下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁綜合辦工作計劃范文一、工作目標:
仔細貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以力量為本位,進一步增加市場意識,樂觀開拓用人市場,拓寬校企合作模式,著力打造品牌專業(yè)。
二、工作重點:
1.加強示范專業(yè)內涵建設,增加示范專業(yè)的輻射作用。
2.加強古籍修復專業(yè)建設,建立古籍修復專業(yè)實訓基地,組織“中埃古籍修復教育論壇。
3.樂觀拓寬校企合作模式,與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學。
4.加強就業(yè)市場的開拓,做好03級畢業(yè)生就業(yè)推舉及04級中專、02級高職同學實習支配工作。
5.加強招生基地學校的開發(fā)工作,做好20xx年招生工作,力爭完成招生方案。
6.做好專業(yè)老師去用人單位學習和培訓工作。
三、主要工作措施:
(一)、以示范專業(yè)為龍頭,加強專業(yè)內涵建設,增加示范專業(yè)的輻射作用。
1.深化進行市場調研,進一步調整課程結構,依據(jù)市場需求,確定培育目標。
2.依據(jù)專業(yè)進展需要及人才培育規(guī)格,對課程結構和教學內容廣度和深度進行進一步論證、整合,調整部分課程,對專業(yè)核心課程增加課時量,提高人才的培育質量。
3.進一步加強專業(yè)課教學的實踐性教學環(huán)節(jié),理論親密聯(lián)系實際。
4.加強師資隊伍與雙師型老師隊伍的建設,制定切實可行的老師培育方案和方案,做好新老師的幫帶工作,實施學校老師培育“一三五”工程,加強專業(yè)課老師雙師型隊伍的培育,把素養(yǎng)好的優(yōu)秀老師送到企業(yè)和高校學習和培訓,提高老師的技能水平,建立一支結構合理,以專職老師為主兼職老師為輔的老師隊伍。
5.進一步加強古籍修復專業(yè)建設,在市場調研的基礎上,加大校內實訓基地的設備投入,對古籍修復專業(yè)試驗、實訓設備項目進行進一步論證,建立古籍修復實訓基地,為專業(yè)課教學供應保障。
(二)、進一步拓寬校企合作模式,開拓社會服務渠道,促進專業(yè)的進展。
1.樂觀加強外聯(lián),爭取上級教育主管部門和行業(yè)部門的支持,組織“中埃古籍修復教育論壇”,進一步擴大影響,開拓為外地供應古籍修復市場,為社會供應服務。
2.進一步拓寬校企合作模式,利用學校的辦學品牌,與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學,推動專業(yè)建設,提升學校的辦學層次。
(三)、樂觀開拓就業(yè)市場,做好實習、就業(yè)推舉工作。
1.做好03級151名畢業(yè)同學的畢業(yè)推舉工作。
2.支配好02高職保險、02高職商貿(mào)、04電商、04商旅、04電美225名同學的實習推舉工作。
3.努力開發(fā)圖文修復專業(yè)市場,利用多種途徑做好畢業(yè)生就業(yè)推舉工作。
4.進一步加強實習管理工作,使實習管理工作制度化、程序化、規(guī)范化。
5.協(xié)作招生就業(yè)辦開展《就業(yè)指導工作親密與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探究》課題討論工作。
一、工作目標:
仔細貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以力量為本位,進一步增加市場意識,樂觀開拓用人市場,拓寬校企合作模式,著力打造品牌專業(yè)。
二、工作重點:
1.加強示范專業(yè)內涵建設,增加示范專業(yè)的輻射作用。
2.加強古籍修復專業(yè)建設,建立古籍修復專業(yè)實訓基地,組織“中埃古籍修復教育論壇。
3.樂觀拓寬校企合作模式,與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學。
4.加強就業(yè)市場的開拓,做好03級畢業(yè)生就業(yè)推舉及04級中專、02級高職同學實習支配工作。
5.加強招生基地學校的開發(fā)工作,做好20xx年招生工作,力爭完成招生方案。
6.做好專業(yè)老師去用人單位學習和培訓工作。
三、主要工作措施:
(一)、以示范專業(yè)為龍頭,加強專業(yè)內涵建設,增加示范專業(yè)的輻射作用。
1.深化進行市場調研,進一步調整課程結構,依據(jù)市場需求,確定培育目標。
2.依據(jù)專業(yè)進展需要及人才培育規(guī)格,對課程結構和教學內容廣度和深度進行進一步論證、整合,調整部分課程,對專業(yè)核心課程增加課時量,提高人才的培育質量。
3.進一步加強專業(yè)課教學的實踐性教學環(huán)節(jié),理論親密聯(lián)系實際。
4.加強師資隊伍與雙師型老師隊伍的建設,制定切實可行的老師培育方案和方案,做好新老師的幫帶工作,實施學校老師培育“一三五”工程,加強專業(yè)課老師雙師型隊伍的培育,把素養(yǎng)好的優(yōu)秀老師送到企業(yè)和高校學習和培訓,提高老師的技能水平,建立一支結構合理,以專職老師為主兼職老師為輔的老師隊伍。
5.進一步加強古籍修復專業(yè)建設,在市場調研的基礎上,加大校內實訓基地的設備投入,對古籍修復專業(yè)試驗、實訓設備項目進行進一步論證,建立古籍修復實訓基地,為專業(yè)課教學供應保障。
(二)、進一步拓寬校企合作模式,開拓社會服務渠道,促進專業(yè)的進展。
1.樂觀加強外聯(lián),爭取上級教育主管部門和行業(yè)部門的支持,組織“中埃古籍修復教育論壇”,進一步擴大影響,開拓為外地供應古籍修復市場,為社會供應服務。
2.進一步拓寬校企合作模式,利用學校的辦學品牌,與圣迪奧時裝有限公司等聯(lián)合辦學,推動專業(yè)建設,提升學校的辦學層次。
(三)、樂觀開拓就業(yè)市場,做好實習、就業(yè)推舉工作。
1.做好03級151名畢業(yè)同學的畢業(yè)推舉工作。
2.支配好02高職保險、02高職商貿(mào)、04電商、04商旅、04電美225名同學的實習推舉工作。
3.努力開發(fā)圖文修復專業(yè)市場,利用多種途徑做好畢業(yè)生就業(yè)推舉工作。
4.進一步加強實習管理工作,使實習管理工作制度化、程序化、規(guī)范化。
5.協(xié)作招生就業(yè)辦開展《就業(yè)指導工作親密與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探究》課題討論工作。
(四)、加強招生基地學校的開發(fā)工作,做好xx年招生工作,完成招生方案。
1.制定招生工作方案有的放矢,重點開發(fā)招生基地學校。
2.利用網(wǎng)絡資源,加大宣揚力度。
3.發(fā)動老師和同學樂觀投入招生宣揚工作中,做好學校畢業(yè)生的信息收集工作。
四、詳細工作支配
1.元月份啟動xx年招生工作,確定各專業(yè)招生人數(shù)。
2.元月份聯(lián)系各專業(yè)外聘老師。
3.2月份做好開學各項預備工作,保證外聘老師到位。
4.2月份與圣迪奧時裝有限公司磋商“圣迪奧店長班”聯(lián)合辦學事宜。
5.2月份確定各專業(yè)招生名稱及招生方案,著手設計招生宣揚冊及宣揚板。
6.2月份確定顧昊及劉春娣老師下企業(yè)培訓單位,下發(fā)任務書。
7.2月份確定古籍修復實訓基地設備選購清單,做好古籍修復專業(yè)實訓設備的購置工作,建設古籍修復實訓基地。
8.3月份召開古籍修復專業(yè)專家指導委員會。
9.3月份籌備組織“中埃古籍修復教育論壇”。
10.3月份全面招生工作啟動,連續(xù)至6月份。
11.4月下旬04電腦美術設計專業(yè)同學外出寫生,并舉辦寫生匯報展。
12.4-5月,04級各專業(yè)參與南京市技能考核。
13.4月份完成06級各專業(yè)教學方案。
14.5月份舉辦專業(yè)技能競賽。
15.5月份邀請用人單位人事部領導來校做《企業(yè)需要什么樣的員工》報告會。
16.6月份召開04級中專實習生用人聘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年四川南充臨江產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團有限責任公司招聘考試試題及答案
- 2023年山西大同平城區(qū)司法協(xié)理員招聘筆試真題
- 2023年嘉興桐鄉(xiāng)市衛(wèi)健局下屬醫(yī)療單位招聘筆試真題
- 2023年成都市大邑縣考核招聘高層次教育人才筆試真題
- 2024年承德客運從業(yè)資格證模擬考試
- 醫(yī)療糾紛調解行業(yè)分析報告及未來三年行業(yè)發(fā)展報告
- 2024年昆明考客運資格證
- 2024年茂名道路客運資格證考試題
- 2024年南充道路運輸客運從業(yè)資格證考試模擬試題
- 農(nóng)村有機農(nóng)業(yè)行業(yè)發(fā)展預測分析
- 小學生一、二、三年級家庭獎罰制度表
- 《智慧物流與現(xiàn)代供應鏈》復習考試題庫(帶答案)
- 北師大版八年級數(shù)學上冊 (確定位置)位置與坐標教育教學課件
- 公路工程監(jiān)理抽檢用表匯總
- 神經(jīng)病學課件:病史采集及神經(jīng)系統(tǒng)檢查
- 建筑與環(huán)境模型制作ppt
- GB/T 42430-2023血液、尿液中乙醇、甲醇、正丙醇、丙酮、異丙醇和正丁醇檢驗
- 宋天佑《無機化學》337張課件
- 糖尿病患者檔案
- 二年級上冊閱讀計劃(教材“快樂讀書吧”)
- 檢驗指導書(SIP樣板)
評論
0/150
提交評論