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第第頁(yè)模范教師材料

一、重責(zé)任,對(duì)同學(xué)有愛(ài)心

在奉獻(xiàn)師愛(ài)方面,*老師的師愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親子之愛(ài),她把自己當(dāng)作了同學(xué)成長(zhǎng)的階梯,予以關(guān)懷和援助。在她師愛(ài)的長(zhǎng)河中,演繹了許很多多動(dòng)人的故事。她把愛(ài)心還撒向了災(zāi)區(qū)的人民,在5.12汶川大地震中*老師帶頭慷慨捐資捐物,在**年4月19日f(shuō)1上海大獎(jiǎng)賽當(dāng)天我校同學(xué)前去觀看,沒(méi)想到回來(lái)時(shí)滂沱大雨,當(dāng)車把同學(xué)送到校門(mén)口時(shí)*老師早已拿著傘等候在那里,把傘送給來(lái)我校就讀的都江堰同學(xué)手中,同學(xué)不知如何表達(dá)自己的感恩之情,連聲說(shuō)道:“老師,你太好了!”

二、抓“兩綱”,有恒心

為實(shí)現(xiàn)了德育課程的有效性和針對(duì)性,她仔細(xì)挖掘教材蘊(yùn)涵的兩綱精神的素材,通過(guò)課堂教學(xué),悄無(wú)聲息地對(duì)同學(xué)進(jìn)行兩綱精神教育。同時(shí)設(shè)置時(shí)政專題教學(xué),利用突發(fā)重大時(shí)政事項(xiàng),著意培育同學(xué)的民族自尊心、自信心。她帶領(lǐng)同學(xué)踏遍上海的`愛(ài)國(guó)主義教育考察點(diǎn),每年的元旦和五四帶領(lǐng)同學(xué)探望上海的老紅軍,讓同學(xué)感受到老紅軍的抱負(fù)信念,讓同學(xué)感悟民族精神。她撰寫(xiě)的論文《突現(xiàn)政治學(xué)科優(yōu)勢(shì)實(shí)施民族精神教育》獲上海市德育論文評(píng)比三等獎(jiǎng),我校政史地組在新區(qū)民族精神教育宣揚(yáng)月中榮獲三等獎(jiǎng)。

為了讓中職德育課程表達(dá)“職”性,針對(duì)中職生的現(xiàn)狀*老師又帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極探究德育課程的教學(xué)改革,我們學(xué)校依托學(xué)分制這一平臺(tái),初步開(kāi)發(fā)出了相應(yīng)的德育微型課程體系。微型課程屬選修課范疇,同學(xué)有自由選擇的權(quán)利。選修課“課程超市”的涌現(xiàn),激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和巨大潛能。這樣就轉(zhuǎn)變了以往政治課在職校被邊緣化的狀況。

三、肯鉆研,對(duì)教學(xué)有癡心

*老師說(shuō):“要把教育當(dāng)作自己的生命,要把政治教育當(dāng)作自己的生命?!?老師平常上心討論教學(xué),并針對(duì)同學(xué)的實(shí)際,制定不同的教學(xué)策略,樹(shù)立以同學(xué)進(jìn)展為本的教育思想。付出的是汗水,收獲的是成果。

1.教學(xué)評(píng)比成果優(yōu)異——

**年獲**年浦東新區(qū)中學(xué)思想政治學(xué)科中青年老師教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng);**年浦東新區(qū)政治學(xué)科教學(xué)課例評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。**年12月獲上海市教委職成教育在線課件作品獎(jiǎng)。

2.時(shí)政大賽碩果累累——

我校同學(xué)在該老師的輔導(dǎo)下在上海市時(shí)政大賽中獲中職組團(tuán)體金獎(jiǎng)。連續(xù)5年她獲上海市中同學(xué)時(shí)政大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。多次輔導(dǎo)同學(xué)在雜志上發(fā)表文章。

3.教學(xué)科研成果顯著——

*老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,積極參與各級(jí)教育科研活動(dòng),進(jìn)行學(xué)科德育觀的討論工作,把二期課改的精神滲透到教育教學(xué)實(shí)踐中,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)德育的實(shí)效性,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行德育專題討論,

**年6月獲浦東新區(qū)第四屆教育科學(xué)討論成果二等獎(jiǎng);**年2月獲浦東新區(qū)課例評(píng)比三等獎(jiǎng);**年12月《突現(xiàn)政治學(xué)科優(yōu)勢(shì)實(shí)施民族精神教育》發(fā)表在《浦東職教》;**年5月《細(xì)心預(yù)設(shè)動(dòng)態(tài)生成》發(fā)表在浦東職教;**年4月《思想政治課德育

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