中學(xué)校本資料建設(shè)方案

XXXX中學(xué)校本資料建設(shè)方案為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、落實(shí)“雙減”政策、優(yōu)化教學(xué)資源、提高教學(xué)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)二中優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，全力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量、高品位、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校決定進(jìn)一步加強(qiáng)校本資料建設(shè)。為保障此項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得顯著成效，特制定本方案。一、建設(shè)原則立足學(xué)生實(shí)際，立足教材研究，立足提高教學(xué)質(zhì)量，以新課程、新教材、新高考為契機(jī)，依托我校的師資優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)、編制、積累、使用真正屬于我們自己的、高質(zhì)量的校本資料。二、建設(shè)內(nèi)容校本資料主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)實(shí)錄、檢測(cè)試題、校本作業(yè)、高考模擬試卷和學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)資料、教育教學(xué)論文、教學(xué)研究課題、校本課程講義等。三、建設(shè)目標(biāo)建成、更新涵蓋高中各學(xué)年、各學(xué)科的校本資料資源庫(kù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)，搭建校內(nèi)共享平臺(tái)，為我校師生提供全面、豐富、高質(zhì)量的教育教學(xué)資源。四、責(zé)任分工（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX職責(zé)：對(duì)校本資料的建設(shè)進(jìn)行總體規(guī)劃和宏觀管理，通過(guò)制定相關(guān)措施和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)校本資料建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。（二）工作小組教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)課件組責(zé)任部門：教導(dǎo)處、各教研組職責(zé)：①指導(dǎo)各學(xué)科組制定教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求，統(tǒng)一設(shè)計(jì)教學(xué)課件模板。②各備課組按計(jì)劃完成本學(xué)科集體備課后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件電子版交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)上傳至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。檢測(cè)試題組責(zé)任部門：教導(dǎo)處職責(zé)：①按年級(jí)和學(xué)期收集整理期中考試、期末考試、月考、江南十校聯(lián)考、六校聯(lián)考、市高三模考等各類測(cè)試卷及答案，及時(shí)將各類測(cè)試卷及答案掃描上傳至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，以便調(diào)閱、使用。②每學(xué)期結(jié)束時(shí)，將各類紙質(zhì)測(cè)試卷及答案裝訂成冊(cè)，建檔留存于教師閱覽室。③建立各屆、各年級(jí)學(xué)生期中、期末及各級(jí)聯(lián)考測(cè)試成績(jī)電子檔案。校本作業(yè)組責(zé)任部門：教導(dǎo)處、各教研組職責(zé)：①根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，編寫(xiě)或修訂符合我校學(xué)情要求的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科校本作業(yè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前1周內(nèi)完成編印工作，及時(shí)發(fā)放學(xué)生使用。②各備課組在校本作業(yè)在編印工作完成后1周內(nèi)，將電子版交教導(dǎo)處，上傳至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。教學(xué)實(shí)錄組責(zé)任部門：教導(dǎo)處職責(zé)：①按學(xué)科和學(xué)期收集整理各學(xué)科微課、優(yōu)質(zhì)課、精品課等視頻資料。②及時(shí)將視頻教學(xué)資料上傳至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。高考模擬試卷組責(zé)任部門：學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)職責(zé)：收集整理當(dāng)年各省市高考試題，命制“最后一?！痹嚲?，測(cè)試結(jié)束1周內(nèi)，將試卷電子版交教導(dǎo)處，上傳至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)資料責(zé)任部門：雛鷹書(shū)院職責(zé)：收集整理各學(xué)科全國(guó)奧賽初賽和復(fù)賽試題；收集、編印各奧賽學(xué)科校本教學(xué)資料；將以上資料電子版交教導(dǎo)處，上傳至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。校本課程講義組責(zé)任部門：教科處、各教研組職責(zé)：根據(jù)《馬鞍山二中校本課程方案》的要求，開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)校本課程講義，開(kāi)設(shè)校本課程，學(xué)年結(jié)束，負(fù)責(zé)收集、編印校本課程講義，并上傳電子稿至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。教學(xué)科研組責(zé)任部門：教科處、各教研組職責(zé)：①收集編印當(dāng)年教師公開(kāi)發(fā)表及市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的論文，并上傳電子稿至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。②收集編印當(dāng)年結(jié)題的市級(jí)以上立項(xiàng)課題，并上傳電子稿至校本資料網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。五、建設(shè)要求教科處統(tǒng)一負(fù)責(zé)校本資料資源庫(kù)的搭建