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TheponywasrevisedinJanuary0216S培訓(xùn)考分)后要能容易恢復(fù)到原位,沒(méi)有復(fù)原或誤放時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)是整頓。二﹑選擇題(單選)(每題2分,共50分)(B)1、公司的哪些地方需要進(jìn)行整理﹑整頓A.工作現(xiàn)場(chǎng)B.全公司的每個(gè)地方C.辦公室D.倉(cāng)庫(kù)(D)2、公司6S應(yīng)如何做才能做好A.做四個(gè)月就可以了B.第一次有計(jì)劃地大家做,以后靠干部做CD.6S是日常工作一部分,靠全體員工持之以恒地做下去(C)3、公司在推行6S管事中,應(yīng)該有哪些人員參與A.總經(jīng)理B.推行辦公室C全體員工.D車間主任(B)4、整理”要”與”不要”的分類標(biāo)準(zhǔn)中,下列哪些屬于不要的范圍A偶爾使用的設(shè)備﹑工夾具﹑模具B.老舊無(wú)用的報(bào)表﹑賬本C邊料;D.附屬設(shè)備(工作臺(tái)﹑物料架等)(A)5、下列屬于6S管理制度當(dāng)中“整頓”項(xiàng)目當(dāng)中的是:A的區(qū)域擺放整齊B(A)6、6S管理中紅色代表什么A不良、重點(diǎn)、突出B、喜慶、歡快C、美觀(D)7、企業(yè)應(yīng)當(dāng)利用哪些方法和工具對(duì)員工進(jìn)行說(shuō)明及教育:A邀請(qǐng)專家或老師講課B.利用晨會(huì)的時(shí)間C.利用宣傳欄、板報(bào)等形式D.以上都是A、預(yù)防為主,防治結(jié)合B、安全第一,預(yù)防為主綜合治理(B)9、操作轉(zhuǎn)動(dòng)的設(shè)備時(shí),不應(yīng)該佩戴.AB、手套C、手表(A)11、整理的目的.AB的工作場(chǎng)所C、擺放整齊(C)12、對(duì)要的物品放置位置,根據(jù)來(lái)決定。ABC、使用頻率D、重要程度(B)13、下面哪一項(xiàng)不是整頓的目的。AB物品CD、創(chuàng)造整齊的工作環(huán)境(BAB、整頓C、清潔D、安全(CAB、清掃C、清潔D、素養(yǎng)(D禮貌,屬于6SAB、清掃C、清潔D、素養(yǎng)(B)17、鋼板尺用完丟在現(xiàn)場(chǎng),未及時(shí)歸還原處,這不符合6S中的哪一項(xiàng)D(A合6S中的AB、整頓C、清掃D、清潔(C)19、經(jīng)過(guò)(D)20、在AB、整頓C、清潔D、安全(C)21、下列不屬于6S管理項(xiàng)目的是:AB、整頓C、節(jié)約D、素養(yǎng)B件不可在工作場(chǎng)所出現(xiàn)?A和調(diào)配B三辦公室祝賀(B)23、整頓實(shí)施過(guò)程中的“三定”不包括:ABC、定量D、定物(C)24、下列關(guān)于整頓中的“三定”說(shuō)法錯(cuò)誤的是:AB存放物品CD、定量是指明確存放數(shù)量(C)25、關(guān)于6S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系不正確的是:AB、改善品質(zhì)C、沒(méi)多大關(guān)系D、工作方便三、判斷題:(每題2分,共20分)1、生產(chǎn)崗位可以私、拉、亂、扯、晾曬衣物。(X)這個(gè)必要。這句話對(duì)嗎(X)3、6S活動(dòng)可以不堅(jiān)持執(zhí)行,可以因情況的變化中途停止。(×)4、生產(chǎn)設(shè)備嚴(yán)禁有跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象。(√)5、小王出差前,為了保持桌面干凈整齊,將桌上所有的文件鎖到抽屜里。(×)6、有的員工認(rèn)為6S活動(dòng)是管理層的工作,與我們員工無(wú)關(guān)。這種觀點(diǎn)對(duì)嗎(×)7、重大
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