古代詩歌閱讀 二（原卷+解析）-高考語文二輪復(fù)習(xí)

新高考古代詩歌閱讀（2）（學(xué)生版）張炎

仙人掌上芙蓉，涓涓猶濕金盤露。輕妝照水，纖裳玉立，飄飄似舞。幾度銷凝，滿湖煙月，

時間：45分鐘分值：45分

一汀塢鷺。記小舟夜悄，波明香遠(yuǎn)，渾不見、花開處。

一.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

應(yīng)是浣紗人妒。褪紅衣、被誰輕誤？閑情淡雅，冶姿清泗，憑嬌待語。隔浦相逢，偶然傾

閱讀下面這首宋詩，完成1~2題。

蓋，似傳心素。怕湘皋佩解，綠云十里，卷西風(fēng)去。

自賀

3.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

陸游

A.上闋首句用漢武帝金盤承露之典，聯(lián)想白蓮開在仙人承露盤中，猶自水滴涓涓，表現(xiàn)白

胎發(fā)茸茸綠①映巾，歸耕猶是太平民。

蓮的清雅脫俗美不勝收。

流觴內(nèi)史招同社②，扛鼎將軍與卜鄰。

B.詞人回憶靜夜游湖，乘一葉扁舟，尋見白蓮芳蹤，波光激潮，荷香悠遠(yuǎn)，詞人為讀者描

曾冠六鰲③非俗吏，已開九秩④是陳人。

摹了一幅人間至美的畫卷。

一杯剰約梅花醉，又見開福⑤第二春。

C.詞中“渾不見、花開處”寫出了皎潔的月色與潔白的蓮花渾然一體之景，不著痕跡地點

【注】①綠：宋代六品、七品官員著綠色官服。②同社：志趣相同的人。③六鰲：神話中

出白蓮之“白”，可謂絕妙。

記載海上有五座仙山，因為六只大龜負(fù)載始峙而不動。④九秩：九十歲。⑤開禧：南宋寧宗時

D.上下闋都用到了擬人手法，但上闋重在刻畫白蓮的精神氣質(zhì)，下闋側(cè)重描繪白蓮的體態(tài)

的年號，當(dāng)時韓低円漸掌大權(quán)，于開禧二年北伐，得到時年81歲的陸游的支持。

風(fēng)姿。一靜一動，動靜皆宜。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

4.請概括并分析下闋中詞人對白蓮的情感變化過程。（6分）

A.“胎發(fā)茸茸”言年齡之小，“綠映巾”寫為官之貌，首句描繪了自己年輕出仕時的形象。

答案：_________________________________________________________________________

B.“歸耕”一詞表明詩人晚年歸家田居的境況，看似平常的話語中暗含著失落嘆惋之情。

C.三、四句冋憶當(dāng)年曾與志趣投合的高官飲酒享樂、與定邦安國的將軍比鄰而居的情景。

D.“非俗吏”與“是陳人”對仗嚴(yán)密整齊，通過今昔對照，也流露出詩人盛時不再的感慨。

2.本詩以“自賀”為題，“賀”中包含了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

三.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

答案：_________________________________________________________________________

閱讀下面這首詞，完成5s6題。

鵬四天①

蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

二.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生②一日涼。

閱讀下面這首宋詞，完成3s4題。

【注】①1080年，蘇軾謫居黃州時寫下了這首詞。②浮生：語出《莊子?刻意》“其生若浮，

水龍吟?白蓮

其死若休”一句，意為人生在世，虛浮不定，指短暫虛幻的人生。趣橫生，同時也隱含些許感慨。

5.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）（）B.期思依山傍水，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是一個適于隱居的好地方，因此詞人籌劃在此建一

A.本詞作者蘇軾，是北宋時期一位杰出的詞人，他與辛棄疾合稱“蘇辛”，開宋詞“豪放”個茅屋，一年后茅屋建成了。

之風(fēng)。C.在詞人看來，花鳥前歌后舞和云水暮送朝迎都是青山對自己歡迎的表現(xiàn)，這使詞人豪氣

B.上片一二兩句描繪作者所處環(huán)境，描寫出林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種景色，雜頓生，油然升起了駕馭它的豪情。

亂、衰萎。D.結(jié)尾寫山靈嘲笑自己白發(fā)歸耕，使前文明快喜悅的調(diào)子，產(chǎn)生了一個出人意料的跌宕，

C.上片描繪的景色充滿了頹廢色彩，表達(dá)了詞人謫居黃州時百無聊賴、自尋安慰、無可奈暗示出詞人的受挫失意。

何的心境。8.辛棄疾是豪放派的代表詞人之一，其詩詞多以雄渾豪放著稱，這首詞也不例外，請結(jié)合

D.下片前三句是寫太陽即將落山的時候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步，表現(xiàn)出其全詞分析其“豪放”的特點。（6分）

自得其樂。答案：_____________________________________________________________________________

6.請簡要分析“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面的特點。（6分）

答案：_____________________________________________________________________________

五.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩，完成9?10題。

四.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）春日

閱讀下面這首宋詞，完成7s8題。吳錫疇①

沁園春?再到期思卜筑①韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。

辛棄疾燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。

一水西來，千丈暗虹，十里翠屏。喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明。老鶴高一窗草逆澱溪老②，五畝園私冰水翁③。

飛，一枝投宿，長笑蝸牛戴屋行。平章②了，待十分住處，著個茅亭。無賦招魂④成獨嘯，且排春句答春工。

青丄意氣崢喋。似為我歸來嫵媚生。解頻敎花鳥，前歌后舞，更催云水，暮送朝迎。酒圣［注］①吳錫疇：南宋末詩人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚定居于廬山，

詩豪，可能無勢，我乃而今駕馭卿。淸溪上，被山靈卻笑，白發(fā)歸耕。世稱濂溪先生。這里指作者自己。③凍水翁：指司馬光，陜州夏縣（今屬山西）深水鄉(xiāng)人，神宗

［注］①卜筑，擇地建屋。②平章，籌劃、品評。時居洛十五年，以讀書、釣魚、采藥、灌花為樂。這里指作者自己。④招魂：用屈原《離騷》

7.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）典。秦昭王騙楚懷王至秦國，威脅他割地，懷王不從，昭王將其拘留，三年后客死于秦。正在

A.這首詞將詞人重冋田園，見到秀美的田園風(fēng)光時的欣喜之情，借期思卜筑所見表達(dá)得妙流放中的屈原，得此消息，寫了《招魂》。

9.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）新高考古代詩歌閱讀（2）（教師版）

A.這首詩的首聯(lián)，與許多名家寫春天的詩開頭不同，其他人大多是從寫景入手，而作者卻

時間：45分鐘分值：45分

直抒胸臆。

一.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

B.“幽情”既是傷春，亦是憂國，渾然一體，隱約朦朧，難以表述，因而使詩人感到郁悶

閱讀下面這首宋詩，完成1—2題。

惆悵。

自賀

C.頷聯(lián)寫出了雨季身體不適的感受和傷時的精神狀態(tài)，把生理和心理上萎靡困頓表現(xiàn)得細(xì)

陸游

致入微。

胎發(fā)茸茸綠①映巾，歸耕猶是太平民。

D.作者最后說自己不愿寫《招魂》那樣的辭賦，姑且賦詩遺興以酬答春天造化之工，暫時

流觴內(nèi)史招同社②，扛鼎將軍與卜鄰。

排解“幽情”。

曽冠六卷③非俗吏，已開九秩④是陳人。

10.有人認(rèn)為本詩頸聯(lián)頗為精妙，請結(jié)合具體詩句賞析其精妙之處。（6分）

一杯剩約梅花醉，又見開禧⑤第二春。

答案：

【注】①綠：宋代六品、七品官員著綠色官服。②同社：志趣相同的人。③六鰲：神話中

記載海上有五座仙山，因為六只大龜負(fù)載始峙而不動。④九秩：九十歲。⑤開禧：南宋寧宗時

的年號，當(dāng)時韓倔胄漸掌大權(quán)，于開禧二年北伐，得到時年81歲的陸游的支持°

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

A.“胎發(fā)茸茸”言年齡之小，“綠映巾”寫為官之貌，首句描繪了自己年輕出仕時的形象。

B.“歸耕”一詞表明詩人晚年歸家田居的境況，看似平常的話語中暗含著失落嘆惋之情。

C.三、四句冋憶當(dāng)年曾與志趣投合的高官飲酒享樂、與定邦安國的將軍比鄰而居的情景。

D.“非俗吏”與“是陳人”對仗嚴(yán)密整齊，通過今昔對照，也流露出詩人盛時不再的感慨。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。“失落嘆惋之情”錯。“歸

耕”一詞表明詩人晚年歸家田居的境況，“猶是太平民”表明詩人對歸鄉(xiāng)生活的滿足之情。詩人

冋到家后過著躬耕田園的生活，做一個太平自在的農(nóng)民，表達(dá)詩人對自己晚年過著太平、安適、

自在的生活的滿意、滿足。

2.本詩以“自賀”為題，“賀”中包含了詩人哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

答案：

一汀鷗鷺。記小舟夜悄，波明香遠(yuǎn)，渾不見、花開處。

應(yīng)是浣紗人妒。褪紅衣、被誰輕誤？閑情淡雅，冶姿清潤，憑嬌待語。隔浦相逢，偶然傾

蓋，似傳心素。怕湘皐佩解，綠云十里，卷西風(fēng)去。

【答案】①對歸鄉(xiāng)生活的滿足之情。詩人回歸鄉(xiāng)村之后，對自己太平、安適、自在的生活3,下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）

感到非常滿意。②對過去輝煌的自豪之感。詩人冋憶起自己年輕的時候也是國家的股肱之臣，A.上闋首句用漢武帝金盤承露之典，聯(lián)想白蓮開在仙人承露盤中，猶自水滴涓涓，表現(xiàn)白

與擔(dān)負(fù)大任的文官武將志同道合，交往密切，不禁引以為豪，心潮澎湃。③對北伐的高興期盼蓮的清雅脫俗美不勝收。

之情。尾聯(lián)寫詩人聽聞朝廷北伐抗金的消息后高興不已，期待能夠收復(fù)失地，于是飲酒自樂，B.詞人回憶靜夜游湖，乘一葉扁舟，尋見白蓮芳蹤，波光激潮，荷香悠遠(yuǎn)，詞人為讀者描

甚至與梅花相約在收到勝利的消息后醉酒慶賀。（意思對即可）摹了一幅人間至美的畫卷。

【解析】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。C.詞中“渾不見、花開處”寫出了皎潔的月色與潔白的蓮花渾然一體之景，不著痕跡地點

（1）首聯(lián)后句是說詩人晚年冋歸鄉(xiāng)村田居的境況，“歸耕猶是太平民”意思是詩人冋到家出白蓮之“白”，可謂絕妙。

后過著躬耕田園的生活，做一個太平自在的農(nóng)民，表達(dá)詩人對自一晚年過著太平、安適、自在D.上下闋都用到了擬人手法，但上闋重在刻畫白蓮的精神氣質(zhì)，下闋側(cè)重描繪白蓮的體態(tài)

的生活的滿意、滿足。風(fēng)姿。一靜一動，動靜皆宜。

（2）頷聯(lián)，“流觴內(nèi)史招同社，扛鼎將軍與卜鄰”，意為任職期間，和志趣相同的高官在一【答案】D

起飲酒享樂，與定邦安國的將軍比鄰而居。頸聯(lián)，”曾冠六鰲非俗吏，已開九秩是陳人”意為，【解析】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容及表現(xiàn)手法的能力?！鄙祥犞卦诳坍嫲咨彽木駳?/p>

詩人說自己也曾經(jīng)不是平凡的官吏，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)是歸耕田園的舊人了?！胺撬桌簟迸c“是陳質(zhì)，下闋側(cè)重描繪白蓮的體態(tài)風(fēng)姿。一靜一動”錯，上闋“輕妝照水，纖裳玉立，飄飄似舞。

人”，今昔對照，流露出詩人盛時不再的感慨。中間這兩聯(lián)詩人冋憶起自已年輕的時候也是國家?guī)锥蠕N凝，滿湖煙月，一汀鷗鷺”寫的是湖上風(fēng)中白蓮的體態(tài)風(fēng)姿，是動態(tài)；卜闋“閑情淡雅，

的股肱之臣，與擔(dān)負(fù)大任的文官武將志同道合，交往密切，不禁引以為豪，心潮澎湃。對過去冶姿清潤”側(cè)重的是白蓮的精神氣質(zhì)，是靜態(tài)。

輝煌的自豪之感。4.請概括并分析下闋中詞人對白蓮的情感變化過程。（6分）

（3）尾聯(lián)，“一杯剩約梅花醉，又見幵禧第二春”，寫詩人與梅花相約在收到勝利的消息后答案：_____________________________________________________________________________

醉酒慶賀，又可以看到北伐成功后，朝廷迎來自己的興盛。尾聯(lián)表達(dá)了詩人聽聞朝廷北伐抗金

的消息后，期待能夠收復(fù)失地的高興、期盼之情。

二.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成3s4題。

水龍吟?白蓮【答案】①先是同情憐惜。一“妒”襯托白蓮的美麗，“褪紅衣”更讓人憐惜，“輕誤”,

張炎寄予詞人對白蓮的同情。②再是喜愛傾心。“閑情淡雅，冶姿清潤，憑嬌待語。隔浦相逢，偶然

仙人掌上芙蓉，涓涓猶濕金盤露。輕妝照水，纖裳玉立，飄飄似舞。幾度銷凝，滿湖煙月，傾蓋，似傳心素”，白蓮神韻淡雅，身姿搖曳清潤，隔水相逢成知己，傾蓋相傳無限情，表現(xiàn)了

作者對白蓮無限喜愛“③最后是擔(dān)憂不舍。一個“怕”字境界全出，怕潔白的花瓣兒被西風(fēng)吹何的心境。

去，就連那十里綠荷也凋零、飄落，表現(xiàn)了作者對白蓮到了秋天凋零的擔(dān)憂。D.下片前三句是寫太陽即將落山的時候，詞人拄著藜杖在村邊小道上徐徐漫步，表現(xiàn)出其

【解析】本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。自得其樂。

“應(yīng)是浣紗人妒。褪紅衣、被誰輕誤”，大抵是浣紗人妒忌美麗，換紅衣裳，穿一件素白的【答案】C

羅衫，以便消減您那動人的魅力，白蓮被人“輕誤”，是對白蓮的一種同情。【解析】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。“百無聊賴、自尋安慰、無可奈何的心境”錯

“閑情淡雅，冶姿淸潤，憑嬌待語。隔沛相逢，偶然傾蓋，似傳心素”，你神韻淡雅，身姿誤。應(yīng)是表現(xiàn)他自得其樂的隱逸般的謫居生活。

搖曳清潤。我們隔水相逢成知己，我那?片真情呵，你似乎也有所領(lǐng)悟，看一,你傾斜翠綠葉蓋，6.請簡要分析“翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面的特點。（6分）

向我傳出了你心中的無限情愫。表現(xiàn)了作者對白蓮無限喜愛。答案：_____________________________________________________________________________

“怕湘皋佩解，綠云卜里，卷西風(fēng)去”，怕只怕呵，我猶如鄭交甫，接受了神女的玉珮，轉(zhuǎn)

眼間一切都消失一一江妃人杳，玉珮蹤無；也怕呵，怕你潔白的花辨兒，被西風(fēng)吹去，徒剰卜

十里綠荷葉，在颯颯秋風(fēng)里舞，終于，連這荷葉也一一凋零、飄落。表現(xiàn)了作者對白蓮到了秋

天凋零的擔(dān)憂。【答案】（1）視覺、嗅覺相結(jié)合。從視覺寫色：“白巧”翻飛與“紅蕖”照水；從嗅覺寫味：

三.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）“細(xì)細(xì)香”香氣綿長。（2）遠(yuǎn)近結(jié)合。“翻空白鳥”是遠(yuǎn)景，“照水紅蕖”是近景。（3）動靜結(jié)

閱讀下面這首詞，完成5s6題。合。白鳥在空中翻飛，屬于動景；紅蕖散發(fā)幽香，屬于靜景。（4）俯仰結(jié)合。白鳥在空中翻E，

鵬槁天①這是仰視角度；水中紅蕖，這是俯視角度。（5）色彩搭配。白色的鳥與紅色的荷花，紅白相間，

蘇軾引人入勝。（6）運用疊詞。“時時”寫出了白鳥之多，翻飛之迅疾?！凹?xì)細(xì)”運用通感，將香味

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。視覺化，寫出紅蕖香氣之細(xì)膩。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生②一日涼。【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的語言和表達(dá)技巧的能力以及對描寫手法的掌握，可以從

【注】①1080年，蘇軾謫居黃州時寫下了這首詞。②浮生：語出《莊子?刻意》“其生若浮，描寫的角度、詳略、意象以及語言方面作答，先指出方法再結(jié)合方法分析其描繪出景物的什么

其死若休”一句，意為人生在世，虛浮不定，指短暫虛幻的人生。特征，表達(dá)了什么感情。從描寫角度來看，“白”“紅”“香”既有色彩的搭配，也是視覺和嗅覺

5.下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）（）相結(jié)合?！胺瞻坐B”“照水紅蕖”是遠(yuǎn)近結(jié)合，也是動靜結(jié)合，還是俯仰結(jié)合。短短兩句話，

A.本詞作者蘇軾，是北宋時期一位杰出的詞人，他與辛棄疾合稱“蘇辛”，開宋詞“豪放”將詩人所見美景從多個角度完美地呈現(xiàn)出來。同時疊詞“時時”“細(xì)細(xì)”的使用，也將白鳥之多、

之風(fēng)。翻飛之迅疾和紅蕖香氣之細(xì)膩很好的表現(xiàn)出來，“細(xì)細(xì)”還運用通感，將香味視覺化，給讀者及

B.上片一二兩句描繪作者所處環(huán)境，描寫岀林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種景色，雜其真切的感受。

亂、衰萎。四.古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

C.上片描繪的景色充滿了頹廢色彩，表達(dá)了詞人謫居黃州時百無聊賴、自尋安慰、無可奈閱讀下面這首宋詞，完成7?8題。

沁園春-再到期思卜筑①

辛棄疾

一水西來，千丈晴虹，十里翠屏。喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明。老鶴高【答案】①景物描寫雄奇瑰麗。詞的上闋描繪期思秀美的山水風(fēng)光，景物雄奇秀逸，下闋

飛，一枝投宿，長笑蝸牛戴屋行。平章②了，待十分佳處，著個茅亭。融情入景，意象靈動而筆力遒勁。②情感抒發(fā)自信豪邁。詞的上闋以帶有濃郁感情色彩的議論，

青山意氣崢嵯。似為我歸來嫵媚生。解頻教花鳥，前歌后舞，更催云水，暮送朝迎。酒圣表明自曰隨遇而安、逍遙曠達(dá)的人生態(tài)度；下闋以酒圣詩豪自居，以主宰山水自許，表現(xiàn)出他

詩豪，可能無勢，我乃而今駕馭卿。淸溪上，被山靈卻笑，白發(fā)歸耕。的豪邁之情。③語詞宏博，修辭豐富。詞的上下闋分別以“喜”和“解”領(lǐng)起重要內(nèi)容，表達(dá)

［注］①卜筑，擇地建屋。②平章，籌劃、品評。自己歸隱的喜悅和駕馭山水的豪邁，綜合運用用典、比喻和擬人于?法，創(chuàng)造出一個雄奇嫵媚兼

7.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）容的意境，風(fēng)格曠放而豪邁。

A.這首詞將詞人重回田園，見到秀美的田園風(fēng)光時的欣喜之情，借期思卜筑所見表達(dá)得妙【解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言風(fēng)格（豪放特點）的能力。對于本詞的豪放風(fēng)格，可

趣橫生，同時也隱含些許感慨。以從寫景、抒情以及語言等方面進(jìn)行分析。在景物描寫方面，本詞的景物描寫雄奇瑰麗。詞的

B.期思依山傍水，不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是一個適于隱居的好地方，因此詞人籌劃在此建一上片，描繪期思秀美的山水風(fēng)光，表明作者要在此地選地造屋的意圖。起韻總攬期思山水，看

個茅屋，一年后茅屋建成了。見在翠色屏風(fēng)般圍繞的萬山屮，一條水從西邊流出，在山間形成巨大的瀑布，宛如千丈白虹，

C.在詞人看來，花鳥前歌后舞和云水暮送朝迎都是青山對自己歡迎的表現(xiàn)，這使詞人豪氣從晴天垂下。此處“翠屏”寫山，表現(xiàn)出山的秀麗，“千丈晴虹”形容瀑布，化動為靜，化力為

頓生，油然升起了駕馭它的豪情。美。而在美中依然有足夠的氣勢。在情感抒發(fā)上，作者在本詞中表現(xiàn)了自信豪邁之態(tài)。詞的上

D.結(jié)尾寫山靈嘲笑自己白發(fā)歸耕，使前文明快喜悅的調(diào)子，產(chǎn)生了一個出人意料的跌宕，闋中，“喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明”，通過運用杜甫和陶淵明的典故，表明

暗示出詞人的受挫失意。自己隨遇而安、逍遙曠達(dá)的人生態(tài)度。而在下闋中，說青山懂得驅(qū)使花鳥云水，對作者頻頻前

【答案】B歌后舞，暮送朝迎，殷勤，盛情之狀可掬，足以令自己樂而忘憂。作者以酒圣詩豪自居，以主

【解析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容、語言、思想感情的理解和賞析能力，答題時要全面理宰山水自許，表現(xiàn)出他的豪邁之情。最后，在語言的運用上，本詞中語詞宏博，修辭豐富。上

解詩歌，仔細(xì)比對各個選項，作出正確的判斷和選擇?！耙荒旰竺┪萁ǔ闪恕北硎鲥e誤?！跋膊菹麻牱謩e以“喜”和“解”領(lǐng)起重要內(nèi)容，表達(dá)自己歸隱的喜悅和駕馭山水的豪邁，同時，詞

堂經(jīng)歲，重來杜老”一句意思是詞人像杜甫一年后重到草堂般喜悅。并非“一年后茅屋建成了”。中還大量運用修辭手法，如“喜草堂經(jīng)歲，重來杜老，斜川好景，不負(fù)淵明”是用典；“青山意

再由“平章了，待十分佳處，著個茅亭”可知，對期思這個地方，詞人都規(guī)劃和評論過了，將氣崢嶗。似為我歸來嫵媚生”是擬人；“十里翠屏”則是運用了比喻。正是綜合運用用典、比喻

要找?個十分美好的地方蓋上小茅草亭子，表明此時茅屋還沒有蓋好。和擬人手法，創(chuàng)造出?個雄奇嫵媚兼容的意境，風(fēng)格曠放而豪邁。

8.辛棄疾是豪放派的代表詞人之一，其詩詞多以雄渾豪放著稱，這首詞也不例外，請結(jié)合譯文：

全詞分析其“豪放”的特點。（6分）一條溪水從西面來，晴空萬里映射出千丈長虹，十里的青山像翠綠的屏風(fēng)，迤迪蜿蜒。叫

答案：人喜歡的是：草堂經(jīng)過一年的修建」經(jīng)好了。我像杜甫二次來到草堂。這里的風(fēng)光像斜川那么

美麗，總算沒有辜負(fù)熱愛山水的陶淵明。我像老鶴高飛天空，有一條可以棲息的樹枝就滿足了。

我長笑一些人像蝸牛似的戴著屋到處爬行°對期思這個地方的建筑，我都規(guī)劃和評論過J"待致入微。

我找?個十分美好的地方蓋上小茅草亭子。D.作者最后說自己不愿寫《招魂》那樣的辭賦，姑且賦詩遣興以酬答春天造化之工，暫時

挺拔險峻的青山，氣勢磅礴，一片生機(jī)，像是為了歡迎我回來，表現(xiàn)出嫵媚可愛的姿態(tài)。排解“幽情”。

為解除憂愁，調(diào)教花鳥在我的前后唱歌跳舞。更能催令云和水暮送朝迎我來這里游玩。我是喝【答案】D

酒的圣人，吟詩的豪杰，但不是官員，我可能已經(jīng)失去了權(quán)勢，但我告訴花、鳥、云、水，我【解析】“不愿寫《招魂》那樣的辭賦“錯誤，是作者寫不出《招魂》那樣的辭賦，只能靠

仍然可以統(tǒng)率你們。我站在清潔的溪水上面，卻被山神看見J’,它嘲笑我，說我的頭發(fā)白J',賦詩遣興排解愁緒。“無”是不能的意思，“且”是只能暫且的含義。

已經(jīng)是罷職回家種田的人J'。10.有人認(rèn)為本詩頸聯(lián)頗為精妙，請結(jié)合具體詩句賞析其精妙之處。（6分）