2023-2024學年七年級語文下學期期中期末課內備考與專項復習(部編五四制)(上海專用)課內現(xiàn)代文復習04《老山界》(原卷版+解析)

《老山界》《老山界》是一篇回憶性散文，真實、生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走的山”的過程，贊頌了紅軍英勇、堅強、樂觀的精神品質。（一）課文梳理1.本文以為順序安排內容的？（提示：在文章里找出表明時間、地點的詞語）2.本文記敘了，描寫了，贊揚了3.第二部分的內容特別多，請為第二部分分層，并概括每段作用，完成表格段落時間地點事件目的下午-天黑之際山溝-山腳天黑之際-黎明前山腳-雷公巖黎明-下午兩點雷公巖-山頂兩點后下山4.課文寫紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫與瑤民大嫂的攀談，作用是什么?5.閱讀“滿天都是星光……不知什么時候又睡著了”一段，回答問題。（1）“奇觀”本來是指?！爸弊中握f明；火把與星光連接，寫出；表現(xiàn)了老山界的，“許多”一詞，既說明，又說明。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的，表現(xiàn)紅軍隊伍的。（2）“綴”字傳神而又具立體感，好像，突出、，表現(xiàn)了作者的和的豐富情感。（3）用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了，又暗示了?！按Ａⅰ?，形象的說明。（4）讀句子“極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！?，完成習題?！跋翊盒Q在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻，說明；“野馬奔馳”寫半夜；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指；“波濤澎湃”形容。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。（5）最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是表達作者的心情。（二）重點句段分析1.“他拿出僅有的一點米，放在房間木頭架成的一個灶上煮粥”表現(xiàn)了什么？2.分析句中加點字“我們生怕有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語用米湯貼在外面顯眼的地方”這兩個詞有什么表達效果？3.“半夜突然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌膚，渾身打著顫。把毯子卷的更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它和我們這樣的接近哪！”這句話如何理解？4.“橫著心”和“酣然入夢”是否矛盾？為什么？5.這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種習慣。這里的“習慣”如何理解？6.“機關槍聲很密……顯顯身手呢？”這句話用了什么修辭手法，并說說你的理解。（三）課內閱讀練習。滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去?！安灰絷犙?！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。1.“望”和“看”的用法有什么區(qū)別？2.“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”一句表達作者什么心情？3.選文兩次提到了火把，說說他們在文中各自的作用？第一次______________________________________第二次______________________________________4.在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍門的喊聲笑聲，從中可以看出什么？______________________________________________5.文中哪些地方可以看出山陡山高試舉例說明？_______________________________________________________________________________6.選文中人物的心理活動寫的很傳神，試舉例分析心理活動的作用？_______________________________________________________________________________7.上文最后一個自然段從多個角度描寫“半夜”從_____覺角度突出夜之_____，從_______覺角度暗示山之_______，從覺角度反襯夜之______。8.對戰(zhàn)士們翻山時的喊聲、笑聲的理解，下邊的說法哪一項符合文章的原意()（2分）A.表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張，但因為后有敵人追兵，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。B.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力。C.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛開玩笑的心態(tài)。課堂練習（一）（12分）老山界（節(jié)選）①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個多小時，傳下命令來說，就在這里睡，明天一早登山。⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。⑩但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子（quán）起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀（jué）桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。?黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。?又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。11.根據(jù)拼音寫漢字：（1）quán（）起來（2）咀jué（）12.第①段中的奇觀指的是__________________。13.請從描寫的角度分析第?段劃線句“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井”在文中的作用。14.有人說第?段“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話中的“搶”表明紅軍吃飯時相互爭奪的樣子，你是否贊成？請說說理由。15.對戰(zhàn)士們翻山時的喊聲、笑聲的理解，下邊的說法哪一項最符合文意（）A.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力。B.表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張，但因后有敵人追兵，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。C.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛開玩笑的心態(tài)。（二）閱讀《老山界》選段，完成14—17題（11分）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在péng pài。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)，山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去．要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作?！搅松巾?，已經(jīng)是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會?；仡^看隊伍，沒有團過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。14．寫詞語：péngpài（ ）（2分）15．請用簡要的語言概括選段的主要內容。（2分）_____________________________________________________________________________16．請分析選文第一段的劃線句的表達效果（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話所寫的情況似乎不像紀律嚴明的紅軍戰(zhàn)士之所為。以下哪種理解不對？（ ）（3分）A．“搶”在這里是“搶先”、“爭先”的意思。B．紅軍戰(zhàn)士因為長途跋涉，看到食物互相爭奪，凸顯他們的辛苦和疲憊。C．形象地表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的爬山任務的緊急。D．這是一個動人的場面，展現(xiàn)出戰(zhàn)士們昂揚的精神。課后作業(yè)老山界（節(jié)選）①這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方去躲起來了。②“大嫂，借你這里歇歇腳兒。”③“請到里邊坐。”她帶著些驚惶的神情說。隊伍還是極遲慢地向前行動。我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路上的經(jīng)驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。今天對瑤民，我們也要試一試。④我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來了。⑤她說她原來也有過地，但是漢人把他們從自己的地上趕跑了?，F(xiàn)在住到這荒山上來，種人家的地，每年要繳特別重的租。她說：“廣西的苛捐雜稅對瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了?！雹匏龁栁覀凁I了沒有。這一問正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點米，放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她對我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認識的同志，帶來一袋米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。⑦部隊今天非夜里行軍不可，她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。我們問了瑤民，知道前面還有竹林，可以砍來作火把，就派人到前面竹林去準備。⑧粥吃起來十分香甜，因為確實餓了。我們也拿碗盛給瑤民母女吃。打聽前面的路程，知道前面有一個地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒到山腳下呢。⑨自己的隊伍來了，我們饒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。⑩滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光按起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。?大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。?“不要掉隊呀！”?“不要落后做烏龜呀！?“我們頂著天啦！”?大家聽了，哈哈地笑起來。?在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。?走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡免明天一早登山。?就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。?但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平原上奔馳，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。11.第⑩段和第?段都寫到了“之”字的山路，它們的作用分別是_________、________。（2分）12.第?段畫線句運用了比喻和排比修辭格，表達效果是________________（2分）13.第①~⑥段寫出了瑤民與紅軍之間關系的變化，請根據(jù)相應內容，完成下列填空。（2分）（1）紅軍借地休息，瑤民驚惶地答應。（2）紅軍談到現(xiàn)狀，______________________。（3）紅軍送整袋米，______________________。14.毛澤東在《七律長征》中寫到“五嶺逶迤騰細浪”，其中“五嶺”之一就是越城嶺，又稱“老山界”，聯(lián)系這句詩中“逶迤”“騰細浪”，結合選文內容說說你的理解。（4分）《老山界》《老山界》是一篇回憶性散文，真實、生動地記敘了作者在長征中翻越“第一座難走的山”的過程，贊頌了紅軍英勇、堅強、樂觀的精神品質。（一）課文梳理1.本文以為順序安排內容的？（提示：在文章里找出表明時間、地點的詞語）【參考答案】時間2.本文記敘了，描寫了，贊揚了【參考答案】紅軍翻越老山界的經(jīng)過；描寫了紅軍將士在山口過夜時真切細膩的感受；贊揚了紅軍不怕困難，勇往直前的革命樂觀主義精神。3.第二部分的內容特別多，請為第二部分分層，并概括每段作用，完成表格段落時間地點事件目的2-11下午-天黑之際山溝-山腳與瑤民攀談交往紅軍紀律嚴明，瑤民信任紅軍12-22天黑之際-黎明前山腳-雷公巖紅軍半夜里露宿雷公巖登山艱苦，樂觀精神23-30黎明-下午兩點雷公巖-山頂繼續(xù)爬山，山路崎嶇堅強，頑強的意志31-32兩點后下山一口氣跑下山勝利的喜悅4.課文寫紅軍翻越老山界，卻用了不少筆墨寫與瑤民大嫂的攀談，作用是什么?【參考答案】顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊。說明紅軍不但是戰(zhàn)斗隊，也是宣傳隊和播種機。從一個側面豐富了課文的中心意思。5.閱讀“滿天都是星光……不知什么時候又睡著了”一段，回答問題。（1）“奇觀”本來是指?！爸弊中握f明；火把與星光連接，寫出；表現(xiàn)了老山界的，“許多”一詞，既說明，又說明。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的，表現(xiàn)紅軍隊伍的?！緟⒖即鸢浮俊捌嬗^”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象?！爸弊中握f明山路曲折，迂回；火把與星光連接，寫山勢之高；表現(xiàn)了老山界的險峻，“許多”一詞，既說明山路的曲折和陡峭，又說明有成千上萬的紅軍戰(zhàn)士在攀登。人、夜色、高山交織在一起，組成了瑰麗、壯觀的景象?！捌嬗^”一詞表現(xiàn)出這一景象的奇特罕見，表現(xiàn)紅軍隊伍的宏偉氣勢并頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義的精神。（2）“綴”字傳神而又具立體感，好像，突出、，表現(xiàn)了作者的和的豐富情感。【參考答案】“綴”字傳神而又具立體感，好像人工裝點在上面似的，突出夜之深、景之美，表現(xiàn)了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。（3）用巨人矗立比喻眼前的山峰；用一口井比喻山谷，既突出了，又暗示了?！按Ａⅰ?，形象的說明?！緟⒖即鸢浮坑镁奕舜Ａ⒈扔餮矍暗纳椒?；用一口井比喻山谷，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境?！按Ａⅰ?，形象的說明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們的長征必勝的信念。（4）讀句子“極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃?！?，完成習題。“像春蠶在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻，說明；“野馬奔馳”寫半夜；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指；“波濤澎湃”形容。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。【參考答案】“像春蠶在咀嚼桑葉”時連續(xù)不斷的細微聲音，比喻戰(zhàn)士們輕細的話語聲，說明戰(zhàn)士們被凍醒次數(shù)之多；“野馬奔馳”寫半夜山風之大，又喻寒風刺骨；“山泉嗚咽”用擬人化手法喻山泉時斷時續(xù)又暗指山勢崎嶇；“波濤澎湃”形容林木被風刮動的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生機，洋溢著革命樂觀主義精神。（5）最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是表達作者的心情。【參考答案】景色明朗清新，表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。（二）重點句段分析1.“他拿出僅有的一點米，放在房間木頭架成的一個灶上煮粥”表現(xiàn)了什么？“僅有”和“一點米”，表明瑤民的窘困和對人民軍隊的友好。2.分析句中加點字“我們生怕有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語用米湯貼在外面顯眼的地方”這兩個詞有什么表達效果？這兩個詞語強調了紅軍隊伍嚴禁拆瑤民籬笆當火把，充分表示了紅軍對瑤民利益的關切和保護。3.“半夜突然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌膚，渾身打著顫。把毯子卷的更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它和我們這樣的接近哪！”這句話如何理解？前四個加點字寫出了環(huán)境惡劣露宿條件差，表現(xiàn)了天氣的寒冷，后兩個加點字寫出了山高得幾乎可以攀月摘星了。4.“橫著心”和“酣然入夢”是否矛盾？為什么？不矛盾?！皺M著心”是因為四周環(huán)境惡劣，露宿條件差，戰(zhàn)士們?yōu)榱嗣魈炷軌蚶^續(xù)前進，服從命令就地休息，表現(xiàn)了紅軍不畏困難的堅強氣概。“酣然入夢”表現(xiàn)了紅軍太疲勞，同時也表現(xiàn)了他們置生死于度外的樂觀精神。5.這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種習慣。這里的“習慣”如何理解？所謂“習慣”這里指戰(zhàn)士們經(jīng)歷了無數(shù)的苦難后所鍛煉出的堅強的生活態(tài)度，是一種在困境中自強不息，尋求希望那個堅強精神。6.“機關槍聲很密……顯顯身手呢？”這句話用了什么修辭手法，并說說你的理解。這句話運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了對敵人的堵截飛行的畫面，揭露了國民黨的邪惡本質，從中反映出紅軍對敵人的藐視和對自己戰(zhàn)斗力的自信。（三）課內閱讀練習。滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去?！安灰絷犙?！”“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著天啦！”大家聽了，哈哈地笑起來。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。1.“望”和“看”的用法有什么區(qū)別？2.“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”一句表達作者什么心情？3.選文兩次提到了火把，說說他們在文中各自的作用？第一次______________________________________第二次______________________________________4.在艱難的爬山過程中不斷傳出紅軍門的喊聲笑聲，從中可以看出什么？______________________________________________5.文中哪些地方可以看出山陡山高試舉例說明？_______________________________________________________________________________6.選文中人物的心理活動寫的很傳神，試舉例分析心理活動的作用？_______________________________________________________________________________7.上文最后一個自然段從多個角度描寫“半夜”從_____覺角度突出夜之_____，從_______覺角度暗示山之_______，從覺角度反襯夜之______。8.對戰(zhàn)士們翻山時的喊聲、笑聲的理解，下邊的說法哪一項符合文章的原意()（2分）A.表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張，但因為后有敵人追兵，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。B.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力。C.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛開玩笑的心態(tài)?！緟⒖即鸢浮?.“望”，是向遠處看。第一段話中，作者在山腳下，向上看用“望”；第二段話中，作者在“之”字拐的路上，向上、向下看用“看”。2.“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”，用一種贊賞的口吻，表達了作者豪邁、喜悅的心情，反映了紅軍在艱難征程中昂揚奮發(fā)的精神境界。3.表明山勢陡峭，山路險峻，爬山艱難，也顯示了紅軍指戰(zhàn)員壯志凌云的英雄氣概。再寫火把，描寫細致、生動。說明山是十分陡峭險峻。4.渲染了紅軍戰(zhàn)士頑強不屈的斗志和樂觀向上的精神。5.“只見火把排成許多"之"字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星?！薄盎鸢雅懦稍S多"之"字形”表明山勢陡峭，山路險峻，爬山艱難?！耙恢边B到天上”顯示了老山界的高峻，也顯示了紅軍指戰(zhàn)員壯志凌云的英雄氣概。6.“大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。”看出紅軍堅強意志和樂觀精神。7.視覺、深、視覺、高、聽覺、靜8.C課堂練習（一）（12分）老山界（節(jié)選）①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。③“不要掉隊呀！”④“不要落后做烏龜呀！”⑤“我們頂著天啦！”⑥大家聽了，哈哈地笑起來。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一個多小時，傳下命令來說，就在這里睡，明天一早登山。⑨就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。⑩但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子（quán）起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀（jué）桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。?黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。?又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。11.根據(jù)拼音寫漢字：（1）quán（）起來（2）咀jué（）12.第①段中的奇觀指的是__________________。13.請從描寫的角度分析第?段劃線句“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井”在文中的作用。14.有人說第?段“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話中的“搶”表明紅軍吃飯時相互爭奪的樣子，你是否贊成？請說說理由。15.對戰(zhàn)士們翻山時的喊聲、笑聲的理解，下邊的說法哪一項最符合文意（）A.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士看到星光與火把相接的奇觀后的喜悅之情，同時也有了前進的動力。B.表明紅軍戰(zhàn)士雖然渾身緊張，但因后有敵人追兵，沒有退路，故呼喊著壯膽爬山。C.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和樂觀精神。D.表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士困境中愛開玩笑的心態(tài)?！敬鸢浮?1.(1).蜷(2).嚼12.示例：“奇觀”指登山用的火把形成“之”字形，一直與天邊的星光相連的景象（行軍途中紅軍戰(zhàn)士持火把翻越大山的壯觀景象）。13.示例：環(huán)境描寫，既突出了山勢的高聳險峻，行路之難，也襯托出紅軍戰(zhàn)士的大無畏精神。14.示例：不贊成，“搶”是搶先、爭先，并無爭奪之意，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務而抓緊時間吃飯的情景。15.C【解析】【詳解】1.本題考查根據(jù)拼音寫詞語的能力。只有讀準字音，才能得出相應的詞語。在書寫詞語的時候，注意同音字、形似字、易錯字的辨析，要準確書寫，不要出現(xiàn)錯別字。注意“蜷”不要寫成“卷”；“嚼”不要寫成“爵”。2.本題考查對語句的理解能力?！捌嬗^”本來是指自然界奇特罕見的景觀或景象。這里的“奇觀”可根據(jù)上下文的內容進行理解，“滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”，用自己的話概括就是：指登山用的火把形成“之”字形，一直與天邊的星光相連的景象（行軍途中紅軍戰(zhàn)士持火把翻越大山的壯觀景象）。3.本題考查對景物描寫及作用的理解。景物描寫的作用一、交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景；二、渲染氣氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推動情節(jié)的發(fā)展等等。以上各種作用常常同時出現(xiàn)，景物描寫可以同進具有一種或幾種表達作用。要根據(jù)具體文章具體分析。此句“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井”，描寫了“山峰”“大山”可知是景物描寫，巨人矗立的山峰，山谷包圍得像一口井，既突出了山勢的險峻和連綿，又暗示了紅軍的艱難處境。“矗立”，形象的說明困難像攔路虎阻擋在面前，但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心，也改變不了他們的長征必勝的信念。表現(xiàn)了紅軍身處險境時，不怕困難，鎮(zhèn)定樂觀的精神。4.本題考查對詞語的賞析。首先要理解詞語的意思，再結合句子理解其作用。仔細閱讀這句話，結合上下文內容分析，“搶”是一個中性詞，在這里是“搶先”“爭先”，不是“搶奪”“爭奪”之意，用在紅軍身上，是為了說明吃飯的迅速，因為“山路很難走”“今天無論如何爬過這座山”，因而不可能有充裕的時間吃飯?！皳尅弊中蜗蟮乇憩F(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士吃飯時的果斷干練與動作的敏捷迅速。所以是不贊成的。5.考查鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句。翻越老山界困難重重，在這樣艱苦的環(huán)境中，戰(zhàn)士們翻山時喊聲、笑聲是一種樂觀精神的體現(xiàn)，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在困難面前不低頭的英雄氣概和大無畏精神。故選C。（二）閱讀《老山界》選段，完成14—17題（11分）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在péng pài。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)，山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去．要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作?！搅松巾?，已經(jīng)是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會?；仡^看隊伍，沒有團過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄€縱隊每個人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。14．寫詞語：péngpài（ ）（2分）15．請用簡要的語言概括選段的主要內容。（2分）_____________________________________________________________________________16．請分析選文第一段的劃線句的表達效果（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃?！边@句話所寫的情況似乎不像紀律嚴明的紅軍戰(zhàn)士之所為。以下哪種理解不對？（ ）（3分）A．“搶”在這里是“搶先”、“爭先”的意思。B．紅軍戰(zhàn)士因為長途跋涉，看到食物互相爭奪，凸顯他們的辛苦和疲憊。C．形象地表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的爬山任務的緊急。D．這是一個動人的場面，展現(xiàn)出戰(zhàn)士們昂揚的精神。【答案】上海師范大學附屬經(jīng)緯實驗學校2020-2021學年七年級下學期期中語文試題14．澎湃（2分）15．描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷和從雷公巖艱難地登上老山界山頂?shù)那榫?。?分）16．這兩句環(huán)境描寫形象生動，前一句以“巨人”喻“山峰”，后一句以“井”喻“山谷”，二者結合起來，便很有立體感地展現(xiàn)出山高谷深的壯觀景象。這樣的環(huán)境描寫也襯托出紅軍不怕艱險，勇往直前的精神。（4分）17．B（3分）課后作業(yè)老山界（節(jié)選）①這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方去躲起來了。②“大嫂，借你這里歇歇腳兒?！雹邸罢埖嚼镞呑?。”她帶著些驚惶的神情說。隊伍還是極遲慢地向前行動。我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路上的經(jīng)驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。今天對瑤民，我們也要試一試。④我們談到紅軍