職高班級(jí)扣分細(xì)則文件

職高班級(jí)扣分細(xì)則文件

制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章職高班級(jí)扣分細(xì)則文件第2章扣分細(xì)則第3章扣分管理第4章扣分細(xì)則的實(shí)施第5章扣分細(xì)則的評(píng)估01第1章職高班級(jí)扣分細(xì)則文件

簡(jiǎn)介本文件是針對(duì)職業(yè)高中班級(jí)管理的扣分細(xì)則，旨在規(guī)范學(xué)生行為，維護(hù)班級(jí)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過詳細(xì)的扣分規(guī)定，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的行為對(duì)班級(jí)和個(gè)人的影響，促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?？鄯謱?duì)象所有就讀于本職高的學(xué)生適用對(duì)象遲到早退、曠課、未按規(guī)定穿校服、故意破壞公共設(shè)施、上課使用手機(jī)等影響學(xué)習(xí)的行為扣分范圍

曠課扣3分未穿校服扣2分故意破壞公共設(shè)施扣2分扣分方式遲到扣1分扣分與獎(jiǎng)勵(lì)除了扣分之外，學(xué)生也可以通過積極參與班級(jí)活動(dòng)、表現(xiàn)優(yōu)秀等方式獲得獎(jiǎng)勵(lì)分。獎(jiǎng)勵(lì)分可以抵消扣分，幫助學(xué)生更好地調(diào)整自己的行為。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)加分1分積極參與班級(jí)活動(dòng)加分2分表現(xiàn)優(yōu)秀加分1分幫助他人

02第2章扣分細(xì)則

遲到扣分規(guī)定根據(jù)職高班級(jí)扣分細(xì)則文件，第一次遲到將被扣除1分，第二次遲到將被扣除2分，第三次及以上遲到將被扣除3分。

曠課扣分規(guī)定扣3分曠課一次扣6分曠課兩次扣9分曠課三次及以上

未穿校服扣分規(guī)定扣2分未穿校服一次0103扣6分未穿校服三次及以上02扣4分未穿校服兩次上課使用手機(jī)兩次扣2分上課使用手機(jī)三次及以上扣3分

上課使用手機(jī)扣分規(guī)定上課使用手機(jī)一次扣1分總結(jié)根據(jù)以上扣分細(xì)則，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守規(guī)定，避免因小失大，共同維護(hù)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。03第3章扣分管理

扣分記錄學(xué)校將對(duì)學(xué)生的扣分行為進(jìn)行記錄，并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)定。學(xué)生可以通過查閱扣分記錄了解自己的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整自己的行為。

紀(jì)律處分累計(jì)扣分達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)將受到紀(jì)律處分，包括但不限于警告、留校反思、暫時(shí)停課等。紀(jì)律處分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重違紀(jì)行為將視情況決定是否報(bào)警處理。嚴(yán)重違紀(jì)行為處理

行為獎(jiǎng)勵(lì)除了扣分的管理外，學(xué)校也會(huì)給予表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如表揚(yáng)信、獎(jiǎng)金、學(xué)習(xí)資料等。獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)學(xué)生積極向上行為的認(rèn)可和鼓勵(lì)，希望學(xué)生能夠繼續(xù)保持良好表現(xiàn)。

影響他人每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該意識(shí)到自己的行為對(duì)班級(jí)和他人的影響，做到言行一致，做一個(gè)讓人尊敬的好學(xué)生。

自我管理學(xué)校管理制度除了學(xué)校的管理制度，學(xué)生也應(yīng)該自覺規(guī)范自己的行為，做到自律自控。結(jié)尾總結(jié)：扣分管理對(duì)于學(xué)生來說既是一種懲罰，也是一種教育。希望學(xué)生們能夠認(rèn)真遵守扣分細(xì)則，自我管理，努力成為更好的自己。04第4章扣分細(xì)則的實(shí)施

管理人員嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行執(zhí)行規(guī)定0103

02不偏不倚公平公正教師角色幫助認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)走向正確道路嚴(yán)格要求

教育責(zé)任支持學(xué)校管理工作關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

家長(zhǎng)配合配合學(xué)校密切合作營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境社會(huì)支持學(xué)校的管理工作離不開社會(huì)的支持和監(jiān)督。社會(huì)各界應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育工作，積極參與學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，為學(xué)校的管理工作提供幫助和支持。社會(huì)支持是學(xué)校管理工作的重要保障。管理人員負(fù)責(zé)管理人員需嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，公平公正，不偏不倚。他們的責(zé)任是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，保持學(xué)校管理的嚴(yán)肅性和公正性。

05第五章扣分細(xì)則的評(píng)估

全面評(píng)估改進(jìn)管理工作的依據(jù)評(píng)估結(jié)果0103提高學(xué)校管理效率持續(xù)優(yōu)化02提高管理水平完善管理制度調(diào)整改進(jìn)及時(shí)修改管理政策促進(jìn)成長(zhǎng)幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)學(xué)校反饋學(xué)校將積極回應(yīng)學(xué)生的反饋學(xué)生反饋聽取意見認(rèn)真傾聽學(xué)生的建議持續(xù)改進(jìn)提高管理水平不斷完善0103促進(jìn)師生互動(dòng)增進(jìn)溝通02時(shí)刻跟進(jìn)