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文檔簡介
模擬檢測卷(二)
一、選擇題(本題共18小題,每小題3分,共54分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目
要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
1.下列式子屬于比值定義物理量的是()
△
AJ=-B.a=一
C.C=-D./=-
2.某地舉行了50千米城市馬拉松賽,經(jīng)過激烈的角逐,某選手以2小時(shí)57分8秒的成績獲得男子組
冠軍。關(guān)于本次馬拉松比賽,以下說法不正確的是()
A.研究選手運(yùn)動軌跡時(shí),可以將選手看成質(zhì)點(diǎn)
B.2小時(shí)57分8秒指的是時(shí)間間隔
C.“50千米”指的是路程
D.男子組冠軍選手全程平均速度為16.9km/h
3.下列用科學(xué)家名字表示的物理量單位,屬于基本單位的是()
A.安培B.牛頓
C.焦耳D.特斯拉
4.關(guān)于下表中一些運(yùn)動物體的加速度,下列說法正確的是()
運(yùn)動物體a/(m-s-2)
槍筒中的子彈5xl04
起步的高鐵0.35
急剎車的汽車-5
A.汽車急剎車時(shí)加速度方向與速度方向相同
B.在這三個(gè)運(yùn)動物體中,高鐵起步的速度變化最慢
C.高鐵起步的速度變化率比汽車急剎車的速度變化率要大
D.子彈在槍筒中的速度變化量一定比高鐵起步的速度變化量要大
5.如圖所示,我國航天員在“天宮課堂”演示喝再生水的過程中,我們看到水滴呈球形漂浮在空間站內(nèi),
處于完全失重狀態(tài)。下列在地面上運(yùn)動過程中的物體也處于此狀態(tài)的是()
A.沿水平方向拋出的小鋼球
1
B.沿水平面加速行駛的火車
C.沿斜面勻速滑下的小木塊
D.沿豎直方向減速下降的電梯
6.汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后勻減速前進(jìn)40m的過程中速度由12m/s減為8m/s,若再經(jīng)過10s,則汽車又前
進(jìn)了()
A.24mB.30mC.32mD.40m
7.某汽車在平直公路上勻速行駛,其雷達(dá)和傳感器檢測到正前方有靜止障礙物,預(yù)警系統(tǒng)發(fā)出警告,駕
駛員仍未進(jìn)行剎車操作。汽車?yán)^續(xù)前行至某處時(shí)自動觸發(fā)“緊急制動”,使汽車做勻減速直線運(yùn)動,避
免與障礙物發(fā)生碰撞。下列圖像能反映上述過程中汽車運(yùn)動規(guī)律的是()
8.如圖所示,質(zhì)量為m的小鳥停在傾角為Q的樹枝上,則樹枝對小鳥的作用力為()
A.mgB.mgcos0
C.mgtan0D.mgsin3
9.(2021年浙江7月學(xué)考)如圖所示,小陳同學(xué)參加趣味運(yùn)動中的“投球入桶”比賽。她站立在規(guī)定的位
置,以初速度vo把小橡膠球水平投出,投出點(diǎn)高度為丸,發(fā)現(xiàn)球落在目標(biāo)桶前方。她欲將球投入桶中,應(yīng)
A./7增大,V0增大B./7增大,V0不變
C./7不變,V0增大D./7不變,V0減小
10.下列對各圖的說法正確的是()
2
甲
丙丁
A.圖甲中汽車勻速下坡的過程中機(jī)械能守恒
B.圖乙中衛(wèi)星繞地球勻速圓周運(yùn)動時(shí)所受合力為零,動能不變
C.圖丙中弓被拉開過程彈性勢能減少了
D.圖丁中撐竿跳高運(yùn)動員在上升過程中機(jī)械能增大
11.關(guān)于靜電的防止和應(yīng)用,下述的事例屬于靜電的防止的是()
A.燃煤時(shí)會產(chǎn)生大量煤灰,污染大氣,在煙囪底部安裝靜電除塵器可以把煤灰除掉
B.當(dāng)油漆從噴槍中噴出時(shí),噴嘴使油漆微粒帶正電,它們相互排斥,擴(kuò)散開來形成一大團(tuán)漆云,被吸附在
帶負(fù)電的物體表面,這種靜電噴漆的方法省漆而均勻
C.復(fù)印機(jī)利用靜電的吸附作用工作
D.飛機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制成,是為了在著陸時(shí)使機(jī)身積累的電荷流入大地
12.衛(wèi)星甲是一顆靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星),軌道半徑約為地球半徑的6.6倍,衛(wèi)星乙是一顆地球極地
軌道衛(wèi)星,軌道半徑約為地球半徑的3.17倍。下列說法正確的是()
A.甲的公轉(zhuǎn)周期比月球的公轉(zhuǎn)周期大
B.甲的公轉(zhuǎn)角速度比乙的公轉(zhuǎn)角速度大
C.甲的公轉(zhuǎn)線速度比乙的公轉(zhuǎn)線速度大
D.甲的公轉(zhuǎn)向心加速度比乙的向心加速度小
13.某同學(xué)希望估算一下全校師生在家上網(wǎng)課的耗電情況。通過收集相關(guān)資料,他得到了下表的信
息。若僅考慮表中的用電器,試估算全校師生在家上直播課一天消耗的總電能為()
學(xué)校師生總?cè)藬?shù)每節(jié)課時(shí)間
2000A45min
每日上課節(jié)數(shù)每日網(wǎng)絡(luò)作業(yè)時(shí)間
8節(jié)4h
使用手機(jī)人數(shù)占比使用電腦人數(shù)占比
40%60%
手機(jī)的功率電腦的功率
5W50W
3
A.640kWhB.870kWh
C.l020kWhD.l200kWh
14.如圖所示,某工地上的塔吊正在以額定功率Po將重物從靜止開始豎直吊起,重物上升高度為h時(shí)
剛好達(dá)到最大速度。重物的質(zhì)量為九繩子對重物的拉力為產(chǎn),重物受到的空氣阻力”大小不變。重
物上升h的過程中,下列說法正確的是()
A.重物的最大速度七
B.重物的重力勢能增加了Fh
C.重物的機(jī)械能增加了Fh
D.重物在做加速度不斷減小的加速運(yùn)動
15.一帶正電的金屬板和一個(gè)帶負(fù)電的放電極形成電場,它們之間的電場線分布如圖所示,虛線為一帶
電煙塵顆粒(重力不計(jì))的運(yùn)動軌跡/、B是軌跡上的兩點(diǎn),下列說法正確的是()
A.A點(diǎn)電勢高于8點(diǎn)電勢
B.A點(diǎn)電場強(qiáng)度小于B點(diǎn)電場強(qiáng)度
C.煙塵顆粒在A點(diǎn)的電勢能小于在8點(diǎn)的電勢能
D.煙塵顆粒在A點(diǎn)的動能小于在B點(diǎn)的動能
16.如圖所示是通有恒定電流的某段導(dǎo)體。在5s內(nèi)有10C的負(fù)電荷向右通過橫截面A,則導(dǎo)體內(nèi)電
流的大小和方向分別是()
A
A.2A、向右B.2A、向左
C.50A、向右D.50A、向左
17.如圖所示,將一束塑料絲一端打結(jié),并用手迅速向下捋塑料絲多次,觀察到這束塑料絲下端散開了,
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是()
A.塑料絲之間相互感應(yīng)起電
4
B.塑料絲所受重力小,自然松散
C.塑料絲受到空氣浮力作用而散開
D.由于摩擦起電,塑料絲帶同種電荷而相互排斥
18.如圖所示,長直導(dǎo)線中通有恒定電流/,其正下方有矩形導(dǎo)線框"cd,導(dǎo)線框abed與長直導(dǎo)線
處于同一豎直面內(nèi)。在下列情況中,導(dǎo)線框abed中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是()
M----------?----------N
口
A.導(dǎo)線框以長直導(dǎo)線腦V為軸轉(zhuǎn)動
B.導(dǎo)線框加速向右移動
C.導(dǎo)線框勻速向左移動
D.導(dǎo)線框以cd邊為軸轉(zhuǎn)動
二、非選擇題(共5小題,共46分)
19.(8分)某小組做“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)備有器材:A.帶有定滑輪的長木板;B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶;C.細(xì)繩、小車、祛
碼;D.裝有細(xì)砂的砂桶;E.墊片;F.毫米刻度尺。還缺少的一件器材是o
(2)同學(xué)a根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出如圖甲所示的小士圖線,從圖線可得細(xì)砂和砂桶的總質(zhì)量為kgo
(g取10m/s2)
(3)同學(xué)b根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示圖線,造成這種原因可能是
20.(8分)某同學(xué)做“測定電源電動勢與內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)電路實(shí)物圖如圖甲所示:
5
p
⑴電路連接完好,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片尸應(yīng)置于(選填2"或"B”)端。
(2)某次兩表的示數(shù)如圖乙所示,則電流為A,電壓為Vo
(3)由實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)獲得U-/圖像如圖丙所示,則一節(jié)電池的電動勢E=V,一節(jié)電池的內(nèi)阻
r=Q。(保留兩位小數(shù))
21.(8分)如圖所示,一電荷量為q、質(zhì)量為m的小物塊放在一傾角為0的光滑絕緣斜面上,當(dāng)整個(gè)裝置
處于一水平向左的勻強(qiáng)電場中時(shí),小物塊恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。
(1)分析小物塊帶的電荷種類。
(2)求出該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E的大小。
6
22.(10分)如圖所示是藥房機(jī)器人搬送藥瓶的示意圖,機(jī)器人從一個(gè)柜臺沿直線運(yùn)送到另一個(gè)柜臺。
已知機(jī)器人先從一個(gè)柜臺由靜止以0.2m/s2的加速度勻加速移動5s,接著勻速移動15s,然后勻減速
移動5s后速度減為0,此時(shí)剛好到達(dá)另一柜臺。若機(jī)器人可以看成質(zhì)點(diǎn),求:
(1)機(jī)器人勻加速移動時(shí)的位移大??;
(2)機(jī)器人勻減速移動時(shí)的加速度大小;
(3)整個(gè)送藥過程中機(jī)器人平均速度的大小。
23.(12分)自由式滑雪是一項(xiàng)有極大觀賞性的運(yùn)動,其場地由①出發(fā)區(qū)、②助滑區(qū)、③過渡區(qū)、④高
度h=4m的跳臺組成。其中過渡區(qū)的CDE部分是半徑為R=4m圓弧刀是最低點(diǎn),4DOE=60°,如
圖所示。比賽時(shí)運(yùn)動員由A點(diǎn)靜止出發(fā)進(jìn)入助滑區(qū),經(jīng)過渡區(qū)后,沿跳臺的斜坡勻減速上滑,至跳臺的
F處飛出表演空中動作。運(yùn)動員要成功完成空中動作,必須在助滑區(qū)用滑雪桿助滑,使離開廠點(diǎn)時(shí)的
2
速度在36km/h到48km/h之間。不計(jì)所有阻力,已知lAB=2lEF,g取10m/so
(1)某總質(zhì)量為60kg的運(yùn)動員進(jìn)行試滑,他從A點(diǎn)滑下后不用滑雪桿助滑,結(jié)果從歹點(diǎn)飛出后無法完
成空中動作。教練測得他在②、④兩段運(yùn)動時(shí)間之比力:打=3:1,求他在②、④兩段運(yùn)動的平均速
度之比和加速度之比。
(2)這次試滑,他通過D點(diǎn)時(shí)受到的支持力多大?
(3)試求為了能成功完成空中動作,助滑過程中他至少需要消耗多少體能(消耗的體能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械
能)?
7
模擬檢測卷(二)
l.C2,D3.A4.B5.A
22o21?2
6.C解析由速度與位移的關(guān)系公式-()2=2〃月,知力氣車力口速度〃=°=m/s2=-lm/s2,設(shè)
ZZX4U
汽車再運(yùn)動t時(shí)間停止,由u=vo+G知/=:s=8s,故汽車再前進(jìn)10s的位移為汽車在8s內(nèi)的位移,
O
即為x=-Z=-x8m=32m,C正確。
7.C解析預(yù)警系統(tǒng)發(fā)出警告,駕駛員仍未進(jìn)行剎車操作,汽車做勻速直線運(yùn)動,位移均勻增加,速
度不變,之后觸發(fā)“緊急制動”,使汽車做句減速直線運(yùn)動,速度均勻減小,C正確。
8.A解析對小鳥受力分析,小鳥受到重力、樹枝對小鳥的支持力和摩擦力,小鳥受力平衡,由力
的平衡條件可知,樹枝對小鳥的支持力和摩擦力的合力與小鳥重力等大反向,樹枝對小鳥的作用
力是指支持力和摩擦力的合力,A正確。
1
9.D解析小球扔出去后做平拋運(yùn)動,根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律/7=濟(jì)長》=以可知,要想水平位移變小,
要么減小水平初速度,要么減小飛行時(shí)間(即高度/?減小),因此選項(xiàng)D正確。
10.D解析圖甲中汽車勻速下坡的過程中動能不變,重力勢能減小,機(jī)械能減小,故A錯(cuò)誤;圖乙
中衛(wèi)星繞地球勻速圓周運(yùn)動時(shí)所受合力提供向心力,則不為0,故B錯(cuò)誤;圖丙中弓被拉開過程彈
性勢能增大,故C錯(cuò)誤;圖丁中撐竿跳高運(yùn)動員在上升過程中撐竿對運(yùn)動員做正功,其機(jī)械能增
大,故D正確。
11.D解析靜電除塵屬于靜電應(yīng)用,故A錯(cuò)誤;噴槍噴出的油漆微粒帶正電,因相互排斥而散開,
形成霧狀,被噴涂的物體帶負(fù)電,對霧狀油漆產(chǎn)生引力,把油漆吸到表面,屬于靜電應(yīng)用,故B錯(cuò)誤;
復(fù)印機(jī)是利用靜電的吸附作用工作的,故C錯(cuò)誤;飛機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制成,是為了防止靜電,故
D正確。
12.D解析由于甲是一顆靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星),所以甲的公轉(zhuǎn)周期是24小時(shí),而月球的公轉(zhuǎn)
周期大約是27天,故A錯(cuò)誤;由衛(wèi)星公轉(zhuǎn)時(shí)萬有引力提供向心力G,=機(jī)。2廠,得。=5,由于甲
軌道半徑比乙軌道半徑大,所以甲的公轉(zhuǎn)角速度比乙的公轉(zhuǎn)角速度小,故B錯(cuò)誤;由衛(wèi)星公轉(zhuǎn)時(shí)萬
有引力提供向心力G)=%」,得片由于甲軌道半徑比乙軌道半徑大,所以甲的公轉(zhuǎn)線速度
比乙的公轉(zhuǎn)線速度小,故C錯(cuò)誤;由衛(wèi)星公轉(zhuǎn)時(shí)萬有引力提供向心力—=/叫得。=丁,由于甲軌
道半徑比乙軌道半徑大,所以甲的公轉(zhuǎn)向心加速度比乙的向心加速度小,故D正確。
13.A解析使用手機(jī)和電腦的人數(shù)分別是800人和1200人,一個(gè)人每天上課的時(shí)間為t1=8x-
4
h=6h,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)的時(shí)間為4h,所以一個(gè)人一天用電的時(shí)間為仁加+亥=10h,所以使用手機(jī)的師生
一天消耗的電能為W手=800x5xl()-3xi0kW-h=40kW?h,使用電腦的師生一天消耗的電能為W腦
8
=1200x50x10-3x10kW-h=600kW-h,全校師生在家上直播課時(shí)一天消耗的總電能為W=W^+W
胸=640kW-h,A正確。
14.D15.D16.B
17.D解析由于不同物質(zhì)對電子的束縛本領(lǐng)不同,手與塑料絲摩擦,使塑料絲帶上了同種電荷,而
同種電荷相互排斥,所以會觀察到塑料絲散開,D正確。
18.D解析導(dǎo)線框以長直導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動,穿過線框的磁通量始終沒變,沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流,A
錯(cuò)誤;導(dǎo)線框加速向右移動或勻速向左移動過程,線框經(jīng)過處磁場沒有發(fā)生變化,穿過線框的磁通
量始終沒變,沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流,B、C錯(cuò)誤;導(dǎo)線框以cd邊為軸轉(zhuǎn)動的過程,線框內(nèi)的磁通量會發(fā)
生變化,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,D正確。
19.答案(1)天平(2)0.02(3)平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力
解析(1)實(shí)驗(yàn)中還需要天平。
24
⑵由圖甲可知/=立N=0.2N,則細(xì)砂和砂桶的總質(zhì)量為W=-=0.02kgo
(3)由圖乙可知,圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)F為某一值時(shí),加速度為零,故原因可能是平衡摩擦力不
足或未平衡摩擦力。
20.答案(1)B(2)0.342.00-2.03(3)1.37-1.390.53-0.57
解析⑴滑動變阻應(yīng)該處于最大阻值處,即圖中B端。
(2)圖中電流表為0.34A,電壓表為2.00Vo
27a700
(3)根據(jù)圖中U-/圖像的斜率以及截距可知,一節(jié)電池的電動勢£=1.39V,總內(nèi)阻r總=一^—Q,
一節(jié)電池的電阻r=0.54Q0
21.答案⑴負(fù)電荷⑵巴一
解析⑴對小物塊進(jìn)行受力分析,靜電力必須向右才能使小物塊維持平衡,故物體帶負(fù)電;
(2)由受力分析圖可知tan0=—,則£=巴一。
22.答案(1)2.5m(2)0.2m/s2(3)0.8m/s
解析(1)根據(jù)句加速直線運(yùn)動的規(guī)律有
121X2
xi=2?i1—
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