七年級下冊英語Unit 10 I'd like some noodles Section B (3a-Self Check)

PAGEPAGE1Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB(3a—SelfCheck)Learningaims:一、語言知識(常用詞匯、短語和表達(dá))wouldlike,pancake,atourrestaurant,special,order二、語言功能1.(1)Tolearnhowtowriteanadforanoodleordumplingrestaurant.(2)Todosomereadingandwritingpractice;2.能歸納總結(jié)廣告寫作的要點(diǎn)。(1)標(biāo)題。(2)起始句使用問句來抓住讀者的注意力：Wouldyouliketoeat…？(3)依次介紹餐館所賣食品、甜點(diǎn)、飲料的種類和價(jià)格。(4)結(jié)尾可增加歡迎詞或地址電話，如：Welcometo…或Pleasecallusat…三、學(xué)習(xí)策略1.學(xué)會分類歸納可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，并能將所學(xué)的食物名詞進(jìn)行分類。2.能根據(jù)餐館廣告具備的特點(diǎn)，總結(jié)廣告寫作的要點(diǎn)，提高自己的寫作能力四、情感態(tài)度了解不同國家的生活習(xí)慣以及生日飲食習(xí)俗，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（設(shè)計(jì)意圖：目標(biāo)引領(lǐng)，表述了本節(jié)課的知識、能力和情感目標(biāo)。尤其突出對寫作能力的要求和培養(yǎng),做到有的放矢，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對性和時(shí)效性。）TeachingstepsandLearningsteps:Step1Review一、Putthewordsyoulearnedindifferentgroups.讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后請同學(xué)說出各組詞例。FoodDrinkOtherMeatVegetableFruitcake（【設(shè)計(jì)意圖】該活動主要引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的食物、飲料和其他詞匯進(jìn)行分類總結(jié)和評測，以幫助學(xué)生掌握分類記憶單詞的策略。）二、Completethesentences.1.這條街上有家餃子店。Thereisa__________________inthisstreet.2.你想要什么粥？__________________porridge______you______?3.在甜點(diǎn)館，我們有兩種很棒的新的特色甜食。AttheDessertHouse,wehavetwo__________________.4.他不喜歡牛羊肉。He______likebeef______mutton.5.你想要多大碗的湯？____________bowlof______wouldyoulike?（設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)前幾節(jié)課所學(xué)知識，使學(xué)生進(jìn)入情景模式，效果較好。為下一步寫作創(chuàng)造條件。）Step2Preview：（預(yù)習(xí)檢測）Lookatpages60quickly,putthefollowingintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatthetext.一、翻譯下列句子：1.我們有些特色菜。_______________________________________________________2.我們有不同種類的水果冰淇淋。_______________________________________________________3.你要四元一大碗的還是僅僅兩元一小碗的？________________________________________________________4.我們的魚肉短缺。_________________________________________5.戴上眼鏡你就能看見羊肉。_________________________________________（設(shè)計(jì)意圖：通過檢查預(yù)習(xí)，讓學(xué)生熟悉本節(jié)課涉及到的單詞、短語和句型，了解學(xué)生的掌握情況，為后面寫作活動做好的鋪墊。）Step3WarmingupandLeadingin：（熱身導(dǎo)入）T:Whatkindoffoodwouldyoulike?Andwhatkindofdrinkswouldyoulike?Thereissomefoodanddrinkshere.dumplingsnoodleshamburgerPisamilkcoffeecoffeeorangejuiceblackteaPleasemakesomeconversationsingroups.1.TheteachershowstheSssomepictureswhichareaboutfoodanddrinks.LettheSstalkaboutitusing:—Whatwouldyoulike?—Whatkindoffood/drinkwouldyoulike?—I’dlikesome…2.Wheredoyouwanttohavethesefoodanddrinks?Wouldyouliketoeatathomeoreatout?Why?Steakhouse(牛排館)PizzahutDumplinghouse3.Checktheanswers.ThenasktheSstoreadtheirconversations.（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生使用表示食物和飲料的描述性詞語，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和回顧已學(xué)知識，然后進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行口頭訓(xùn)練，使學(xué)生更好地內(nèi)化語言知識，達(dá)到更好的理解效果。為下一步的寫作教學(xué)做鋪墊，并引入新課。）Step4WritingTask1.3a1.Letthestudentspredictthemaincontentaccordingtoshorttitleandillustrationof3a.(1)Canyougettheice-creamorpancakesinthehouse?Yes,wecan.(2)Whatkindofice-creamdotheyhave?Theyhavestrawberry,bananaandorangeice-cream.(3)Howmucharethedeliciouspancakes?They’reonlyfiveyuan.2.Fillintheblanksintheadwiththewordsinthebox.(workalone)orderbowlkindsstrawberryspecialsTheIce-creamandPancakeHouseWouldyouliketoeatice-creamorpancakes?Atourrestaurant,wehavesomegreat_______.Wehavedifferent_____offruitice-cream,like___________,bananaororange.Wouldyoulikeabig_____forfouryuanorasmalloneforjusttwoyuan?Youcanalso______ourdeliciouspancakes.They’reonlyfiveyuan.(1)T:AsktheSstofillintheblanksinthepassageaccordingtothepictures.ThenhavetheSschecktheiranswerswiththeirpartnersfirst.Then,chooseseveralSstoshowtheiranswersblankbyblank.Atlast,givetheSstimetoreadthecompletedpassage.(2)教師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀短文，并說出餐館廣告具備哪些要點(diǎn)，行文上有什么特點(diǎn)。讓學(xué)生在小組內(nèi)交流，然后請小組代表發(fā)表看法，老師總結(jié)。餐館廣告具備要點(diǎn)及行文特點(diǎn)：餐館廣告具備要點(diǎn)及行文特點(diǎn)：a.標(biāo)題。b.起始句使用問句來抓住讀者的注意力：Wouldyouliketoeat…？c.依次介紹餐館所賣食品、甜點(diǎn)、飲料的種類和價(jià)格。d.結(jié)尾可增加歡迎詞或地址電話，如：Welcometo…或Pleasecallusat…Task2.3bImagineyouhavearestaurant.Discussandwritethefoodsandtheirpriceswithyourpartner.WelcometoTaierzhuangRestaurant!WelcometoTaierzhuangRestaurant!MenuFoodPriceMeatVegetableFruit(【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生自主完成寫作前的語言準(zhǔn)備，并同伙伴一定的交流。在漸進(jìn)的語言實(shí)踐中提升了其語言的運(yùn)用能力，從而能順利地進(jìn)入下一階段的寫作進(jìn)程。)Task3.Writing(ingroups)請根據(jù)下面的漢語提示，為店主寫一篇小廣告，詞數(shù)不少于60。在南京路開了一家叫HappyDessert的甜點(diǎn)屋，現(xiàn)新上三種很好的特色甜點(diǎn)：①蘋果香蕉冰淇淋②桔子脆梨冰淇淋③西瓜草莓冰淇淋。有大杯、中杯、小杯三種。店內(nèi)還有果汁、可樂和綠茶。HappyDessert______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ComeandseeforyourselfatHappyDessert!寫作指導(dǎo)：寫作指導(dǎo)：此篇作文以介紹甜食屋為主線，以談?wù)撎鹗澄莸奶厣瘘c(diǎn)為主要內(nèi)容，在寫作過程中滲透著本單元的話題——訂餐（Orderfood）。根據(jù)上面分析我們要在頭腦中明確以下幾點(diǎn)：（1）由此作文要談及的主要內(nèi)容決定在寫作過程中使用一般現(xiàn)在時(shí)。（2）由此作文所涉及的話題決定我們在寫作過程中會用到詢問顧客意愿的句式。（3）單元經(jīng)典句型儲備:Whatkindof...wouldyoulike?Whatsize...wouldyoulike?(【設(shè)計(jì)意圖】通過對寫作要求的審題，提醒學(xué)生們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，如：時(shí)態(tài)、應(yīng)使用的人稱、包含的信息提示，文章主題和課拓展的空間，理清文章的結(jié)構(gòu)，為自己的寫作理清思路。)范文賞析：HappyDessertWelcometoHappyDessert!Whatkindofdessertwouldyoulike?Wehavethreegreatnewspecials:①Appleandbananaicecream.②Orangeandpearicecream.③Watermelonandstrawberryicecream.Andwhatsizedessertwouldyoulike?Wehavelarge,mediumandsmallcupsoficecream.Wealsohavejuice,cokeandgreentea.ComeandseeforyourselfatHappyDessert!Step5Practice寫作在線根據(jù)“老四餃子店“（LaosiDumplingHouse）設(shè)計(jì)一份廣告。餃子品種齊全，個(gè)兒大味美。2?，F(xiàn)有兩種特價(jià)水餃，蔬菜的2元20個(gè)，牛肉和蔬菜的5元20個(gè)。歡迎光臨本店，地址：和平大道234號，電話：0373-2256。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.GivetheSsseveralminutestowritetheircomposition.Chooseonestudenttowritehis/herweekendontheBb.2.ThenasktheSstochecktheirpartner’scomposition3.Chooseseveralstudentstoreadtheircompositions.Theteachergivesthemsomeadvice.（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解題目要求，分析寫作要點(diǎn)，然后模仿3a的短文進(jìn)行仿寫。通過教師點(diǎn)評和學(xué)生互評，讓學(xué)生對于寫作又有進(jìn)一步更深入的體驗(yàn)，為以后的寫作奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）Step6.Summary.T:Pleasethinkofwhatyouhavelearnedinthisclass.Thentalkaboutwritingkeys(寫作要點(diǎn)).起始句使用問句來抓住讀者的注意力：Wouldyouliketoeat…？AAdforarestaurant種類標(biāo)題價(jià)格...…結(jié)尾可增加歡迎詞或地址電話，如：Welcometo…或Pleasecallusat…Step7.Theend-of-classtest當(dāng)堂檢測一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空或根據(jù)首字母填空1.Whatk________ofcakedoyouwant?2.Wehavesomegreats__________onthemenutoday.3.I’mhungry.I’dlikealargebowlofn__________.4.Weeatd_________onSpringFestival.5.It’shot,I’dlikesomethingtod_________.二、用therebe結(jié)構(gòu)完成句子。1.Customer:Excuseme,afly(蒼蠅)inmyporridge.Waiter:Don’tworry(別急),sir.Thatspider(蜘蛛)onyourbreadwillsoongethim.2.Customer:twofliesinmyfishsoup.Waiter:Iknow.Butweareshortoffish.3.Customer:Weorderedmuttonnoodles,butanymuttoninthenoodles.Waiter:Putonyourglassesandyoucanseethemutton.二、請根據(jù)中文意思完成下列各句。1．我們有特價(jià)牛肉水餃。Wehave________beef__________.2.你想要什么樣的面條?我想要羊肉土豆面條._____________________________noodlesdoyouwant?Iwantmuttonand___________noodles.3.吃西紅柿對你的健康有好處.It’sgoodforyourhealth__________eatsome_____________.4.你想要什么?我想要一大碗牛肉西紅柿面.___________________youlike?__________like__________________bowlofbeefandtomatonoodles.5.我們有兩個(gè)好的新特色.Wehave_____________________________specials.Step8.Homework.Writing:(任選其一)1.我們班準(zhǔn)備在學(xué)校舉辦一個(gè)美食節(jié)，請你策劃一遍宣傳書。開頭如下：(Atleast60words)Dearfriend,Wearegoingtohaveagoodfestival.Wehavesomegreatspecials.2.Writeaconversationwiththehelpoftheclues.InarestaurantCustomer:AskaboutwhatisinthefoodWaiter:AskfortheorderCustomer:AskaboutwhatisinthefoodWaiter:AskfortheorderCustomer:ThankthewaiterWaiter:Customer:ThankthewaiterWaiter:Askforthesizeoftheorder亮點(diǎn)：總的來說，我個(gè)人認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)重在為落實(shí)寫作任務(wù)作好層層鋪墊。1、熱身導(dǎo)入利用圖片讓學(xué)生們描述自己喜歡的食品和飲料，重在運(yùn)用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，學(xué)生既感興趣，又復(fù)習(xí)了上節(jié)課的知識又起到了自然過渡的效果。2、圍繞本節(jié)課的寫作任務(wù)，首先是短文填空，再是仿寫短文，最后學(xué)生們獨(dú)立完成寫作任務(wù)，層層推進(jìn)，水到渠成。既減輕了學(xué)生的寫作難度，又培養(yǎng)了學(xué)生們的寫作技巧，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生們的寫作自信心。特別在Summary環(huán)節(jié)，以圖示的形式展示本節(jié)課寫作任務(wù)的寫作要點(diǎn)，直觀形象，為學(xué)生的寫作構(gòu)思提供了保障。使用建議：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)容量較大。為保證教學(xué)任務(wù)能順利完成，最好使用多媒體或一體機(jī)教學(xué)。重視對寫作方法的指導(dǎo)。通過對寫法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生可以通過仿寫逐步過渡到獨(dú)立寫作，提高學(xué)生的寫作水平。答案：Step1.Review一、FoodDrinkOtherMeatVegetableFruitcakebeefchickenmuttoncarrottomatoonionorangestrawberryapplegreenteaorangejuicewaterpancakesdumplingsporridge二、1.houseofdumplings2.Whatkindof;would;like3.greatnewspecials4.doesn’t;or5.Whatsize;soupStep2Preview：一、1.Wehavesomegreatspecials.2.Wehavedifferentkindsoffruitice-cream.3.Wouldyoulikeabigbowlforfouryuanorasmalloneforjusttwoyuan?4.Weareshortoffish.5.Putonyourglassesandyoucanseethemutton.Step4WritingSpecialskindsstrawberrybowlorderStep5Practice寫作在線WehaveallkindsofdeliciousdumplingsatLaosi