范本慶祝教師節(jié)活動記錄

慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄老師是園丁，無時無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節(jié)快樂!下文是聘才小編為大家介紹慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄，讓我們一起來看看具體內(nèi)容吧!慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄一、活動目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”三、活動背景：我國第xx個教師節(jié)即將到來教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立**周年，9月10日恰逢我國第31個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。四、活動時間：20xx年9月910日五、活動地點：理科樓各辦公室六、活動對象：信息工程系全體老師七、資源需要：1、卡紙或者隨意貼若干。2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”最想對老師說的一句話3、倡議書、通知各打印4份八、活動內(nèi)容：1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。九、負責人：信息工程系學生會學習部十、主要參與者：學生會所有成員十一、備注1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。4、未盡事宜另行通知。慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄在第XX個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受?；顒訒r間:9月X日(周一)下午活動地點：8(8)班教室活動準備：1、學生利用美術課制作小花朵2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?、學生準備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目4、教室布置、音樂、表演道具等活動過程:1、主持人宣布活動開始2、獻花祝福老師，您辛苦了每位同學將自己制作的花朵獻給老師，并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)3、真情告白老師,我想對您說a一名學生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當我走過老師的窗前》)b主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)4.學生朗讀5、班主任致辭6、主持人宣布活動結束慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄活動目的：1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情?；顒訙蕚洌?、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;2、選擇主持人，主持人背誦串詞;3、排練節(jié)目，準備道具;4、磁帶、錄音機、多媒體等;5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會?；顒舆^程：(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答?！聊辍涟鄳c?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI我們走出科學的迷宮。音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學們一起表演。(同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)?。盒〈瑑和崎_波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。配樂詩朗誦《引路人》甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。小品《送禮》(一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《毛澤東尊師的故事》。)?。鹤饚熤亟蹋侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。配樂詩朗誦《風景??獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、幸福!合唱《祝你平安》。丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。相聲《老師，我知道你的心》。甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。三句半《紅燭贊》。乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。(一同學教《健腦操》)丙：小時候，我就有個愿望。?。菏鞘裁丛竿?丙：長大了當一名老師。?。豪蠋熣f：“長大后，你就成了我?！北菏前?，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。女聲獨唱《長大后，我就成了你》。生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。生4：因為您在課堂上講的每一句話，生5：在作業(yè)本上批改的每一個標點，合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。生7：親愛的同學們，你把老師比作什么?生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實?！祝豪蠋煹墓ぷ魇巧袷サ摹Ｒ遥豪蠋煹墓ぷ魇莻ゴ蟮?。合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設，培育了一代又一代人才。全班合：老師，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束。慶祝教師節(jié)活動主題班會記錄一、活動目的：充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。二、活動主題：(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容：1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1:40)進行。活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。責任人：各級部、各班主任2.家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。2.發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模?；顒訒r間：9月10日前責任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部?；顒訒r間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以800~1500為宜?；顒訒r間：作品在9月17日之前上交年級部?；顒臃绞剑?.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。責任人：各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策?；顒訒r間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處?；顒訒r間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)