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文言虛詞“之”的用法

在初中階段,文言虛詞“之”主要有以下幾種用法:

一、“之”作代詞二、“之”作助詞三、“之”作動(dòng)詞

“之”常用于代指人或事或物,相當(dāng)于“他(她、它)們”、“它”、“這”等。一般用在動(dòng)詞后面,作賓語(yǔ)。①愿陛下親之信之……事無(wú)大小,悉以咨之(《出師表》)

(代人,指他們)

②太醫(yī)以王命聚之……謹(jǐn)食之(《捕蛇者說(shuō)》)

(代物,指蛇)

③操蛇之神聞之(《愚公移山》)

(代事,這件事)一、“之”作代詞

二、“之”作助詞

“之”作助詞的用法比較復(fù)雜一些,在初中階段出現(xiàn)的大致有以下三種:1.“之”作結(jié)構(gòu)助詞“的”

如:①.覽物之情,得無(wú)異乎?

(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)譯文:他們觀賞景物而出發(fā)的感情,怎能不有所不同呢?

②.

禽獸之變?cè)p幾何哉?(蒲松齡《狼》)譯文:禽獸的花招能有多少呢?

2、“之”用于主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯。

二、“之”作助詞

如:①.無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)譯文:沒(méi)有樂(lè)聲擾亂雙耳,沒(méi)有官府公文拖累身心。

②.吾妻之美我者,私我也。(《<戰(zhàn)國(guó)策>鄒忌諷齊王納諫》)譯文:我妻子認(rèn)為我漂亮,是偏愛(ài)我。

3、“之”作音節(jié)助詞,無(wú)實(shí)意。

二、“之”作助詞

這種用法,在初中階段并不多見(jiàn),如:

①.輟耕之壟上,悵恨久之。(司馬遷《陳涉世家》)

譯文:他停止耕作走到田埂上,因失望嘆息了很久。②.公將鼓之。(《<左傳>曹劌論戰(zhàn)》)譯文:魯莊公就要擊鼓進(jìn)攻。

二、“之”作助詞4、賓語(yǔ)前置的標(biāo)志

①.孔子云:何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)正常語(yǔ)序:有何陋?②.手指不可屈伸,弗之怠。(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)

正常語(yǔ)序:弗怠之。

二、“之”作助詞5、定語(yǔ)后置的標(biāo)志

在初中“之”作定語(yǔ)后置標(biāo)志的常見(jiàn)用法有三種:①.中心詞+之+后置定語(yǔ)

例:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

正常語(yǔ)序:居高之廟堂,出遠(yuǎn)之江湖。②.中心詞+之+后置定語(yǔ)+者

例:馬之千里者,一食或盡粟一石。(韓愈《馬說(shuō)》)

正常語(yǔ)序:千里之馬,一食或盡粟一石。③.中心詞+數(shù)量詞

例:嘗貽余(之)核舟一。(魏學(xué)洢《核舟記》)

正常語(yǔ)序:嘗貽余(之)一核舟。

三、“之”作動(dòng)詞

“之”用作動(dòng)詞譯作“到”、“往”、“去”等,后面一般跟地點(diǎn)名詞。如:

①.輟耕之壟上。(司馬遷《陳涉世家》)譯文:停止耕作走到田埂上

②.送孟浩然之廣陵(李白《送孟浩然之廣陵》)譯文:送孟浩然到廣陵

課堂練習(xí)解釋句中“之”的意義和用法:1.輟耕之隴上

)(《陳涉世家》)2.二世殺之

)(《陳涉世家》)3屬予作文以記之

)(《岳陽(yáng)樓記》)4.予嘗求古仁人之心

)(《岳陽(yáng)樓記》)5.悵恨久之

)(《陳涉世家》)6.雖我之死,有子存焉(

)(《愚公移山》)【答案】1.動(dòng)詞,去,到2.代詞,代扶蘇3.代詞,這件事

4.助詞,的5.語(yǔ)氣助詞,湊足音節(jié)6.結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性

以上講的都是我們初中階段關(guān)于“之”字一些常見(jiàn)的用法。同學(xué)們,只要你們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多思考、多總結(jié),就一定能有所收獲。小結(jié)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?(《〈論語(yǔ)〉十二章》)2.公將鼓之。(《曹劌論戰(zhàn)》)3.又?jǐn)?shù)刀斃之(蒲松齡《狼》)4.無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)5.何陋之有?(《陋室銘》)6.馬之千里者,一食或盡粟一石。7.覽物之

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