科學(xué)教案小班

1科學(xué)教案小班科學(xué)教案小班1科學(xué)活動(dòng)：蛋寶寶設(shè)計(jì)意圖：蛋是幼兒每天都要吃的食物，它是來源于生動(dòng)旨在通過與蛋寶寶做游戲——發(fā)現(xiàn)蛋發(fā)幼兒對蛋的興趣，培養(yǎng)幼兒觀察能力和口語表達(dá)能力。2、知道雞蛋和鵪鶉蛋的特征以及它們的相同之處與不小花若干活動(dòng)進(jìn)程：一、尋找蛋寶寶并與蛋寶寶做游戲。二、知道雞蛋和鵪鶉蛋的外形特征。提問：剛才是怎樣與蛋寶寶做游戲?蛋寶寶為什么可以滾動(dòng)?搓蛋寶寶時(shí)有什么感覺?它們的媽媽是誰?三、游戲：給蛋寶寶送紅花提問：你喜歡哪一種蛋寶寶?為什么?四、找出雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處與不同之處。提問：雞蛋與鵪鶉蛋有哪些相同的地方?有哪些不同的2方?小結(jié)：雞蛋與鵪鶉蛋的相同之處：都有蛋黃和蛋白、蛋殼，都是橢圓形，都有營養(yǎng)，都可以進(jìn)行孵化。雞蛋與鵪鶉蛋的不同之處：大小不同，蛋殼上的花紋不孵化出來的寶寶不同。五、自己剝蛋殼并品嘗蛋寶寶。神奇的紙船幼兒有著天生的好奇心，他們對周圍世界充滿著無限的好奇，他們有著極強(qiáng)的渴望認(rèn)識(shí)周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。因此，及時(shí)并適當(dāng)?shù)膶τ變哼M(jìn)行科學(xué)啟蒙，激發(fā)他們探索科學(xué)的興趣，引導(dǎo)他們積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)其學(xué)會(huì)一定的科學(xué)方法，將使幼兒的科學(xué)素質(zhì)得到早期培養(yǎng)，有意于幼兒整體素質(zhì)的提高。本次活動(dòng)，通過“如何使紙船不被打濕”的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒們初步了解油畫棒的排水性，在操作中讓幼1、樂于參與“使紙船不被打濕”的探索活動(dòng)，體驗(yàn)操2、初步了解蠟(油畫棒)不吸水的特性。3材料準(zhǔn)備：五大盆水、油畫棒每組一盒、毛巾、紙制作經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有在水中玩紙船的經(jīng)驗(yàn)。一、幼兒自由玩紙船、激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)二、教師出示紙船設(shè)疑，引發(fā)幼兒思考2.教師引導(dǎo)觀察紙船使用的紙不一樣，幼兒大膽猜想結(jié)三、師幼共同實(shí)驗(yàn)，了解油畫棒的排水性1.老師示范對比實(shí)驗(yàn)，使幼兒明白蠟是不吸水的。提問：為什么涂了油畫棒的紙船沒打濕，沒涂油畫棒的畫棒的紙上進(jìn)行對比：沒有涂油畫棒的紙吸水快，涂油畫棒2.教師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了油畫棒是不吸水的，所以把油畫棒涂在船上，就好像給紙船穿上了一件雨衣，可以保護(hù)小紙船，船就不會(huì)被水打濕了。三、幼兒動(dòng)手制作小蠟船41、老師這里還有一些沒涂蠟的小紙船，想請你們幫幫忙，用蠟筆給它們涂上漂亮的雨衣，