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文檔簡介
2023-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)專項正確辨析使用成
語(含答案)
2023屆中考語文一輪復(fù)習(xí)專項:正確辨析使用成語
一、追根溯源一一成語誤用的11個原因
原因一:望文生義
成語具有結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和意義的整體性,其含義是約定俗成的。
如果僅從字面理解,就可能造成望文生義的錯誤。
【應(yīng)用體驗】
下面句中成語的使用,正確的打“J”,錯誤的打“X”并分析
錯因。
1、趙老師學(xué)的是冷門專業(yè),當(dāng)年畢業(yè)時,不少同學(xué)離開了該領(lǐng)
域,而他守正不阿,堅持致力于該專業(yè)的教研工作,最后碩果累累。
(X)【解析】“守正不阿”形容處理事情公平正直,不講情面。
正,公正。阿,偏袒。
2、近年來農(nóng)民收入穩(wěn)步增長,生活條件大大改善,對商場里琳
瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。
(X)【解析】“望塵莫及”,只望見走在前面的人帶起的塵土而追
趕不上,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。多用于表示對人欽佩的自謙語。
3、有專家指出,石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源,我們必須厝火積
薪,未雨綢繆,進(jìn)一步健全中國的石油安全體系。
(X)【解析】“厝火積薪”指把火放在柴堆下面,比喻潛伏著很
大的危險。
4、天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去,春天在大家的盼望中
姍姍而來,到處都渙然冰釋,生機(jī)勃勃。
(X)【解析】“渙然冰釋”,像冰塊遇熱,一下子就融解了。比喻
嫌隙、疑慮、誤會等完全消除。
5、某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”,以鄰為壑,不與相關(guān)機(jī)構(gòu)
共享信息資源,公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于改變這種狀況。
(X)【解析】“以鄰為壑”指拿鄰國當(dāng)作大水坑,把本國洪水排
泄到那里去,比喻把災(zāi)禍推給別人。
6、古人寫文章都是文不加點,今天的人讀起來很吃力。
(X)【解析】文不加點:指文章一氣寫成,無須修改。形容思維
敏捷,寫作技巧純熟。作者顯然是望文生義,以為“點”就是指標(biāo)點
符號,“點”在這里表示涂改。
7、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰,瀕臨''國
家破產(chǎn)”的邊緣。
(X)【解析】如履薄冰:像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎,
存有戒心。
8、入夏以來,長江、黑龍江流域,五風(fēng)十雨,洪峰連連,水患
不斷,給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。
(X)【解析】五風(fēng)十雨:五天刮一次風(fēng),十天下一場雨。形容風(fēng)
調(diào)雨順,亦可理解為經(jīng)常下雨。
9、初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然
覺得不寒而栗。
(X)【解析】不寒而栗:形容非??謶郑槐硎竞?。
10、三城同創(chuàng)是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事,是一切工作的重中之重。
(X)【解析】首當(dāng)其沖:指最先受到攻擊或首先蒙受災(zāi)難。
11、時間真如行云流水,申奧成功的情景仿佛就在昨天。
(X)【解析】行云流水:形容文章自然不受約束,就像漂浮著的
云和流動著的水一樣。有時也比喻武功。泛指詩文純?nèi)巫匀唬翢o拘
執(zhí)。
原因二;張冠李戴
成語一般有其固定的適用對象,或只能用于某類人,或只能用于
某物或某事,或只能用于某種情境、某種行為等。如果適用對象不明
確,把握不準(zhǔn),就會張冠李戴,造成誤用。
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1、國家“一帶一路”的實施,給古絲綢之路的沿線城市帶
來了活力,很多城市對未來躊躇滿志,躍躍欲試。
(X)【解析】“躊躇滿志”形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常
得意。躊躇,從容自得的樣子。只適用于人。
2、這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視
角地展現(xiàn)出那個時代光怪陸離的社會生活畫卷。
(V)【解析】“光怪陸離”形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。
3、這是一條經(jīng)典的旅游路線,既能讓你飽覽大自然巧奪天工般
的美景,又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國風(fēng)情。
(X)【解析】“巧奪天工”,精巧的人工勝過天然,形容技藝極其
精巧。適用對象為人為事物,不能用來形容大自然景物。
4、央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅,引起社會
廣泛關(guān)注,節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c。
(X)【解析】“溫文爾雅”,態(tài)度溫和,舉止文雅。一般指人。
5、與連篇累牘的電視劇本身相比,劇中翻書的動作、人物的坐
姿等,只是一些細(xì)節(jié)。
(X)【解析】“連篇累牘”形容敘述的篇幅過多、過長。多為貶
義。此處并沒有體現(xiàn)出貶義,并且它的使用對象是文學(xué)作品,用于“電
視劇”也不恰當(dāng)。
6、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺骨者、秉燭達(dá)旦者、聞
雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。
(X)【解析】汗牛充棟:指用牛運書,牛要累得出汗;用屋子放
書,要放滿整個屋子。形容藏書很多。
7、文章在對小麻雀的敘述、描寫中傾注了強(qiáng)烈的愛憎情感,有
著極強(qiáng)的感染力,讀來真是楚楚動人。
(X)【解析】楚楚動人:形容女子姿容美好,令人動心。
8、老張一家三代,十年來和睦相處,互敬互愛,真可謂舉案齊
眉。
(X)【解析】舉案齊眉:形容夫妻相敬相愛。
9、看好了那件款式新穎的運動服,可惜帶的錢不夠,只好忍痛
割愛。
(X)【解析】忍痛割愛:不得不放棄原屬于自己的東西。
10、歷史如同一條長河,每一個階段都具有特立獨行的標(biāo)志。
(X)【解析】特立獨行:形容人的志行高潔,不同流俗。
11、石刻作品上的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生,美輪美奐。
(X)【解析】美輪美奐:原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。
現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。不能形容人物形象。
12、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn);假如只有一個梨子
的時候,孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎?
(X)【解析】讓梨推棗:用于指兄弟關(guān)系友愛,不用于母子關(guān)系。
13、顯露出鬼斧神工的魅力,濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及豐姿綽約的
民族歌舞增添了人文情趣。
(X)【解析】豐姿綽約:形容女子姿態(tài)柔美的樣子。
14、這次商品博覽會,聚集了各國各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可
謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。
(X)【解析】浩如煙海:浩,廣大;煙海,茫茫大海。形容文獻(xiàn)、
資料、書籍等極為豐富。
原因三:褒貶失當(dāng)
成語的感彩可謂褒貶分明,如“無微不至”與“無所不至”,僅
一字之差,感彩卻截然不同。因此,我們在運用成語時,要注意目的、
場合、對象的不同,用于贊揚、夸獎的使用褒義成語,用于貶斥、批
評的使用貶義成語。
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1、向農(nóng)民打白條,這種現(xiàn)象方興未艾,對此國務(wù)院及時發(fā)出通
知,在極短的時間內(nèi)就收到預(yù)期的效果。
(X)【解析】方興未艾:指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境或還沒
有停止,多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。(褒義詞)
2、李明見別人在下棋,不免倍增心喜,蠢蠢欲動。
(X)【解析】蠢蠢欲動:比喻壞人準(zhǔn)備搗亂或敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻。(貶
義詞)
3、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市
場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。
(X)【解析】處心積慮:存在著某種想法,早已有了打算。形容
用盡心思地謀劃。(貶義詞)
4、由于過于相信自己的能力和判斷,不肯認(rèn)真調(diào)查研究,他對
于群眾的意見總是充耳不聞,所以常常受到大家的批評。
(V)【解析】“充耳不聞”,塞住耳朵不聽,形容不愿聽取別人的
意見。(貶義詞)
5、在東海艦隊組織的此次實戰(zhàn)演練中,我軍的反水雷艦艇傾巢
而出,成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設(shè)的多枚新型水雷。
(X)【解析】“傾巢而出”,出動全部的力量(多含貶義)。
6、畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路,而他
卻改換門庭,另有所愛,一頭扎進(jìn)中國古代文化研究中。
(X)【解析】“改換門庭”,改變門第出身,提高社會地位;投靠
新的主人或勢力,以圖維持、發(fā)展。貶義詞,用于大學(xué)生改變就業(yè)方
向,貶義褒用。
7、在這次演講比賽中,來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色,他
們口若懸河,巧舌如簧,給大家留下了深刻印象。
(X)【解析】“巧舌如簧"指舌頭靈巧得就像樂器里的簧片一樣,
形容能說會道,善于狡辯,多用作貶義。
8、寫一篇小說并不太難,但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小
說中引起讀者廣泛關(guān)注,就不那么容易了。
(X)【解析】“擢發(fā)難數(shù)”,形容罪惡多得像頭發(fā)那樣,數(shù)也數(shù)不
清。含貶義。
原因四:謙敬錯位
有些成語是謙辭,只能對己;有些成語是敬辭,只能對別人。如
果辨別不清,就會謙敬錯位。常見謙敬錯位的成語主要有兩種:
一是敬辭謙用,如“鼎力相助”本為敬辭,用在了自己身上;
二是謙辭敬用,如“班門弄斧”,本是謙辭,用到了別人身上。
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1、這把吉他是我最要好的朋友出國前存在我這里的,本來說存
一年,結(jié)果朋友一直沒回來,這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。
(義)【解析】“敝帚自珍”,比喻東西雖然不好,自己卻很珍視。
用于指自己的東西,是謙辭。此處是說把別人的東西“珍藏保存”之
意,應(yīng)用敬辭。
2、在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家,我們請大家來,就是想
聽聽各位的高見,大家不必客氣,就姑妄言之吧。
(X)【解析】“姑妄言之”,姑且隨便說說,不一定有什么道理。
謙辭,該詞多用于自謙。此處用于來參會的“大家”,故謙敬錯位。
3、小王同學(xué)站起來說道:“陳教授剛才那番話拋磚引玉,我下面
將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”
(X)【解析】“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別
人高明的、成熟的意見。“拋磚引玉”是謙辭,這里錯誤地用于“陳
教授”,屬謙敬錯位。
4、馮局長說:“下面我談一談自己一年來的工作體會,希望大家
洗耳恭聽,并給我多提寶貴意見?!?/p>
(X)【解析】“洗耳恭聽”,專心地聽(請人講話時說的客氣話)。
表示謙卑客氣,只能用于自己,不能讓對方“洗耳恭聽”。故謙敬錯
位。
5、您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),建議
您掛幅油畫,一定會使居室蓬草生輝。
(X)【解析】“蓬革生輝”是謙辭,表示由于別人到自己家里來
或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。該詞只能出自自
己之口,以表示對別人的尊敬,否則就會有貶低別人、抬高自己之嫌,
屬謙敬錯位。
6、你的這個不情之請讓我很為難,過兩天我再答復(fù)你吧。
(X)【解析】不情之請:指不合情理的請求,為自己提出請求時
的客氣話,自謙之詞。
7、你要辦工廠,沒有資金沒關(guān)系,我一定鼎力相助。
(X)【解析】鼎力相助:鼎力,大力。大力相助。指別人對自己
的大力幫助。敬辭,一般用于請人幫助時的客氣話。
8、老師,您的好意,我只能敬謝不敏,因為我有自知之明,我
做普通學(xué)生尚可,班長一職實難勝任。
(V)【解析】敬謝不敏:恭敬地表示自己能力不足,不能夠接
受做某事。多作推辭做某事的婉辭。
原因五:重復(fù)贅余
句子上下文已有與成語相同意思的表述,就會導(dǎo)致成語語意和上
下文語意重復(fù)。在辨析成語時,一定要準(zhǔn)確把握成語的含義,同時注
意觀察前后文字,判斷是否出現(xiàn)語意重復(fù)的錯誤。
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1、要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾,既需要運用法律武器制止違法
行為,更需要從根本上釜底抽薪,進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
(X)【解析】“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題,與前面的“從
根本上”有重復(fù)。
2、在飛馳的高速列車上,人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行
帶來的快捷與方便。
(X)【解析】“津津樂道”,饒有興味地談?wù)?。因“津津樂道”?/p>
經(jīng)包含了“談?wù)摗边@一動作,所以“津津樂道”在這里與后面的“談
論著”連用是重復(fù)的,屬重復(fù)贅余。
3、在李老師的耐心教導(dǎo)下,班里許多經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)
子終于找到了前進(jìn)的方向。
(X)【解析】“莘莘學(xué)子”是“眾多學(xué)子”之意,表示群體,與
前面的“許多”重復(fù)贅余。
4、名人故居納入文物保護(hù)序列需要綜合考慮建筑本身和名人影
響等因素,眼下的當(dāng)務(wù)之急是制定名人故居保護(hù)辦法。
(X)【解析】“當(dāng)務(wù)之急”指“當(dāng)前急需去做的事”,與前面的“眼
下”有重復(fù)。
5、第三次全國農(nóng)業(yè)普查即將開始,如實申報每個調(diào)查項目,這
是每個公民責(zé)無旁貸的責(zé)任。
(X)【解析】“責(zé)無旁貸”指自己的責(zé)任,不能推卸給別人。與
后面的“責(zé)任”語義重復(fù)。
6、她一語道破了他的隱私,使他好像如芒在背。
(X)【解析】如芒在背:形容極度不安。與“像”重復(fù)。
7、他畫的畫,在我們這里很有名,可一拿到大地方,就顯得相
形見納了。
(X)【解析】相形見細(xì):和同類的事物相比較,顯出不足。與
“顯得”重復(fù)。
8、只有密切接觸社會,聯(lián)系群眾,才能對國家安定和人民憂樂
提出具有真知灼見的意見。
(X)【解析】真知灼見:灼,明白。是指正確而深刻的認(rèn)識和見
解。與后面的“意見”重復(fù)。
9、一個讓人看不懂的店名,能招徒顧客嗎?其實,只能讓人貽
笑大方。
(X)【解析】貽笑大方:被內(nèi)行的人笑話,前面不能再加“讓人
10、當(dāng)時那激動人心的畫面至今還記憶猶新。
(X)【解析】記憶猶新:指過去的事,至今還記得清楚,就像新
近發(fā)生的一樣。前面不能再用“還
原因六:不合邏輯
在成語運用的過程中,不重視成語語義和語境義的契合性,就會
造成違背語義邏輯,違背事理邏輯,產(chǎn)生邏輯上的相悖,語境和語義
上的矛盾。
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1、正在悠閑散步的外科主任王教授,突然接到護(hù)士電話說有個
病人情況危急,他立刻安步當(dāng)車向醫(yī)院跑去。
(X)【解析】“安步當(dāng)車”,慢慢地步行,就當(dāng)作是坐車。與語境
“有個病人情況危急”不合,且與句中“跑”的意思相矛盾。
2、他愛好廣泛,喜歡安靜的棋類運動,對熱鬧的紙牌游戲也來
者不拒;欣賞通俗感性的流行歌曲,對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。
(X)【解析】“甘之如飴”,為了從事某種工作,甘愿承受艱難、
痛苦。句中想表達(dá)的意思是“也喜歡交響樂”,因此用“甘之如飴”
邏輯不通,屬不合邏輯。
3、重慶商品展示交易會今日在國博中心開幕,農(nóng)產(chǎn)品展區(qū)眾多
商戶在現(xiàn)場批發(fā)促銷,副食品展區(qū)買一送一等優(yōu)惠活動也比比皆是。
(V)【解析】“比比皆是”形容到處都是,極其常見。
4、哈佛大學(xué)最新研究表明,風(fēng)力發(fā)電并不意味著一勞永逸,甚
至很有可能會引起潛在的危害。
(V)【解析】“一勞永逸”意為“辛苦一次,把事情辦好,以后
就可以不再賽力了
5、成都五牛俱樂部一、二、三線球隊請的主教練及外援都是清
一色的德國人,其雄厚財力令其他甲B球隊望其項背。
(X)【解析】望其項背:能夠望見別人的頸項和背脊,表示趕得
上或比得上。用于否定語。改為“望塵莫及”:比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
如果一定要使用“望其項背”表示追趕不上,那么必須用在否定
式中?;蛘咴谒懊婕由戏穸ㄔ~“難以”“不能”“不敢”等,如“該
俱樂部雄厚的財力令其他球隊不能望其項背”。
原因七:輕重失當(dāng)
有的成語在詞義上有輕重之別,適用范圍上有大小之別,如果辨
析不清,選擇不嚴(yán),易出現(xiàn)夸大其詞、重詞輕用、大詞小用等輕重失
當(dāng)?shù)腻e誤。
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1、這位團(tuán)長無論在多么危險的情況下打仗總是不怕犧牲,身先
士卒,這對戰(zhàn)士們產(chǎn)生了極大的鼓舞作用。
(V)【解析】“身先士卒”指作戰(zhàn)時將帥親自帶頭,沖在士兵前
面,現(xiàn)多泛指領(lǐng)導(dǎo)帶頭走在群眾前面。
2、颶風(fēng)“桑迪”襲擊美國,已導(dǎo)致92人死亡,真是哀鴻遍野。
(X)【解析】“哀鴻遍野”形容到處都是呻吟呼號、游離失所的
災(zāi)民的悲慘景象。該詞表意程度很重,體現(xiàn)在關(guān)鍵詞“遍野”上;而
“92人死亡”,并非所有人都受災(zāi),語境中更沒有流離失所、呻吟呼
號的災(zāi)民,因此使用該詞輕重不當(dāng)。屬于大詞小用。
3、為了出版這本畫冊,他義無反顧地放棄了休息的時間。
(X)【解析】“義無反顧”指在道義上只有勇往直前,絕對不能
退縮回頭。此處用于“放棄休息時間”,大詞小用。
4、李老師當(dāng)班主任30年,勤勤懇懇,日理萬機(jī),積勞成疾仍堅
持工作。
(X)【解析】“日理萬機(jī)”,每天處理大量要務(wù),形容政務(wù)繁忙(多
指高級領(lǐng)導(dǎo)人)。該成語詞義很重,用在“李老師”身上犯了“輕重
失當(dāng)”的錯誤。
5、他對鄰居家有幾個孩子,誰幾歲了,誰的性格怎樣,都能洞
若觀火。
(X)【解析】“洞若觀火”形容看得清楚明白,比喻觀察事物明
白透徹。此處用來形容他對鄰居情況的了解,夸大其詞。
6、家訪中我們發(fā)現(xiàn),正是由于家長的無為而治,孩子才會無所
顧忌,并由此走上了犯罪的道路。
(X)【解析】無為而治:自己無所作為而使天下得到治理。原指
舜當(dāng)政的時候,沿襲堯的主張,不做絲毫改變。后泛指以德化民。指
統(tǒng)治者什么也不做卻使天下大治,不合語境,大詞小用。
7、勞動光榮,坐享其成可恥,是我們新社會的觀點。
(X)【解析】坐享其成:自己不出力而享受別人取得的成果。用
在該句語義顯得輕。改為“不勞而獲二語義重,和該句中的“可恥”
相照應(yīng)。
8、少數(shù)黨員干部把自己混同與一般群眾,甚至同流合污。
(X)【解析】同流合污:思想、言行與惡劣的風(fēng)氣、污濁的世道
相合。多指跟著壞人一起做壞事?!吧贁?shù)黨員”雖覺悟不高,但還未
落到與壞人為伍的地步,所以用詞過重。
原因八:不合語法
正確使用成語還需要注意其語法功能,因為成語在與相關(guān)詞語搭
配時需遵循一定的規(guī)則,如能否帶賓語,能否充當(dāng)某個成分,應(yīng)該與
哪類詞語搭配,等等。如果使用時不顧其搭配規(guī)則,就容易造成功能
紊亂的錯誤。
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下面句中成語的使用,正確的打“J”,錯誤的打“X”并分析
錯因。
1、2016年,中國女排勇奪里約奧運會冠軍,不言而喻地證明了
郎平執(zhí)教水平的高超。
(X)【解析】“不言而喻”,不用說明就能明白。形容道理很明顯,
不能充當(dāng)狀語,不可修飾“證明
2、客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?,盡管照片有些褪色,
但溫馨和美的親情依然歷歷在目。
(X)【解析】“歷歷在目”,清晰地出現(xiàn)在眼前,一一分明。指對
遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。一
般用于具體事物,與“親情”這樣的抽象事物不能搭配。
3、隨著全社會對宏觀經(jīng)濟(jì)增長目標(biāo)的深入解讀,“幸福感”“幸
福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題,受
到公眾的普遍關(guān)注。
(X)【解析】“毋庸置疑”,事實明顯或理由充分,不必懷疑,根
本就沒有懷疑的余地。一般用作謂語。不符合使用習(xí)慣。
4、國際田聯(lián)專家認(rèn)為,男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的
天下,劉翔的競技狀態(tài)與日俱增,而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下
滑。
(X)【解析】“與日俱增”,隨著時間的推移而不斷增長。多用于
人的思想感情,不宜形容競技狀態(tài)。
5、歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物,想統(tǒng)一天下,
但是未曾實現(xiàn)自己的抱負(fù)。
(V)【解析】文韜武略:文武雙全、大智大勇,指用兵的謀略。
是個并列關(guān)系的名詞短語。如果要讓它作“英雄人物”的定語,必須
在之前加上“具有”之類的詞??勺髦髡Z、賓語、定語。
6、我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。
(X)【解析】司空見慣:形容經(jīng)??吹?、不足為奇??勺髦^語,
一般不能帶賓語。
7、參加座談會的同志,對中央的方針政策表示堅決擁護(hù),還與
調(diào)查組的同志暢所欲言,反映了不少問題。
(X)【解析】暢所欲言:痛痛快快地把心里要說的話都說出來,
亦即盡情地說出想說的話,沒有約束地把心里話吐露出來。一般直接
用作謂語,與前邊的“還與調(diào)查組的同志“不搭配。
8、包圍圈越縮越小,這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。
(X)【解析】甕中捉鱉:從大壇子里捉鱉。比喻想要捕捉的對象
已在掌握之中,可以手到擒來,輕易而有把握獲得。是一個動詞性詞
組,在句中應(yīng)充當(dāng)謂語。改為“甕中之鱉”:比喻已在掌握之中,逃
跑不了的東西。
9、這里有良好的水土條件,又有一個團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,因
而人民的生活安居樂業(yè)。
(X)【解析】安居樂業(yè):安定地住在一地;愉快地從事自己的職
業(yè);形容社會治理得好。只能說“人民安居樂業(yè)”,不能說生活。
原因九:顧此失彼
有些成語含義不是單一的,有兩種或兩種以上的含義,有的甚至
感彩相反。對這類成語,要全面把握其多種含義及其不同的使用語境。
有的成語在演變中不斷引申出新義,甚至發(fā)生轉(zhuǎn)義,如果“只知其一,
不知其二”,就很容易誤用成語。
【應(yīng)用體驗】
下面句中成語的使用,正確的打“J”,錯誤的打“X”并分析
錯因。
1、走進(jìn)來一位短小精悍、濃眉闊臉的人,身著青色短衫,步履
穩(wěn)健。大家都把目光轉(zhuǎn)向了他。
(V)【解析】“短小精悍”形容人身材矮小而精明強(qiáng)干;也形容
文章或發(fā)言簡短而有力。
2、每當(dāng)夜幕降臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧非常。
(V)【解析】“燈紅酒綠”形容尋歡作樂的腐化生活,也形容都
市或娛樂場所夜晚的繁華景象。
3、五月的大明湖,華天麗日,殿閣巍峨,泛舟湖上,水光澈獺,
岸柳陰郁,秀色可餐。
(V)【解析】“秀色可餐”形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)
美。句中形容“花木”和“山林”是正確的。
4、在多次推遲銷毀日期后,運行15年之久的俄羅斯所屬“和平
號”空間站終于壽終正寢。
(J)【解析「‘壽終正寢",舊時指老死在家中,也比喻事物的消
亡。該句使用其比喻意,故使用正確。
5、為了紀(jì)念中國話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場,重
新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。
(V)【解析】粉墨登場:原指學(xué)員化裝上臺演戲,但現(xiàn)在一般
多用于貶義,比喻壞人經(jīng)過一番喬裝打扮,登上政治舞臺。
6、關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和
傳說,說明古埃及人有著極為豐富的想象力。
(J)【解析】想入非非:①形容胡思亂想;②思想進(jìn)入虛幻境界,
完全脫離實際。
7、高士其是一位可敬的兒童文學(xué)作家,他的作品大都寫得平易
近人。
(V)【解析】平易近人:①態(tài)度和藹可親,容易接近;②文章容
易被人接受。
8、每天早晨,他都要一個人跑到花園里,指手畫腳地練動作,
抑揚頓挫地背臺詞。
(X)【解析】指手畫腳:①形容說話時兼用手勢示意;②形容輕
率地指點、批評。
9、漢奸李某,抗戰(zhàn)開始不久就向日寇暗送秋波,后來干脆賣身
投降,公開作了日寇的走狗。
(V)【解析】暗送秋波:①暗中眉目傳情;②獻(xiàn)媚取寵,暗中勾
結(jié)。(使用正確)
10、想不到祖父變化這么大,滿頭白發(fā),老氣橫秋,連走路都很
困難了。
(X)【解析】老氣橫秋:①形容老練而自負(fù);②主要用來形容青
壯年,指人的神態(tài),有暮氣沉沉、缺乏朝氣。
11、下面,就讓我們一起來欣賞古瓷的細(xì)潤秀美、古玉的豐腴有
澤和古錢的斑駁陸離吧。
(V)【解析】斑駁陸離:陸離,指色彩繁雜;斑駁,顏色雜亂。
①形容色彩雜亂不齊;②指建筑、器物等的古老陳舊。
12、科學(xué)工作者,既要實事求是,又要異想天開,這才有助于事
業(yè)的發(fā)展。
(V)【解析】異想天開:①用來形容思想解放,想法獨特時,含
有褒義;②用來形容想法很不切實際,非常奇怪,帶諷刺意味時,含
有貶義。
原因十:前后矛盾
1、雜志社的來稿雖多,可多是不刊之論、沒有份量的稿子。
(X)【解析】不刊之論:指不必修改或不能更改的言論或著作,
即非常出色的或經(jīng)典性的著作。而后面又說這樣的稿子沒有份量。
2、最近到沿海地區(qū),雖只是浮光掠影地看看,但那里的變化,
卻給我留下極深刻的印象。
(X)【解析】浮光掠影:比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不
深刻?!案」饴佑啊迸c“極深刻的印象”矛盾。
3、為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇,我們精心組織了這次同
學(xué)會。
(X)【解析】不期而遇:沒有約定而意外的相遇。與前文”精心
組織”相矛盾,不合邏輯。
4、受賄之初就心有余悸。
(X)【解析】心有余悸:危險的事情雖然過去了,回想起來還感
到害怕。
5、曾幾何時將大展宏圖。
(X)【解析】曾幾何時:原指才過了沒多少時間,即時間沒過多
久?,F(xiàn)也指過去的某個時間點,相當(dāng)于“不久以前”。
6、長此以往就出現(xiàn)了成績下滑。
(X)【解析】長此以往:長久這樣下去。通常指未來的結(jié)果,不
好的情況。正確例子:領(lǐng)導(dǎo)干部不能深入群眾,不了解民情,長此以往,
必然失去群眾的信任。
原因十一:似是而非
有些成語由于字音或字形相近相似,或具有某些共同的語素,在
使用中極易混淆,如果辨析不精細(xì),就會導(dǎo)致錯用。對于此類詞語,
需要把握各自詞義的重點,用心辨析兩詞相異語素的含義,進(jìn)而弄清
兩詞的區(qū)別,才能避免誤用。
【應(yīng)用體驗】
下面句中成語的使用,正確的打“J”,錯誤的打“X”并分析
錯因。
1、舞臺上的燈光時明時暗,快速變幻的布景令人目不交睫,隨
著歌手的狂歌勁舞,觀眾席上也一片沸騰。
(X)【解析】“目不交睫”形容夜間不睡覺或睡不著覺。該詞與
“目不暇接”有相似之處,句中就將它當(dāng)作了“目不暇接”,因而致
誤。
2、學(xué)習(xí)任何技能技巧,都不會是一揮而就,而是要付出艱苦的
勞動才能成功。
(X)【解析】“一揮而就”指寫字、寫文章、繪畫,很敏捷地完
成。此處句中錯把近似的成語“一蹴而就”與“一揮而就”混淆了。
“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成。應(yīng)用“一蹴而就
3、如果他有錢給那些人行點賄送包“煙錢”,也就過去了,可是
他身上一文不值。
(X)【解析】“一文不值”指一點價值都沒有,該詞與“一文不
名”相似,句中錯把“一文不值”當(dāng)成了“一文不名
4、《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀(jì)錄
片,片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造,帶給觀眾煥然
一新的審美感受。
(X)【解析】“煥然一新”形容出現(xiàn)了嶄新的面貌。該詞因與“耳
目一新”近似致誤,此處是形容“審美感受”,應(yīng)用“耳目一新”。
5、“一帶一路”是一個宏偉的戰(zhàn)略構(gòu)想,它的建設(shè)不僅涉及眾
多國家和地區(qū),還涉及眾多產(chǎn)業(yè)和巨量的要素調(diào)動,不可能一蹴而就。
(V)【解析】“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成。
6、最近一段時間,在巴基斯坦發(fā)生的一系列聳人聽聞的恐怖事
件,再次給這個飽受社會動亂之苦的國家敲響了警鐘。
(X)【解析】聳人聽聞:聳,驚動??浯蠡蚰笤焓聦?,使人聽了
感到驚異或震動。駭人聽聞:駭,驚嚇。使人聽了某事后感到很驚訝,
恐懼。多指社會上發(fā)生的壞事。(聳人聽聞是假的事,駭人聽聞是真
的事。)
7、他最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,
心情糟透了。
(X)【解析】屢試不爽:爽,差錯。多次試驗都不錯。屢試屢爽:
爽,差錯。多次試驗都出現(xiàn)差錯。
8、這次選舉他最有希望,但由于他近來的所作所為不孚眾望,
結(jié)果落選了。
(V)【解析】不孚眾望:孚,信服。望,期望,希望。不能使大家
信服,未符合大家的期望。不負(fù)眾望:指為人所信服,很爭氣,不辜
負(fù)大家的期望。
9、解放前,咱縣里一幫官僚狼狽為奸,貪贓枉法,把地方財政
弄得一團(tuán)糟。
(X)【解析】狼狽為奸:狼和狽一同出外傷害牲畜,狼用前腿,
狽用后腿,既跑得快,又能爬高。比喻互相勾結(jié)干壞事。一般用于兩
個或兩群人,不用于一大批壞人。朋比為奸:朋,結(jié)黨。比,勾結(jié)。朋
比,依附,互相勾結(jié)。為,做,干。奸,狡詐,邪惡。指壞人(邪惡之
人)勾結(jié)在一起干(做)壞(邪惡之)事。不但可用于兩個壞人,也
可用于一大批壞人。
10、仿制古畫還有一種,決不置自己的姓名,以假亂真,魚龍混
雜,騙來金錢。
(X)【解析】魚龍混雜:形容好人和壞人混在一起。一般形容人。
改為“魚目混珠”:拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。一般
形容物,不指人。
二、辨析易混成語(近義成語)的7個角度
近義成語之間的細(xì)微差別一般表現(xiàn)在詞義的側(cè)重點不同、詞義的
輕重程度不同、適用的對象不同、范圍的大小不同、感彩不同、語法
功能不同等幾個角度上。
角度一:對照不同語素
有些成語含義大致相同,但是仔細(xì)體會,就會發(fā)現(xiàn)彼此在語義側(cè)
重上存在差異,選項詞語側(cè)重點與句意不符也是命題者常設(shè)的紅線。
考生在做題時需結(jié)合句子語境斟酌選擇。
【應(yīng)對策略】
1.抓住詞語構(gòu)詞要素,體會側(cè)重點。如“本末倒置”和“舍本
逐末”。雖然兩詞都有“本末”,但一個是“倒置”,一個是“舍”“逐”,
側(cè)重點就可以區(qū)分出來了。
2.抓住給定的語境限制,確定詞語。
【應(yīng)用體驗】
依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
(1)在電子商務(wù)方面,他已經(jīng)取得了不錯的成績,但是他沒有
,而是瞄準(zhǔn)了新的領(lǐng)域。
(2)有分析家指出,西班牙隊堅持舊的戰(zhàn)術(shù)是,沒有取
得好成績是理所當(dāng)然的。
(3)在新的環(huán)境下,我們對于行情的理解也要變化,不能
用舊的思維模式來指導(dǎo)自己的操作。
A.故步自封抱殘守缺墨守成規(guī)
B.墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封
C.抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)
D.故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺
A【解析】“故步自封”“抱殘守缺”“墨守成規(guī)”都有“因循守舊”
的意思?!肮什阶苑狻逼卦诓磺笊线M(jìn);“抱殘守缺”偏重在不肯接受
新事物;“墨守成規(guī)”偏重在按老規(guī)矩辦事。
角度二:比較詞義輕重
有的近義成語之間基本意義相近,但是詞義程度的輕重有所不同。
如有的成語適用于比較重要的、較大的事物,有的則適用于一般性的
事物;有的表示的程度深、性質(zhì)重,有的則表示的程度淺、性質(zhì)輕,
這就是詞義的輕重。
【應(yīng)對策略】
L比較成語的基本意義。如“妄自菲薄”和“自暴自棄”都有
看輕自己的意思,但“自暴自棄”語意明顯較重,意境不是一般意義
上的“看不起自己”,而是要“甘于落后和墮落
2.體會語境的輕重要求。
【應(yīng)用體驗】
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
忠實與通順,作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該是統(tǒng)一的整體,不能把兩者
割裂開來,與原意的文字,不管多么通順,都稱不上是翻譯;
同樣,譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。
A.截然相反B.大相徑庭
B【解析】首先明確,文段中需要填入的成語,構(gòu)成的語義是
“稱不上是翻譯“,既然不是翻譯就不符合翻譯的標(biāo)準(zhǔn),而文段中又
提到“不管多么通順”,這就說明,文段需填內(nèi)容表達(dá)的是不忠實原
意的文字。選項A和選項B相比,截然相反的語義過重,與原意不符,
并不一定就完全相反,因而答案是“大相徑庭”,表示有差距。
角度三:明確適用對象
近義成語適用對象不同,有的僅適用于人;有的僅適用于物;有
的既適用于人,也適用于物。因此,解題時必須根據(jù)成語的關(guān)鍵語素
體會使用對象。
【應(yīng)對策略】
1.根據(jù)詞語的關(guān)鍵語素體會使用對象。如:“參差不齊”和“良
莠不齊”,“參差”是高低;“良莠”是好壞。
2.根據(jù)詞語的常用義項體會使用對象。
【應(yīng)用體驗】
依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①他們兩人小時候雖是,兩小無猜,但現(xiàn)在都長大了,
也各有心思了。
②這對小夫妻新婚燕爾,地終日形影不離。
③在困難的時候,我們只有互相幫助,,才能渡過難關(guān)。
A.如膠似漆青梅竹馬相濡以沫
B.青梅竹馬如膠似漆相濡以沫
C.相濡以沫青梅竹馬如膠似漆
D.如膠似漆相濡以沫青梅竹馬
B【解析】“青梅竹馬”,青梅,青的梅子;竹馬,當(dāng)馬騎的竹竿。
形容小兒女天真無邪,一起游戲?,F(xiàn)指男女幼年時親密無間。從適用
對象來看,“青梅竹馬”偏重指兒童親昵之態(tài),適合第①句語境?!比?/p>
膠似漆”,像膠和漆一樣,粘住就分不開。形容感情深厚,親密得難
舍難分。從適用對象來看,“如膠似漆”多指夫妻恩愛,適合第②句
語境?!跋噱σ阅痹溉珊?,魚靠在一起以唾沫相互濕潤。比
喻同處困境,相互救助。從適用對象來看,“相濡以沫”用于第③句
最恰當(dāng)。
角度四:把握使用范圍
成語有一定的使用范圍,有些成語的誤用正是由于不明范圍的大
小。而命題者故意把成語放置在與語境不相符的句子中,不講范圍,
制造迷局。近義成語可根據(jù)成語的范圍大小不同進(jìn)行辨析。
【應(yīng)對策略】
1.從詞語含義體會使用的范圍。如“汗牛充棟”,本來是形容書
籍多,所以范圍相對??;而“不勝枚舉”沒有明確的適用對象,范圍
相對大。
2.從語境限制體會詞語的范圍。
【應(yīng)用體驗】
在下列句中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
①徐軍年少時曾沉迷于賭博,他深諳賭局中的種種“千術(shù)”,但
在經(jīng)歷了因賭博險些失去左手后,徐軍決定,收手“棄賭”。
②相信“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”將迸發(fā)出無限生機(jī)與活力,不但讓傳統(tǒng)
農(nóng)業(yè),也將對農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等方面產(chǎn)生更為深
遠(yuǎn)和廣泛的影響。
A.脫胎換骨B.洗心革面
①B②A【解析】第①句應(yīng)選“洗心革面”,第②句應(yīng)選“脫胎
換骨“洗心革面”“脫胎換骨”都用來比喻“徹底改造、重新做人”。
但兩者適用范圍是有區(qū)別的,“脫胎換骨”可以指“罪人”的徹底改
造,也可以指一般思想上有毛病的人的改造,其改造是深入徹底的,
也可以指物的變化,適用范圍較大;“洗心革面”一般指“罪人”的
改造,它除了思想上的深入徹底改造以外,還含有改變舊的所作所為
的意思,適用范圍較小。
角度五:區(qū)分感彩
感彩是詞語中附著的人們對所描述對象或褒或貶的感彩。根據(jù)感
彩不同,成語分為褒義詞、貶義詞和中性詞。我們要學(xué)會根據(jù)語境和
詞義,準(zhǔn)確體會感彩。
【應(yīng)對策略】
1.根據(jù)詞義,體會感彩。如“如虎添翼”和“為虎添翼”,一字
之差,前者為褒義詞,后者為貶義詞。
2.根據(jù)語境,確定感彩。對近義成語褒貶色彩的判定,語境是
關(guān)鍵因素,對語境的準(zhǔn)確把握是選準(zhǔn)的關(guān)鍵。
【應(yīng)用體驗】
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
“海上生明月,天涯共此時古往今來,寫明月和相思的詩文
可謂,我卻獨愛此兩句。
A.多如牛毛B.盈篇滿籍C.罄竹難書
B【解析】三個選項都是形容多,對詩文而言,只有B項的感
彩最為合適。A項和C項貶義,與文段語境不符。
角度六:分析語法功能
根據(jù)成語在句子中充當(dāng)?shù)某煞郑_定成語的語法功能,從而準(zhǔn)確
辨析詞義。近義成語可根據(jù)成語的語法結(jié)構(gòu)不同進(jìn)行辨析。
【應(yīng)對策略】
1.根據(jù)詞語的常用義,體會詞語的詞性和習(xí)慣搭配對象。如“燃
眉之急”是名詞性短語,“迫在眉睫”是動詞性短語。
2.根據(jù)語境確定選用的詞語,語境是限定使用哪一個成語的關(guān)
鍵因素,要注意空格在語句中的位置,注意其修飾限制的成分和搭配
的對象。
【應(yīng)用體驗】
依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①雖然華爾街對蘋果在上個季度的業(yè)績給出“表現(xiàn)平平”或者是
“失望”的評價,但蘋果仍是美國最盈利的公司,其他競爭對手難以
②一個偶然的機(jī)會,他來到了蘇北農(nóng)村,其間了當(dāng)?shù)氐?/p>
一些怪異之事,經(jīng)歷了種種不曾遭遇的事件。
A.望其項背耳濡目染B.望塵莫及耳聞目睹
C.望其項背耳聞目睹D.望塵莫及耳濡目染
C【解析】“望其項背”指看到別人的頸項和后背。比喻有希望趕
上或達(dá)到(多用于否定句);“望塵莫及”是只望見前面的人帶起的塵
土而追趕不上,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。從語法功能來看,第①句是否定
句,不能填“望塵莫及”,只能選“望其項背“耳濡目染”形容見
得多聽得多了之后,無形之中受到影響?!岸勀慷谩敝赣H耳聽見,
親眼看見?!岸δ咳尽睆恼Z法搭配習(xí)慣看,其后面一般不帶賓語,
所以第②句不能填“耳濡目染”,應(yīng)該填“耳聞目睹”。
角度七:留意多義成語
多義成語是成語含有兩個或兩個以上的義項。命題者往往利用考
生對成語的意思把握不全面、理解不透徹、只知其一不知其二的弱點
來迷惑考生,考生稍不注意,勢必會掉入考題所設(shè)置的陷阱。因此,
我們要加強(qiáng)對多義成語各個義項的積累和不同義項的比較,這是考生
避免因為成語多義而作出誤判的關(guān)鍵。
如“短小精悍”,形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍,也形容文章或發(fā)
言簡短而有力。語境中是說彈幕對劇情的評論簡短有力,使用正確。
如若不知道“短小精悍”的第二個意思,就會認(rèn)為它是錯誤的了。
三、考場快準(zhǔn)解題“3步驟”
第一步:通讀文段,挖掘語境抓關(guān)鍵
細(xì)讀文段,詳審語境,找出關(guān)鍵詞語,挖掘語境中的表意側(cè)重點、
感彩、范圍大小、詞義輕重和搭配等信息,進(jìn)而揣摩命題者的暗示點,
找到解題的突破口。
第二步:先易后難,排除兩項縮范圍
結(jié)合語境,憑知識積累排除明顯錯誤的一個成語就可排除兩項
(一組)。具體方法是:先從自己最熟悉的成語、自己最有把握判斷的
句子開始排除,進(jìn)入“二選一”。
第三步:再用排除,確定答案要復(fù)驗
本步驟實際上是“第一步”的“重現(xiàn)”,仍需要考生進(jìn)一步品味
語境信息,對剩余兩項所涉及成語進(jìn)行辨析,最后確定答案。確定答
案后,還要將所選四個成語帶入語境中,通讀復(fù)驗。
【典例示范】
閱讀下面的文字,完成題目。
除了人會為了理想奔波遷徙以外,很多動物也有著自己.
的遷徙盛舉。冬季來臨,天氣寒冷,食物短缺,很多動物選擇集體逃
離,待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。
它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著,而不是o對于動物究竟
如何確定自己的遷徙路線,科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為,
遷徙動物都有獨特的“助航設(shè)施”,它們以海岸線等作為參照,利用
特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。也有科學(xué)家認(rèn)為,遷徙動物身體中存
在磁受體,可以感應(yīng)地球磁場,它們有自己的生物指南針。更有趣的
是,又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕
烏鴉,也會沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙,也就是說,遷徙的方向感
已經(jīng)由上一代遺傳給它們,它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過
冬。到目前為止,關(guān)于動物遷徙路線確定的問題,科學(xué)家仍在
地進(jìn)行探究,我們期待著更加的故事出現(xiàn)。
依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣阡食引人入勝
B.波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝
C.聲勢浩大隨遇而安宵衣阡食娓娓動聽
D.聲勢浩大隨波逐流全力以赴娓娓動聽
【解題演示】
第一步:通讀文段,挖掘語境抓關(guān)鍵
作答本題時,要注意第一空后的“遷徙盛舉”、第二空前的“有
確定路線”“堅守和執(zhí)著“、第三空前文段中所說的科學(xué)家探究關(guān)于動
物遷徙路線確定的問題、第四空后面的“故事”等暗示點。
第二步:先易后難,排除兩項縮范圍
本題中“隨波逐流”一詞較為熟悉,通常用來比喻沒有堅定的立
場,缺乏判斷是非的能力,只能隨著別人走。多用于人,含貶義。第
二空處的語境不含有貶義,故可排除“隨波逐流”,這樣也就排除了
A、D兩項,進(jìn)入“二選一”(即從剩余的B、C兩項中選一項)。
第三步:再用排除,確定答案要復(fù)驗
剩余的B、C兩項中,第四空后有關(guān)鍵詞“故事”,而“引人入勝”
現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人?!版告竸勇牎笔切稳菡?wù)摬?/p>
倦或說話生動,使人愛聽。結(jié)合兩者詞義及具體語境可發(fā)現(xiàn),“娓娓
動聽”不適合在此用來修飾“故事”這一關(guān)鍵詞。據(jù)此排除剩余兩項
中的C項,進(jìn)而確定答案為B項。之后將所選的4個成語代入語境中,
通讀審驗。
【應(yīng)用體驗】
1.下列成語依次填入語段中畫橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
《世界十大著名災(zāi)難發(fā)生地》對1970年秘魯發(fā)生的雪崩進(jìn)行了
詳細(xì)的描述,當(dāng)時由地震引發(fā)的雪崩讓容加依城瞬間,這個
場景讓人o不論多么厲害的角色在雪崩面前都猶如蜷蟻一般。
中國科學(xué)院天山積雪雪崩研究站研究人員曾在國道G218線旁一個雪
崩頻發(fā)點人工爆破雪崩并測算到雪崩沖擊壓力高達(dá)88.7kPa,這就
意味著從該區(qū)域通過的所有車輛都面臨著可能被沖入河道并粉身碎
骨的危險。雪崩何以被稱為幽靈殺手?雪崩不但威力驚人,而且很難
預(yù)料,突發(fā)性極強(qiáng)。白雪皚皚的山谷,恰似大戰(zhàn)前靜悄悄的黎明,越
是平靜,越是o突發(fā)性和高威力也意味著它的破壞力極強(qiáng),
被譽為“戰(zhàn)略之父”的軍事天才漢尼拔因為缺乏雪崩的知識,致使他
的部隊在阿爾卑斯山上多次被雪崩沖擊得暈頭轉(zhuǎn)向,士兵死傷無數(shù),
死亡的戰(zhàn)馬和戰(zhàn)象更是,損失慘重。
依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.灰飛煙滅念念不忘四面楚歌不勝枚舉
B.煙消云散記憶猶新四面楚歌不計其數(shù)
C.灰飛煙滅記憶猶新危機(jī)四伏不計其數(shù)
D.煙消云散念念不忘危機(jī)四伏不勝枚舉
C【解析】灰飛煙滅:好像灰、煙一樣消失得無影無蹤,比喻
人或事物迅速消失。煙消云散:形容事物消失凈盡?!盎绎w煙滅”與
“煙消云散”均有消失干凈的意思,但“灰飛煙滅”強(qiáng)調(diào)在極短時間
內(nèi)消失干凈,結(jié)合前文“瞬間”,可知第一空選“灰飛煙滅”更合適。
記憶猶新:對往事的印象還很清晰,好像新近發(fā)生的一樣,形容印象
深刻。念念不忘:牢記在心,時刻不忘。第二空,語境強(qiáng)調(diào)雪崩給人
帶來的巨大震撼,讓人印象深刻,因此選“記憶猶新”更合適。危機(jī)
四伏:處處隱藏著危險的禍根。四面楚歌:形容四面受敵,處于孤立
危急的困境。第三空,“四面楚歌”用于貶義,結(jié)合語境應(yīng)選“危機(jī)
四伏”。不計其數(shù):無法計算數(shù)目,形容極多。不勝枚舉:無法一個
一個全舉出來,形容同一類的人或事物很多。第四空,句中重在強(qiáng)調(diào)
戰(zhàn)馬和戰(zhàn)象的死亡數(shù)量極多,無法計算,因此應(yīng)選“不計其數(shù)
2.下列成語依次填入語段中畫橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
清光緒十九年秋,少年魯迅因祖父周福清科場案發(fā),一度居皇甫
莊避難,經(jīng)常與村里的孩子一起觀看河臺社戲。他的《社戲》一文,
就對這個戲臺有十分精彩的描寫。然而,許多社戲早已________,只
有那些散落于廟堂、山豕、河邊、橋下的戲臺,仍坦蕩著一派詩情畫
意,憑人遐想萬里。
《龍虎斗》《游園吊打》是很能體現(xiàn)紹劇特色的戲,歷來為紹興
觀眾所o這兩出戲也被魯迅寫進(jìn)《阿Q正傳》《社戲》等著
名小說里。連自己的姓名也寫不出,甚至連圓圈都畫不圓的阿Q在臨
刑前游街時,居然還要哼幾句“手執(zhí)鋼鞭將你打“,足以說明社戲受
到紹興人民的普遍歡迎。魯迅再用他的,以優(yōu)美抒情的筆調(diào)
追述少年時觀社戲的美好回憶,,更激起了人們對社戲的眷
戀和懷念。
A.銷聲匿跡拍手稱快點睛之筆引人入勝
B.石沉大海拍手稱快如椽巨筆扣人心弦
C.石沉大海贊不絕口點睛之筆扣人心弦
D.銷聲匿跡贊不絕口如椽巨筆引人入勝
D【解析】銷聲匿跡:不再公開講話,不再出頭露面。形容隱
藏起來或不公開出現(xiàn)。石沉大海:像石頭掉到大海里一樣,不見蹤影,
比喻始終沒有消息。拍手稱快:拍著手喊痛快,多指仇恨得到消除。
贊不絕口:贊美的話說個不停,形容對人或事物十分贊賞。如椽巨筆:
像椽子一樣的大筆。用來稱頌別人氣勢宏大的文章或杰出的寫作才能。
點睛之筆:比喻作文或說話時,在關(guān)鍵地方加上精辟語句,使內(nèi)容更
加生動傳神。引人入勝:引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或作品等)。扣人心弦:
形容詩文、表演等有感染力,使人心情激動。第一空,“銷聲匿跡”
與“石沉大海”均有不見蹤影的意思,但“石沉大?!敝卦趶?qiáng)調(diào)沒有
消息,因此第一空應(yīng)選“銷聲匿跡”。第二空,“拍手稱快”多指仇恨
得到消除,根據(jù)語境應(yīng)選“贊不絕口”。第三空,“點睛之筆”重在強(qiáng)
調(diào)在關(guān)鍵的地方加上精辟語句,根據(jù)后文可知,空格處應(yīng)指魯迅有杰
出的寫作才能,因此第三空應(yīng)填寫“如椽巨筆”。第四空,“扣人心弦”
重在強(qiáng)調(diào)“使人心情激動”,結(jié)合前后句語境可知,此處說的是魯迅
對回憶的描繪吸引人們進(jìn)入了當(dāng)時的場景,因此第四空選“引人入勝”
更為恰當(dāng)。
3.下列成語依次填入語段中畫橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
夢想是一個民族保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。沒有夢想的民族是
可悲的,對美好夢想沒有和矢志不渝精神的民族同樣沒有前
途。、堅韌不拔是中華民族固有的精神基因?;赝麣v史,面
對列強(qiáng)的堅船利炮,中華民族奮起抗?fàn)?;面對新中國成立之初?/p>
,中國人民;面對現(xiàn)代化征程中的困難與挑戰(zhàn),中
華兒女懷揣中國夢,一路高歌前行。夢想的太陽,已經(jīng)在東方地平線
上噴薄而出,燦爛的朝霞正光耀在我們的眼前
A.堅貞不屈自強(qiáng)不息百廢俱興奮起直追
B.堅定不移自強(qiáng)不息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)
C.堅貞不屈生生不息百廢待興奮發(fā)圖強(qiáng)
D.堅定不移生生不息百廢俱興奮起直追
B【解析】堅貞不屈:節(jié)操堅定不變,決不屈服。堅定不移:(立
場、主張、意志等)穩(wěn)定堅強(qiáng);不動搖?!皥载懖磺钡闹黧w是“人”,
而不是“夢想”,故第一空應(yīng)填“堅定不移自強(qiáng)不息:自己努力向
上,永遠(yuǎn)不懈怠。生生不息:指群體變化或新生事物的發(fā)生沒有終止。
“生生不息”指的是一種狀態(tài),而非一種精神,故第二空應(yīng)填“自強(qiáng)
不息”。百廢俱興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來。百
廢待興:各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都等待興辦。新中國成立之
初,許多事情等著興辦。所以第三空應(yīng)填“百廢待興”。奮起直追:
形容振作起來,奮勇趕上,緊緊地追趕上去。奮發(fā)圖強(qiáng):振作精神,
努力自強(qiáng)。語境強(qiáng)調(diào)中華民族自強(qiáng)的信念,故最后一空應(yīng)填“奮發(fā)圖
強(qiáng)”。
【應(yīng)對練習(xí)】
判斷下列成語使用的正誤,正確的在括號中打“J”,錯誤的打
“義”并簡要分析。
【第一組】
1.冬天老年人要增加營養(yǎng),也要適當(dāng)運動,在戶外鍛煉時一定
要量入為出,以步行為宜,時間最好選在傍晚,還要注意保暖,防止
著涼。()
X【答案】量入為出:根據(jù)收入的情況確定支出的多少?!叭搿?/p>
和“出”是指“收入”和“支出”,不是“在家”和“出門”。犯了望
文生義的錯誤。
2.有段時間,滬深股市指數(shù)波動非常大,有時一天上漲幾百點,
有時一天下跌幾百點,漲跌幅度之大令人嘆為觀止。()
X【答案】“嘆為觀止”是贊美看到的事物好到極點,而不是感
嘆的意思。
3.兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢,他們一見如故,回
憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,不禁感慨萬千。()
X【答案】“一見如故”,初次見面就像老朋友一樣。望文生義,
對象不當(dāng)。
4.特朗普此次企圖以貿(mào)易保護(hù)來維護(hù)美國本土企業(yè)的利益,卻
走上了一條極端的道路,從長遠(yuǎn)來看無異于釜底抽薪。()
X【答案】“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題,此處用錯對象。
5.美國博物館的收費可謂各盡所能:有的按部分收費,有的分
時段收費,還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。()
X【答案】“各盡所能”意思是“各人盡自己的能力去做”,主語
應(yīng)該是人,而不能是“博物館的收賽犯了張冠李戴的毛病。
6.時間真如行云流水,北京奧運會成功舉辦的情景仿佛就在昨
天,轉(zhuǎn)眼間,2022年北京冬季奧運會又即將來臨了。()
X【答案】“行云流水”比喻自然不拘執(zhí),對象多指文章、歌唱
等,而不能是時間。
7.漫步萬盛石林景區(qū),石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅
力,濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。
X【答案】“豐姿綽約”形容女子姿態(tài)柔美的樣子,而不能說歌
舞。
8.微笑像和煦的春風(fēng),微笑像溫暖的陽光,它蘊涵著一種神奇
的力量,可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。()
X【答案】“渙然冰釋”比喻疑慮、誤會等一下子完全消除,而
不能說煩惱。
9.中國高等教育用不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教
育的跨越,但大發(fā)展過程中,難免會魚龍混雜,出現(xiàn)各種各樣的問題。
()
X【答案】“魚龍混雜”比喻各色各樣的人混在一起,成分復(fù)雜,
好壞難分。只能用于人。
10.聽到這個噩耗,老人家癱坐在地上號啕痛哭,雙手也情不自
禁地顫抖起來。(____________)
X【答案】“情不自禁”,感情激動得不能控制住自己,強(qiáng)調(diào)完全
被某種感情所支配。對象只能是人,不能是“雙手”。
【第二組】
11.為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去練
鋼琴,學(xué)圍棋,上英語興趣班,真是費盡心思,無所不為。()
X【答案】“無所不為”意為沒有什么不干,即什么壞事都干,
貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語,
感彩不對。
12.最近,浙江手機(jī)上網(wǎng)資賽全面下調(diào),廣大用戶對此額手稱慶。
專家預(yù)測,未來通過手機(jī)收看體育賽事或許會成為一種潮流。()
X【答案】“額手稱慶”,把手舉到額頭上,稱說慶幸得很。形容
人們在憂困中獲得喜訊時高興和喜悅的神態(tài),用在這里不合語境。
13.小林學(xué)習(xí)很虛心,每到課間,他都會捧著書本不
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