幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信》含反思

PAGEPAGE5幼兒園中班教案?點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信?含反思中班教案?點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒產(chǎn)生用圖畫(huà)、符號(hào)等方式寫(xiě)信的興趣，并初步進(jìn)行嘗試，觀察分析畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，感受人物間的情感，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園中班?點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信?含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1．觀察分析畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，感受人物間的情感。2．產(chǎn)生用圖畫(huà)、符號(hào)等方式寫(xiě)信的興趣，并初步進(jìn)行嘗試。3．根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。4．通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦、電視機(jī)、課件、信封兩個(gè)、信紙三張、幼兒每人一張信紙、一支記號(hào)筆?；顒?dòng)過(guò)程：1．觀察分析封面，激發(fā)閱讀興趣?！?〕今天，張老師帶來(lái)一個(gè)有趣的故事，想聽(tīng)嗎看看，故事里有誰(shuí)它們?cè)趺戳恕?〕小狗點(diǎn)點(diǎn)和小貓多咪是非常要好的朋友，他們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心，可是回到家，都很想念對(duì)方。你們有好朋友嗎你想念好朋友的時(shí)候，會(huì)怎么做呢〔3〕看看故事里的兩個(gè)好朋友是怎么做的?！驹u(píng)析：聯(lián)系自己感受，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?！?．觀察分析第一封信?！?〕出示第一個(gè)信封。你知道這封信是誰(shuí)寫(xiě)的寫(xiě)給誰(shuí)的你是怎么看出來(lái)的〔2〕多咪給點(diǎn)點(diǎn)的信上寫(xiě)了些什么呢我們一起來(lái)看看。出示第一封信。〔3〕多咪對(duì)點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)，說(shuō)什么呢誰(shuí)知道〔4〕逐一分析每幅圖畫(huà)的意思及冒號(hào)和箭頭的意思。注意歸納出時(shí)間、地點(diǎn)和事情?！?〕到底多咪是這個(gè)意思嗎我們一起來(lái)看看。〔6〕好朋友在一起玩，真開(kāi)心啊，他們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午?；氐郊液螅麄冇謺?huì)怎么做呢【評(píng)析：在寬松的氣氛中，充分給予幼兒想象、表達(dá)的時(shí)機(jī)。】3．觀察分析第二封信。〔1〕這封信是誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的你是怎么看出來(lái)的信上說(shuō)了些什么〔2〕點(diǎn)點(diǎn)對(duì)多咪說(shuō)些什么你是從哪里看出來(lái)的〔3〕看看故事里是這個(gè)意思嗎〔4〕兩個(gè)好朋友一起度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，真快樂(lè)啊。4．觀察分析第三封信?！?〕一天早上，多咪收到點(diǎn)點(diǎn)的一封信，看看信上點(diǎn)點(diǎn)要告訴多咪什么你是怎么看出來(lái)的〔2〕多咪看了信，也以為點(diǎn)點(diǎn)病了。它急急忙忙趕到點(diǎn)點(diǎn)家，奇怪，家里一個(gè)人也沒(méi)有，床上也是空空的。多咪緊張地到處找，邊找邊喊：點(diǎn)點(diǎn)，你在哪里我來(lái)了！你們猜，點(diǎn)點(diǎn)在哪里〔3〕一起看課件。原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)在干什么〔4〕多咪問(wèn)點(diǎn)點(diǎn)：你到哪兒去了不是病了嗎點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：我去釣魚(yú)了。多咪又問(wèn)：你信上畫(huà)了你躺在床上，不是病了嗎點(diǎn)點(diǎn)恍然大悟地說(shuō)：我是說(shuō)我睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)到你了。兩個(gè)好朋友你看看我，我看看你，忍不住笑了起來(lái)?！驹谇楣?jié)的收放張弛中感受故事的幽默幽默，活動(dòng)氣氛活潑，幼兒學(xué)習(xí)積極性高?！俊?〕點(diǎn)點(diǎn)的這封信多咪沒(méi)有看明白，鬧了這么大個(gè)誤會(huì)，白擔(dān)憂了一場(chǎng)，為什么會(huì)這樣呢〔6〕我們來(lái)把這兩封信比一比，你們有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)〔7〕一般我們寫(xiě)信的時(shí)候，要說(shuō)清楚時(shí)間、地點(diǎn)和要做的事情，這樣別人就容易明白，否那么就要鬧出誤會(huì)。等你們以后會(huì)寫(xiě)字了，就能把信寫(xiě)得更明白了。5．完整欣賞故事?！?〕看課件，完整欣賞故事。〔2〕你們喜歡故事里的兩個(gè)好朋友嗎為什么6．給好朋友寫(xiě)信?！?〕故事里的兩個(gè)好朋友真讓人羨慕。你們有沒(méi)有好朋友想不想給你的好朋友寫(xiě)信。寫(xiě)信的時(shí)候要注意什么〔2〕幼兒分散自由給好朋友寫(xiě)信，提醒注意信的格式?！咀詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié)是幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的遷移和拓展，表達(dá)了一定的延伸性。】活動(dòng)反思：在整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束局部，可以考慮增添一個(gè)律動(dòng)環(huán)節(jié)，讓整個(gè)活動(dòng)更輕松愉悅。通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以再日常生活中或區(qū)域活動(dòng)中滲透相關(guān)內(nèi)容，幫助孩子豐富這方面的經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)展孩子的思維。小百科：信封，一般是指人們用于郵遞信件、保守信件內(nèi)容的一種交流文件信息的袋狀包裝，信封一般做成長(zhǎng)方形的紙袋。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信?含反思

中班教案?點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信?含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒產(chǎn)生用圖畫(huà)、符號(hào)等方式寫(xiě)信的興趣，并初步進(jìn)行嘗試，觀察分析畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，感受人物間的情感