駐馬店市2023-2024學(xué)年中考二模歷史試題含解析

駐馬店市2023-2024學(xué)年中考二模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某歷史小組就“資本主義制度的初步確立”進(jìn)行專題研究，以下題目不能出現(xiàn)的是A．英國的新生B．美國的獨立C．法國大革命D．日本的變革2．《史記?河渠書》記載：“蜀守冰鑿離堆，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余則用溉浸，百姓享其利。”此記載所描繪的水利工程是（）A．靈渠 B．都江堰 C．大運河 D．長城3．縱觀古今歷史，許多時間在特定地點發(fā)生都不是偶然的，它蘊含著很多內(nèi)部因素。文藝復(fù)興運動首先興起于意大利的根本原因是（）A．資本主義萌芽的產(chǎn)生 B．聚集了許多文化名人 C．教會勢力削弱 D．保留了古希臘和羅馬文化4．今天的中國正在走向富強，我們不能忘記那些曾為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn)的仁人志士：其中近代著名的狀元實業(yè)家是A．詹天佑B．曾國藩C．李鴻章D．張謇5．下表為我國20世紀(jì)70年代末至21世紀(jì)初市場化指數(shù)的變化統(tǒng)計年份1979198019831985198819922003指數(shù)24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%關(guān)于這些變化發(fā)生原因的準(zhǔn)確表述是A．經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化B．國有企業(yè)改革增強了企業(yè)活力C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行D．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立6．在鄭和第三次下西洋的時候，明成祖給了他一封敕書：恪遵朕言，循禮安分，毋得違越，不可欺寡，不可凌弱，庶幾共享太平之福。材料說明鄭和船隊遠(yuǎn)航的使命是（）A．國力的宣揚 B．貿(mào)易的促進(jìn) C．航線的開拓 D．和平的傳播7．1973年，在威海市發(fā)現(xiàn)了一個秦代鐵權(quán)（見下圖），上有銘文“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（百姓）大安，立號為皇帝，乃詔丞相狀（指隗狀）、綰（指王綰），法度量則不壹（統(tǒng)一），嫌疑者皆明壹之?！睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是（

）①統(tǒng)一了六國②確立了皇帝稱號③統(tǒng)一了度量衡④開鑿了靈渠

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．杜甫的詩歌有詩史之稱。請問，杜甫筆下的“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”直接反映了唐朝開元年間A．政治清明B．人口增長C．文化昌盛D．民族團(tuán)結(jié)9．“19世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使中國受到了巨大的刺激，在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門…”，材料中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”給中國帶來的共同影響是（）A．刺激了中國民族資本主義的發(fā)展B．加速了近代民族民主革命的勝利C．加強了清政府的專制統(tǒng)治D．破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整10．某同學(xué)課堂筆記中出現(xiàn)了:冊封達(dá)賴、班禪和設(shè)立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設(shè)立伊犁將軍、土爾扈特回歸祖國。他學(xué)習(xí)的主題是()A．君主集權(quán)的強化 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固C．對外交往與沖突 D．政權(quán)并立與閉關(guān)鎖國11．一位參加某國際和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立的新秩序滿懷信心，離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！边@里的“新秩序”是指A．三國同盟B．三國協(xié)約C．凡爾賽體系D．華盛頓體系12．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！闭f“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)13．張學(xué)良、楊虎城發(fā)動西安事變的主要目的是（）A．聯(lián)共抗日 B．反蔣抗日 C．逼蔣抗日 D．國共合作14．鄧小平說：“西藏是中國領(lǐng)土的一部分，中國對西藏的主權(quán)不容否定，西藏獨立不行，半獨立不行，變相獨立也不行。”下列史實能證明西藏正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”的是A．清朝時設(shè)駐藏大臣B．唐朝時文成公主入吐蕃C．元朝時設(shè)宣政院D．西漢時設(shè)西域都護(hù)15．“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認(rèn)為只有獨裁才能維持法國的秩序?！辈牧险f明拿破侖奪取政權(quán)A．維護(hù)了法國的封建統(tǒng)治B．傳播了法國大革命的成果C．順應(yīng)了法國當(dāng)時的形勢D．加速了法國對歐洲的征服16．19世紀(jì)初，俄國全國人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商；美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤豐厚，因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛。這表明俄國和美國在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的相同問題是（）A．農(nóng)奴是廉價的勞動力B．工業(yè)革命發(fā)展滯后C．奴隸貿(mào)易非常繁盛D．缺乏自由的勞動力17．下面是中國古代政治制度的示意圖，其中對下列示意圖解讀錯誤的是A．圖一是分封制，目的是鞏固西周奴隸主統(tǒng)治B．圖二是秦朝專制主義中央集權(quán)制度，最早建立縣制C．圖三是元朝行省制，加強了元朝的統(tǒng)治D．圖四是明朝君主集權(quán)強化，六部指吏、戶、禮、兵、刑、工18．“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄扒旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车闹贫冉⒂贏．隋朝B．唐朝C．宋朝D．清朝19．2018年10月，在“周口店遺址文化節(jié)”的活動現(xiàn)場，九（1）班的小麗同學(xué)很想體驗一下北京人的原始生活。當(dāng)主持人發(fā)給她一塊獸肉讓她切割時，她選擇的工具應(yīng)該是A．B．C．D．20．他是尊崇儒家的，但他的好大喜功、迷信神仙等，又無不與儒家思想相背馳：他有時表現(xiàn)得異常果敢，如痛懲匈奴，卻又時時提防別人的暗算。他一生興高采烈的致力于開邊事業(yè)，最后卻又在痛悔中結(jié)束。他是A．秦始皇 B．秦二世 C．漢高祖 D．漢武帝21．在抗擊新冠肺炎的日本援華物資上有“山川異域，風(fēng)月同天”的字樣（如圖），據(jù)考證這與唐朝高僧東渡日本的故事有關(guān)，此處的“高僧”是日本援華醫(yī)療物資A．張騫 B．玄奘 C．鑒真 D．鄭和22．唐朝是一個繁榮、開放的歷史時期，下列事件不屬于唐代中外文化交流的A． B．C． D．23．《告同胞書》40周年，“九二共識”“汪辜會談”等流行語的出現(xiàn)，生動再現(xiàn)了改革開放時期我國A．外交事業(yè)取得突破B．兩岸關(guān)系發(fā)展密切C．人民生活水平提高D．民主法治逐步健全24．2018年10月23日上午10時，出席港珠澳大橋開通儀式并宣布正式開通。這一歷時9年的艱苦建設(shè)，不僅展現(xiàn)出“中國智慧”和“中國力量”，更宣示了中國堅定不移推進(jìn)改革開放的決心和信心；同時也是某一制度下的重大成果。這里的“某一制度”指的是（）。A．一國兩制 B．民族區(qū)域自治 C．人民代表大會制 D．和平建國二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，將下列地點的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．被譽為全希臘學(xué)校所在的城邦B．愛琴文明發(fā)源地之一克里特島26．1777年，6000余英軍在________（地點）被大陸軍包圍，被迫投降，成為獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點；1914年，________事件發(fā)生后，德、奧匈帝國決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。27．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。東漢時改進(jìn)造紙術(shù)的人物是________。奪取后周政權(quán)，建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是________。1947年提出把“遏制共產(chǎn)主義”作為對外政策的美國總統(tǒng)是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大會決議（節(jié)錄）材料二：1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量年份項目1913年1921年1923年1925年糧食產(chǎn)量（億普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補貼。……所謂“新”指的是（美國）拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則，實現(xiàn)國家對經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。﹣﹣節(jié)選自《從分散到整體的世界史》材料四：在20世紀(jì)世界現(xiàn)代化進(jìn)程中，不同的國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。以英、美為代表的“自由放任”模式和以蘇聯(lián)、中國為代表的“計劃經(jīng)濟(jì)”模式，都可能使一個國家完成工業(yè)化，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，但這兩種模式走向極端和僵化后，也會造成嚴(yán)重弊病。請回答：從材料一可以判斷出，蘇俄當(dāng)時實行了什么政策？據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因？據(jù)材料二概括1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化趨勢？結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這一變化趨勢的主要原因？材料三反映了美國歷史上的哪一重大事件？結(jié)合材料三說出其特點？根據(jù)所學(xué)史實，回答下列問題：①20世紀(jì)二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生了什么消極影響？②“計劃經(jīng)濟(jì)”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了什么嚴(yán)重后果？最終，哪一國家的改革成功突破了“計劃經(jīng)濟(jì)”模式？以上是兩種不同意識形態(tài)國家的成功改革，從中你能得到什么啟示？29．（6分）20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認(rèn)為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。國際爭端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達(dá)成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進(jìn)行排列。綜合以上材料，你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔(dān)心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?！幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活。——鄧小平（1981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟(jì)在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟(jì)的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的實踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，概述鄧小平的政治智慧

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“法國大革命”、“美國的獨立”、“英國的新生”等都屬于步入近代這個主題，指的是在近代歐美國家發(fā)生的巨變，是資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展到資本主義制度的確立的歷程。日本的變革是指日本的明治維新，屬于資本主義的鞏固。所以某歷史小組就“資本主義制度的初步確立”進(jìn)行專題研究，不能出現(xiàn)的題目是日本的變革，D項符合題意。由此分析ABC三項均屬于資本主義制度的初步確立，不符合題意，排除，故選D。2、B【解析】

據(jù)“蜀守冰鑿離碓，辟沫水之害，穿二江成都之中……百姓饗其利?！笨芍?，該水利工程是都江堰。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民，所以此記載所描繪的水利工程是都江堰，B項符合題意。由此分析ACD三項表述均與題干材料不符，排除，故選B。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，14世紀(jì)前后，隨著意大利資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽的出現(xiàn)和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級越來越發(fā)現(xiàn)人的價值和作用，他們提出人文主義思想，反對以神為中心，要求以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，掀起了文藝復(fù)興運動。故文藝復(fù)興運動首先興起于意大利的根本原因是資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的出現(xiàn)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，清末狀元實業(yè)家張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)，所以D選項符合題意。詹天佑是負(fù)責(zé)修建京張鐵路的工程師，曾國藩和李鴻章屬于洋務(wù)派的代表人物，三人都與題干信息“近代著名的狀元實業(yè)家”不符，由此可知ABC三項不符合題意。故選D。5、A【解析】

依據(jù)題干的時間標(biāo)志“20世紀(jì)70年代末至21世紀(jì)初市場化指數(shù)的變化”可知反映了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，表格中數(shù)據(jù)的變化主要是因為十一屆三中全會以后經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)實行的改革以及經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化。結(jié)合課本所學(xué)可知，1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策。從農(nóng)村到城市實行經(jīng)濟(jì)體制改革，在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展；在城市對國有企業(yè)進(jìn)行改革，建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A項符合題意；BCD三項表述不全面，不合題意，故選擇A。6、D【解析】

根據(jù)材料“不可欺寡，不可凌弱，庶幾共享太平之福”可知，材料說明鄭和船隊遠(yuǎn)航的使命是和平的傳播。1405年﹣1433年，明政府為了和平的傳播，先后七次派鄭和下西洋。船隊航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個國家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個多世紀(jì)。D符合題意；國力的宣揚是鄭和下西洋是使命之一，但材料未涉及，A不符合題意；貿(mào)易的促進(jìn)、航線的開拓是鄭和下西洋的作用，BC不符合題意。所以ABC不符合題意。故選D。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是重點識記鄭和下西洋的內(nèi)容與影響。7、A【解析】

根據(jù)材料和所學(xué)可知，①項，秦代鐵權(quán)上提到“皇帝盡并兼天下諸侯”，反映了秦始皇統(tǒng)一六國的史實。故①項正確。②項，“立號為皇帝”反映了秦始皇確立了皇帝稱號。故②項正確。③項，“法度量則不壹，嫌疑者皆明壹之”，說明秦始皇為鞏固統(tǒng)一，針對當(dāng)時天下度量衡不一的情況，命令丞相隗狀、王綰統(tǒng)一-度量衡。故③項正確。④開鑿了靈渠，材料中沒有體現(xiàn)，故④項錯誤，綜上所述，①②③正確，故選A。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，杜甫的“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”描繪的是開元盛世時期人口增長的景象。唐玄宗即位后，任用姚崇等人為相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官員下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注重節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進(jìn)入了全盛時期。ACD項與題干的直接不符，B項符合題意，故選B。9、D【解析】

依據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年6月到1842年8月中英鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會。1856年到1860年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。1894年到1895年甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本馬關(guān)簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的民族危機，大大加深了中國的半殖民地化。故材料中“三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”給中國帶來的共同影響是破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。10、B【解析】

根據(jù)題干所給的信息“冊封達(dá)賴、班禪和設(shè)立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設(shè)立伊犁將軍”反映出清朝為鞏固西南、西北采取的措施,土爾扈特部回歸祖國為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫光輝篇章。因此他學(xué)習(xí)的主題是統(tǒng)一多民族國家的鞏固。故選B。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年1月到6月，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間在巴黎召開的和平會議。英法美操縱了會議，會議簽訂了對德的《凡爾賽條約》，對德國加以限制，還簽訂了同其他戰(zhàn)敗國的條約。對德國的和約與奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其的條約共同構(gòu)成凡爾賽體系。確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的國際“新秩序”。選項C符合題意；三國同盟與三國協(xié)約是一戰(zhàn)時期的兩個對立的軍事集團(tuán)；華盛頓體系是在華盛頓會議后形成的；選項ABD不符合題意，故選C。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖洽，重用賢能，實行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項符合題意，故此題選B。13、A【解析】

1936年，中日矛盾逐漸上升為中華民族的主要矛盾，民族危機日益加深，而此時的蔣介石仍然堅持攘外必先安內(nèi)的政策。張學(xué)良、楊虎城為了民族大義，決定實行兵諫，逼蔣抗日。故選C。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，清朝設(shè)置駐藏大臣，代表中央政府與達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，A項不符合題意；唐朝時文成公主入吐蕃是指唐朝時期與藏族的友好往來，B項不符合題意；元朝設(shè)立宣政院，標(biāo)志著西藏正式成為中國的一個行政區(qū)，正式成為“中國領(lǐng)土的一部分”，C項符合題意；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，標(biāo)志著今新疆地區(qū)正式成為我國的一部分，與西藏?zé)o關(guān)，D項不符合題意；故選C。15、C【解析】題干的“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡，認(rèn)為只有獨裁才能維持法國的秩序?！北砻鞣▏嗣裣Ｍⅹ毑媒y(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)知識可知，1799年拿破侖奪取法國政權(quán)，1804年拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國，實行獨裁統(tǒng)治。由此可見，拿破侖奪取政權(quán)順應(yīng)了法國當(dāng)時的形勢，故C符合題意；拿破侖奪取政權(quán)后頒布法典，維護(hù)了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。故A說法錯誤，不符合題意；拿破侖建立政權(quán)，鞏固了法國大革命的成果，故B不符合題意；拿破侖建立政權(quán)后，發(fā)動對外戰(zhàn)爭，打擊了歐洲封建勢力，損害了被侵略國家的利益。加速了法國對歐洲的征服的說法與題干材料不符，故D不符合題意，故選C。16、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，美國獨立戰(zhàn)爭后，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來，工業(yè)發(fā)展需要大量自由勞動力，而南方種植園使用了大量奴隸，造成北方勞動力缺乏，工業(yè)發(fā)展緩慢，只有解放黑人奴隸才能獲得自由勞動力；俄國從事工業(yè)生產(chǎn)的勞動者中近一半是沒有人身自由的農(nóng)奴，他們沒有勞動積極性，生產(chǎn)效率低，致使俄國資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢，落后于其他國家。因此，兩國面臨的共同問題就是缺乏自由的雇傭勞動力，只有解放黑人和農(nóng)奴才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。D項符合題意；農(nóng)奴是俄國農(nóng)奴制下廉價的勞動力，A項不合題意；題干材料沒有涉及工業(yè)革命，B項不合題意；美國南方奴隸貿(mào)易繁盛，使北方資本主義的發(fā)展缺乏更多的自由勞動力，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。點睛：“俄國和美國在資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中面臨的相同問題”是解題的關(guān)鍵。材料“19世紀(jì)初，俄國全國人口中農(nóng)奴占很大比重。農(nóng)奴世代被來縛在土地上，不能自由遷徙和務(wù)工經(jīng)商；美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤豐厚，因此南方的奴隸貿(mào)易非常繁盛?！狈从沉硕韲霓r(nóng)奴制、美國南方的奴隸制，限制了人身自由，使資本主義的發(fā)展缺乏自由勞動力，可確定答案。17、B【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué)，為了加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。在地方上，推行郡縣制；“縣制”是商鞅變法的措施，最早建立縣制。B項錯誤，符合題意；為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。A項正確，不合題意；元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效統(tǒng)治，元朝實行行省制。C項正確，不合題意；明太祖繼位后，為加強君主權(quán)力，在地方廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司。在中央廢丞相，設(shè)六部分理朝政。D項正確，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：“解讀錯誤的是”是解題的關(guān)鍵。為了加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。在地方上，推行郡縣制。這里強調(diào)一個易混淆的知識點。“縣制”是商鞅變法的政治措施，最早在地方確立縣制，由國君直接派管理治理。18、A【解析】

依據(jù)題干信息“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香”“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”可知，詩句反映了科舉制度帶來的影響。結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝時期創(chuàng)立的科舉制度，使有才識的讀書人可以通過科舉考試的辦法進(jìn)入政府任職。故A符合題意。BCD均與題意不符，故選A?！军c睛】本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記科舉制的有關(guān)內(nèi)容。19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店龍骨山的山洞里，還保留了猿的某些特征，手腳分工明顯，但已經(jīng)能夠制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。20、D【解析】

漢武帝是我國古代一位具有雄才大略的封建皇帝，在他統(tǒng)治期間，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，派衛(wèi)青、霍去病進(jìn)攻匈奴，取得勝利，進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國家的統(tǒng)一。西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，封建統(tǒng)治得到鞏固和加強。但他也好大喜功，耗費了大量錢財，征兵征稅給人民帶來沉重災(zāi)難，D符合題意；秦始皇實行焚書坑儒，A排除；秦二世沒有尊崇儒家，B排除；漢高祖實行休養(yǎng)生息政策，C排除。故選擇D。21、C【解析】

依據(jù)題干“唐朝高僧東渡日本”的信息可知，唐朝時期與日本關(guān)系友好，鑒真六次東渡，終于到達(dá)日本，宣傳唐朝的文化，促進(jìn)了中日友好往來，C符合題意；張騫是漢朝時期出使西域的人物，A排除；玄奘是唐朝時期西游天竺的人物，B排除；鄭和是明朝時期下西洋的人物，D排除；故選C。22、D【解析】

根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識，唐朝實行對外開放的政策，中外交流頻繁，對外交流的史實有：鑒真東渡日本宣揚佛法；玄奘西游天竺求取佛經(jīng)；日本多次派遣唐使來唐。文成公主入藏是屬于唐朝的民族關(guān)系，是唐朝與吐蕃之間的友好往來。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是“中外文化交流”即與他國之間的交往，文成公主入藏是屬于唐朝的民族交往，不屬于中外交往。23、B【解析】

依據(jù)題干“九二共識”“汪辜會談”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1992年，九二共識提出了兩岸均堅持一個中國的原則，促進(jìn)了兩岸的友好往來，“汪辜會談”是在兩岸兩會于1992年達(dá)成的“九二共識”的基礎(chǔ)上舉行的，“汪辜會談”就加強兩岸經(jīng)濟(jì)合作和科技、文化、青年、新聞等領(lǐng)域的交流進(jìn)行了協(xié)商，簽署了四項協(xié)議，受到了海峽兩岸和國際社會的普遍好評，由此可知，“九二共識”“汪辜會談”等流行語的出現(xiàn)，生動再現(xiàn)了改革開放時期我國兩岸關(guān)系發(fā)展密切，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。24、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“港珠澳大橋”，結(jié)合所學(xué)可知，為了完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，1984年，鄧小平正式提出用“一國兩制”解決香港和澳門問題。在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。在“一國兩制”基礎(chǔ)上，1997年香港回歸、1999年澳門回歸，為港珠澳大橋的修建開通準(zhǔn)備了條件，故A符合題意；民族區(qū)域自治、人民代表大會制、和平建國與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽為全希臘學(xué)校所在的城邦是雅典，它位于圖中上方的方框處；愛琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右，愛琴文明發(fā)祥于克里特島，后來文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明?？死锾貚u文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明，歷史約800年，它是古希臘文明的開端。故上面填A(yù)，下面填B。26、薩拉托加薩拉熱窩【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1777年，薩拉托加大捷中，美軍打敗了英軍，迫使英軍五千人投降，薩拉托加大捷是美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點；1914年，以薩拉熱窩事件為借口，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)，此后主要資本主義國家先后卷入了戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)全面爆發(fā)。27、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，東漢的蔡倫改進(jìn)了紙，造紙術(shù)在世界范圍的傳播,促進(jìn)了文化的積累和交流,促進(jìn)了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進(jìn)程。（2）依據(jù)所學(xué)可知，960年趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立宋朝。（3）依據(jù)所學(xué)可知，一生傾情青蒿素的諾貝爾獎獲得者是屠呦呦。（4）依據(jù)所學(xué)可知，1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)發(fā)表宣言：認(rèn)為美國有領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任，美國制度優(yōu)越，全世界都應(yīng)該采用。這說明美國在二戰(zhàn)后，企圖建立世界霸權(quán)，這是杜魯門主義的內(nèi)容，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、冷戰(zhàn)開始。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新經(jīng)濟(jì)政策。（2）戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。（3）糧食產(chǎn)量增長；實行了新經(jīng)濟(jì)政策。（4）羅斯福新政；在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（5）①消極影響：爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機。②影響：造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；中國。（6）改革是一個國家或社會前進(jìn)和發(fā)展的動力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使國家更加強大，否則就會落后陷入挨打的局面?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“為了鞏固農(nóng)民經(jīng)濟(jì)和提高生產(chǎn)力，以及為了確切地規(guī)定農(nóng)民應(yīng)負(fù)擔(dān)的國家義務(wù)，……在納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料，農(nóng)民可以全權(quán)處理”并結(jié)合所學(xué)知識可知，蘇俄當(dāng)時實行了新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制。（2）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1913年﹣1921年俄國（蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化的原因是實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，俄國十月革命勝利后，國內(nèi)外的反動敵人企圖把它扼殺在搖籃中，蘇俄爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，為了集中全國的人力、物力打敗敵人，蘇俄實施了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策規(guī)定實行余糧收集制，國家對糧食壟斷，禁止貿(mào)易、保存和私藏糧食，這項政策是一種為贏得戰(zhàn)爭而采取的非常經(jīng)濟(jì)措施，對于打敗國內(nèi)外反革命勢力的聯(lián)合反撲起了重要作用，但它不利于社會生產(chǎn)力的不斷提高，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。（3）根據(jù)材料“1913﹣1925年俄國（蘇俄或蘇聯(lián)）糧食產(chǎn)量”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1921﹣1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量產(chǎn)量不斷增長。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，開始實行新經(jīng)濟(jì)政策。允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，廢除余糧收集制，到1925年底，蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。（4）根據(jù)材料“1933年5月，發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品的價格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過剩問題；國家對縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補貼”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料三反映了美國的羅斯福新政；1929年﹣1933年的經(jīng)濟(jì)危機沖擊了美國的資本主義制度。為挽救經(jīng)濟(jì)危機，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政。新政的主要特點是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，羅斯福新政開創(chuàng)了資本主義國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)的先河，美國經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)過來。（5）根據(jù)所學(xué)知識可知，①20世紀(jì)二、三十年代，以英、美為代表的“自由放任”的經(jīng)濟(jì)模式產(chǎn)生的消極影響是爆發(fā)了1929﹣1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機。②“計劃經(jīng)濟(jì)”模式對蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的嚴(yán)重后果是造成國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)（偏重重工業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)落后）；最終，中國的改革成功突破了“計劃經(jīng)濟(jì)”模式，建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（6）本題是開放型題目，考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如改革是一個國家或社會前進(jìn)和發(fā)展的動力。只有不斷在原有制度上加以改革，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，才能使國家更加強大，否則就會落后陷入挨打的局面。29、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權(quán)（一點即可得分）（2）共識：以和平共處五項原則來處理雙方關(guān)系變化：從敵對狀態(tài)到走向關(guān)系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政；中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺。（一點即可得分）【解析】

（1）依據(jù)題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結(jié)合課本所學(xué)，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國侵略朝鮮，應(yīng)朝鮮人民共和國的請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國內(nèi)建設(shè)贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生政權(quán)；提高了中國的國際地位，為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻(xiàn)。（2）依據(jù)材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利