類是研究生物的一種基本方法。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級(jí)。明確種是最基本的單位。

7、D

【解析】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等。

【詳解】

艾滋病是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，因此艾滋病的病原體是病毒，A正確。

艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播，B、C正確。

空氣、飲食、握手、擁抱等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,D錯(cuò)誤。

故選：D。

8、A

【解析】

考點(diǎn)：聽覺的形成過程

【詳解】

外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)

沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺?？梢娐犛X的形成途徑是：外界聲

波一耳廓、外耳道T鼓膜一聽小骨一耳蝸（聽覺細(xì)胞）T聽覺神經(jīng)T大腦的聽覺中樞。

9、A

【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激

作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的是生物（葵花）能對(duì)外界的刺激（太陽）做出反應(yīng)（向太

陽），A正確。

【點(diǎn)睛】

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

10、A

【解析】

社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂

群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

【詳解】

“猴王爭霸''體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級(jí)，因此具有社會(huì)行為，A正確；“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”，它們

群體內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此，都不具有社會(huì)行為，BCD錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。

11、D

【解析】

光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別

聯(lián)系

質(zhì)所原料條件產(chǎn)物瓶量

吊胸、氧氣,存能量

光合作用二氧化碳、水光相互聯(lián)系

二氧化碳、水尾放能量

呼吸作用斫有的活細(xì)胞肓機(jī)物、氧氣有無光皆可相互依存

【詳解】

A.圖示中a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，a點(diǎn)可表示呼吸作用消耗的氧氣量，故A正確。

B.b點(diǎn)為零界點(diǎn)，光合作用氧氣的釋放量與呼吸作用氧氣的消耗量相等，所以b點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的

強(qiáng)度，故B正確。

C.be段氧氣隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增多，是因?yàn)殡S著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)。故C正確。

D.曲線a點(diǎn)以后植物已經(jīng)進(jìn)行光合作用，ab段光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用不向外氧氣，故D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系，能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵。

12、C

【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。細(xì)胞分化形

成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。

【詳解】

細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，血液屬于結(jié)締組織，干細(xì)胞制備“人

工血液”，主要是制造紅細(xì)胞，這屬于細(xì)胞的分化，C正確。

【點(diǎn)睛】

掌握細(xì)胞分化的知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

13、D

【解析】

單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，具有一般細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，主要分有核和無核的單細(xì)胞，但也有其本身的特殊結(jié)構(gòu)，

如纖毛等，無組織、器官等層次結(jié)構(gòu)。單細(xì)胞生物具有生命現(xiàn)象，能獨(dú)立地完成一般器官所能完成的生理功能，如營養(yǎng)、

呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生長、生殖，對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等生命活動(dòng)。單細(xì)胞生物種類很多，分布廣泛。

【詳解】

單細(xì)胞生物整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，A正確。

生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，這是生物的基本特征，單細(xì)胞生物能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境，B正確。

由于單細(xì)胞生物可以完成一系列生存必須的生命活動(dòng)，所以可以獨(dú)立生活，C正確。

單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，D錯(cuò)

誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查的關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的概念和特征。

14、B

【解析】

試題分析：要探究溫度對(duì)唾液淀粉酶作用的影響，就要以溫度為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，為了確保實(shí)

驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同：分析甲、乙、丙、

丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以發(fā)現(xiàn)：乙、丙就是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；而甲與乙是以唾液為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙

與丁是以酸堿度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。

15、D

【解析】

圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進(jìn)行光照一

段時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠，B袋內(nèi)有水珠，說明A葉片氣孔被封，沒有進(jìn)行光合作用；B葉片氣孔沒有被

封，水分通過氣孔散失出來，所以得出結(jié)論：氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。

點(diǎn)睛：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片，氣孔是植物體

蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

16、A

【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進(jìn)行解答。

【詳解】

A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞

內(nèi)才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治

禽流感，D正確。故選：Ao

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。

17、B

【解析】

植物在白天能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，但是到了晚上只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧釋放出二氧化碳。

【詳解】

綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣；使得大氣中的氧氣和二氧化碳的含量基本保持穩(wěn)定，因此，綠色

植物可以成為“自動(dòng)的空氣凈化器”。綠色植物減弱噪音，利人健康。植物有過濾和吸收作用。減少空氣中的灰塵，所

以植物是一種綠色過濾器。綠化植物可以減少空氣中細(xì)菌，所欲喬遷新居時(shí)，人們總喜歡在家里擺放幾盆鮮花，如吊

蘭、杜鵑、仙人掌等，根據(jù)它們?cè)谏锶χ械淖饔茫藗兎Q它們?yōu)榧彝ブ械淖詣?dòng)的“空氣凈化器”故選：B。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解綠色植物對(duì)碳氧平衡、吸塵殺菌方面的作用。

18、C

【解析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到

乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。細(xì)菌和真菌大多是有益的，我們生活中的食品的

制作都離不開細(xì)菌和真菌。

【詳解】

有些細(xì)菌營寄生生活，它們生活在人、動(dòng)植物體內(nèi)或體表，從活的人、動(dòng)植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，可導(dǎo)致人或動(dòng)植物

患病，如鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。也有些細(xì)菌可用來生產(chǎn)藥品，如用大腸桿菌生產(chǎn)胰

島素，A正確；有些細(xì)菌會(huì)污染環(huán)境，也有些可凈化污水，如在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以被一些甲

烷桿菌等細(xì)菌通過發(fā)酵，從而可凈化污水，B正確；各種細(xì)菌在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)

來看待細(xì)菌對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用資源，C錯(cuò)誤；有的細(xì)菌是有害的，能

使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但是大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，例如制醋離不開醋酸菌，制酸奶離不開乳酸菌，

D正確。

【點(diǎn)睛】

有關(guān)細(xì)菌、真菌的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)，要好好理解和掌握。

19、B

【解析】近水樓臺(tái)先得月，向陽花木早逢春體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A錯(cuò)誤；豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無

機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，反映了生物因素對(duì)生物的影響，B正確；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知體

現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物影響，C錯(cuò)誤；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開表明環(huán)境影響生物，D錯(cuò)誤。

20、B

【解析】

實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A錯(cuò)誤;

觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)一劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、

考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活，這種研究方法屬

于觀察法，B正確；文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的

方法，C錯(cuò)誤；調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式，D錯(cuò)

誤。

點(diǎn)睛：觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生

活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。

21、D

【解析】

酒后駕車容易引發(fā)交通事故的主要原因是酒精影響了大腦的控制能力。

【詳解】

酗酒對(duì)人體健康的危害：酒精會(huì)損害人的心臟和血管，酗酒會(huì)使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減

退，長期酗酒，會(huì)造成酒精中毒，飲酒過多，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。酒后駕車，容易引發(fā)交通事故。其主要原因是酒精影

響了大腦的控制能力，D正確。

【點(diǎn)睛】

酒后駕車而發(fā)生重大車禍，是由不健康生活方式“飲酒造成的，為了他人和自己的幸福，杜絕酒后駕車。

22、B

【解析】

酸雨屬于酸性物質(zhì)，酸性物質(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng)，所以酸雨的危害是很多方面的，可腐蝕建筑物，毀壞莊稼等，二氧

化碳含量增多，會(huì)造成溫室效應(yīng)。

【詳解】

酸雨的危害有：腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性導(dǎo)致魚蝦死亡等。臭氧空洞與酸雨無關(guān)，是人們

大量使用了氟利昂等含氟制冷劑造成的。B符合題意。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了酸雨危害方面的問題。

23、D

【解析】

男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成，每一部分各具有一定的生理功能，據(jù)此答

題。

【詳解】

由分析可知：男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成，而卵巢主要能產(chǎn)生卵細(xì)胞和

分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，不屬于男性生殖系統(tǒng)。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。

24、C

【解析】

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。

【詳解】

生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動(dòng)物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生

物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，可見生物多樣

性的內(nèi)容不包括生物數(shù)量的多樣性。

故選Co

【點(diǎn)睛】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵。解答時(shí)可以從生物多樣性的三層含義方面來切入。

25、C

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、

④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。

【詳解】

A.經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確。

B.膝跳反射是簡單的低級(jí)的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于脊髓，B正確。

C.反射活動(dòng)是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。

神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向：①一②一③一④一⑤，C錯(cuò)誤。

D.反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，一個(gè)人④傳出神經(jīng)受損，其他環(huán)節(jié)正常。

即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通

過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺，D正確。

【點(diǎn)睛】

掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

26、D

【解析】

解：A、有些病毒、細(xì)菌、真菌都能夠使人或動(dòng)、植物患?。?/p>

B、病毒沒有細(xì)胞核，細(xì)菌也沒有細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域；

C、細(xì)菌、病毒的個(gè)體都十分微??；

D、病毒特有的繁殖方式是自我復(fù)制.

所以，可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是“以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖”.

故選D.

【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn).

【專題】歸納推理；生物的分類.

【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在

活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.

【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和繁殖方式.

27、C

【解析】

生物根據(jù)特征不同，可以分為不同的類群，不同的生物結(jié)構(gòu)和功能有所不同，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用也有所不同。

【詳解】

A.真菌靠抱子繁殖，A錯(cuò)誤。

B.大部分動(dòng)物是消費(fèi)者，腐生動(dòng)物是分解者而不是所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者，如蚯蚓，B錯(cuò)誤。

C.細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中的有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用。進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，

真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。細(xì)菌和真菌細(xì)胞中都沒有葉綠體，C正確。

D,除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成中各部分的作用。

28、A

【解析】

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng)：長約5?6m；小腸內(nèi)

壁有環(huán)形皺裳和小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)

成的，大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管中。

【詳解】

與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸很長、小腸有環(huán)形皺裳和小腸絨毛、小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛

細(xì)淋巴管、小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；所以小腸內(nèi)有多種消化酶是與小腸的消化功能相適應(yīng)的,

與與其吸收功能無關(guān)。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解掌握生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，小腸有著與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適

應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。

29、C

【解析】

種子萌發(fā)過程中，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或

轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用。

【詳解】

菜豆種子萌發(fā)時(shí)，吸收水分分解有機(jī)物，釋放能量，供胚生長發(fā)育，所以有機(jī)物的含量不斷減少；幼苗出土后，植株

進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，所以有機(jī)物就不斷增多，因此，從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中，有機(jī)物先減少后

增多，C正確。

故選C

【點(diǎn)睛】

理解掌握從種子萌發(fā)到長成植物體過程中，有機(jī)物的變化。

30、B

【解析】

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成

正立的放大的虛像，識(shí)圖分析作答。

【詳解】

A、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動(dòng)，故A不符合題意；

B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比

乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故B符合題意；

C、甲的放大倍數(shù)比乙小，甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故C不符合題意；

D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片。理解掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用方法是解答此題的關(guān)鍵。

31、A

【解析】

【分析】因意外事故，導(dǎo)致人呼吸停止，可以采用人工呼吸的方法進(jìn)行急救。基本的要求就是保證呼吸道的通暢，通

常采用口對(duì)口吹氣法，要注意呼吸的頻率。

【詳解】做人工呼吸時(shí)，首先使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松.清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，

保持呼吸道通暢。救護(hù)者一只手托起病人的下頓，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對(duì)著病人的口部用力

吹入。吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開，并且立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行。

【點(diǎn)睛】知道口對(duì)口吹氣法的正確操作步驟即能正確答題。

32、A

【解析】

觀圖可知：①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉，⑤種皮，⑥種子，⑦果皮，結(jié)合題意答題。

【詳解】

種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚由①胚芽，②胚軸，③胚根，④子葉組成，胚由受精卵發(fā)育而成，A正確；

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營

養(yǎng)物質(zhì)。所以要想使種子萌發(fā)，不但要滿足種子的萌發(fā)的外界條件，還要滿足自身?xiàng)l件，同時(shí)種子還不能在休眠期，

B錯(cuò)誤；

種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是③胚根，C錯(cuò)誤；

保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，⑤種皮和⑦果皮屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

了解種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的條件是解題的關(guān)鍵。

33、A

【解析】

此題考查了細(xì)胞分裂的過程，思考解答。

【詳解】

細(xì)胞分裂的具體過程是：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最

后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中

央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞；植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，由一個(gè)分成兩個(gè)?？梢娫诩?xì)胞分

裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相

同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)

目也相同.保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣.故選A

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核T細(xì)胞質(zhì)T細(xì)胞膜(細(xì)胞壁)。

34、A

【解析】

(1)生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是DNA分子上決定生物性狀的小單

位，因此基因也是成對(duì)的。在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對(duì)的染色體要兩兩分開，分

別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的。

（2）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖

過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁；基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細(xì)胞

核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成

對(duì)的染色體上。

【詳解】

A.親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的，這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過程中，染色體要減少一半，每對(duì)染色體中的

一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí)，染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目。如圖所示：

因此水稻的精子、受精卵、葉肉細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是12條、24條、24條，A錯(cuò)誤。

B.每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，

成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，

又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；因此生殖細(xì)胞中的染色體不成對(duì)。體細(xì)胞和受精卵

中，基因是成對(duì)存在的；生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）是成單存在的，B正確。

C.生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過

程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，C正確。

D.如果含X染色體的卵細(xì)胞與含丫染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男

孩，所以含有異型染色體的受精卵將來發(fā)育成男性，D正確。

故選A?

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟悉掌握染色體、基因、DNA相關(guān)知識(shí)。

35、C

【解析】

光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.可見a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物，A正確；進(jìn)

行光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用的場所是線粒體，可見①表示的葉綠體，②表示的是線粒體，B正確；進(jìn)行光

合作用的條件是光，呼吸作用的條件是有光無光都可以.1過程只在白天進(jìn)行，2過程呼吸作用白天、晚上都能進(jìn)行，

C錯(cuò)誤；2呼吸作用所獲得的能量最終來自于植物光合作用制造的有機(jī)物，D正確。

36、（1）傳染源切斷傳播途徑（2）甲肝病毒含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核（3）抗體特異性

【解析】

甲肝患者是能散播病原體的傳染源，病原體可能通過餐具傳播，所以將餐具消毒、碗筷分開屬于預(yù)防措施中的切斷傳

播途徑；甲肝是由甲肝病毒引起的傳染病，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成；

甲肝疫苗是抗原，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體能夠消滅抗原，這種免疫屬于人出生以后才產(chǎn)生的（后天獲得），只

針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的特異性免疫。

37、病原體傳染源產(chǎn)生了抗體卡介苗只針對(duì)結(jié)核桿菌起作用①④

【解析】

細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；免疫分為特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預(yù)防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、

保護(hù)易感人群。

【詳解】

（1）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從傳染病起因角度分析，引起埃博拉出血熱的埃博拉病毒和引起

肺結(jié)核的結(jié)核桿菌屬于病原體，肺結(jié)核和埃博拉出血熱屬于傳染病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，因此結(jié)核病人和埃

博拉出血熱患者屬于傳染源。

（2）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑；

即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，即疫苗還具有抗原性，因此接種卡介苗后,

能剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌，屬于特異性免疫，只針