植樹節(jié)活動設(shè)計方案

植樹節(jié)活動設(shè)計方案1為深化開展植樹、綠化活動，締造漂亮生活環(huán)境，打造宜居綠色家園，提升轄區(qū)居民愛綠護綠意識，社區(qū)確定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案：一、活動時間公園觀邸小區(qū)綠化帶三、參預人員社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者效勞隊成1、依據(jù)社區(qū)實際，本次活動分三個小組發(fā)展，分別在小區(qū)不三個小組組長分別為：第一小組組長陳海蓉，其次小組組長2、原那末上每一個小組都支配不少于XX株植樹任務(wù)，人員由4、傳播費用：制作櫥窗傳播板塊XX元，傳播材料印制費用六、活動要求2、嚴格遵照小區(qū)物業(yè)指定的栽植區(qū)域開展植樹活動。3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區(qū)供應(yīng)。4、全部參加植樹活動的人員必需在當日上午9:00趕到社區(qū)門前廣場參加活動。活動傳播由社區(qū)負責，要做好活動圖片資料教育隊員遵守勞動紀律，愛惜綠化，保證所載樹苗成活率。6、全部參加人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參加活動擺架子、做樣子。7、本次活動落實狀況納入年終文明創(chuàng)立考核評比。植樹節(jié)活動設(shè)計方案2為深化開展植樹、綠化活動，締造漂亮生活環(huán)境，打造宜居綠色家園，提升轄區(qū)居民愛綠護綠意識，社區(qū)確定于植樹節(jié)開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案：一、活動時間二、活動地點公園觀邸小區(qū)綠化帶三、參預人員社區(qū)全體工作人員、全體網(wǎng)格員、社區(qū)環(huán)保志愿者效勞隊成員、小區(qū)物管代表、局部居民代表，共X人擺布。四、活動方式1、依據(jù)社區(qū)實際，本次活動分三個小組發(fā)展，分別在小區(qū)不同的區(qū)域開展植樹活動。三個小組組長分別為：第一小組組長陳海蓉，其次小組組長趙壽玉，第三小組組長張斌。小組長統(tǒng)一支配調(diào)度，參加植樹活動。頭X把(X元/把),水桶X只(X元/只),鐵絲X斤(X元/斤),草3、購置樹苗費用：依據(jù)實地勘察結(jié)果，需購置苗木X株，按4、傳播費用：制作櫥窗傳播板塊X元，傳播材料印制費用X六、活動要求2、嚴格遵照小區(qū)物業(yè)指定的栽植區(qū)域開展植樹活動。3、鐵鍬、鋤頭、水桶、草繩、鐵絲等植樹工具由社區(qū)供應(yīng)。4、全部參加植樹活動的人員必需在當日上午9:00趕到社區(qū)活動傳播由社區(qū)負責，要做好活動圖片資料的采集，以備資教育隊員遵守勞動紀律，愛惜綠化，保證所載樹苗成活率。6、全部參加人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參加活動擺架子、做樣子。7、本次活動落實狀況納入年終文明創(chuàng)立考核評比。植樹節(jié)活動設(shè)計方案3植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定傳播愛護樹木，并發(fā)動群眾參與以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。植樹節(jié)立刻就要到了，我們特一、活動主題1、增加住戶對家園的歸屬感，自覺愛惜花草，以削減轎轎草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、2、通過這個節(jié)日指望父母造就小摯友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。三、活動時間色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并采集植樹節(jié)活動及“地球1小四、活動地點3、植樹節(jié)報名截止后(XX月XX日),由負責人將報名戶數(shù)集合地點等具體狀況，在活動當天匡助本組組員完成整個活動。1、活動地點：花園廣場。2、主持人：待定。5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選(可插入領(lǐng)導致辭)。6、各組組長帶著組員到簽名區(qū)，發(fā)展綠色簽名。7、市政公益環(huán)保：由各組長帶著組員，從小區(qū)四周發(fā)展市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間限制在：15:30完將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(幼兒園小摯友的父母支配至兒童設(shè)施處栽樹，便于日后小摯友時常去看管自己的小樹)發(fā)展植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。9、栽樹環(huán)節(jié)完畢之后，回到花園廣場，對活動發(fā)展總結(jié)。一、活動目標1、情感目標：在活動中，發(fā)揮主子翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛。的一面，發(fā)揮出每位寶貝的驕傲與自律，從小熬煉身體，向社會色大自然”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人傳1、各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共締造”;高幼“你我攜手添綠意”。2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”傳播牌。3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。三、活動過程分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動——1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”活動流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。延長活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)2、中幼活動主題“綠色家園共締造”活動流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)延長活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地視察樹葉的形態(tài)、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標3、活動主題“你我攜手添綠意”活動流程：幼兒去植物公園相識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與教師共同種植樹木，發(fā)展掛牌并測量小樹苗的高度，并發(fā)展記制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”傳播單，傳播單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，教師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒發(fā)展繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發(fā)，向全體家長建議共同綠化我們漂亮的家園。延長活動：綠化植物知多少：教師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。樹木護養(yǎng)：教師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。植樹節(jié)活動設(shè)計方案5一、活動的意義3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在活動中，造就學生主子翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛；增加師生之間的情感溝通；獲得社會和學生家長的好感和認可。在實踐過程中每名同學要表達各自的才干，發(fā)揮出學生的自覺與自律，提高學生實際動手操作實力與相互協(xié)作的實力。給我們的家園增加一點綠色，給我們的地球母親穿上綠色為地球增加一點綠色，讓地球歡樂成長三、活動時間3月12日上午四、活動打算樹，鐵鍬，繩子，卡片，紅旗留意路途安全，注意自身形象，在植樹的過程中要表達出團六、活動過程1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠2、啟程8:30正式啟程，劃分場地，分好工具。沿途經(jīng)過環(huán)山路，帶頭學生舉紅旗，要求學生著裝校服，留意言行，文明禮貌。帶隊教師負責學生安全，嚴禁在路上游戲打鬧集合營銷3、場地選擇：環(huán)山路的山坡上4、起先植樹9:00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好6、11:30傳播組發(fā)放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己7、12:00全體師生在橫幅下集合，照像留念，并交回工具針對本次活動做好總結(jié)。植樹節(jié)活動設(shè)計方案6一、活動目標1、引導幼兒視察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特2、進一步增進幼兒對樹的相識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。4、通過我為校內(nèi)添點綠，造就幼兒視察、了解、記錄花卉的生長過程(一)“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、視察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。1、將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、視察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)2、在采集過程中教師發(fā)覺好的植物掛上標簽后剛好把它展示(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、學問，傳播植樹節(jié)意義各班依據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”各班級開展認樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。(五)“我為小樹澆澆水”兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排，不要浮現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校內(nèi)添點綠活動每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、視察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、視察的。(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、學問，傳播植樹節(jié)水”活動造就了幼兒愛惜植物，酷愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。植樹節(jié)活動設(shè)計方案7以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參加，傳播與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗勝利的歡躍，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保相識，生態(tài)相識，以到達為教室、學校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。1、活動傳播：學校向全體師生發(fā)出號召，人人參加植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。教室評比方法：各班利用班會通過投票評比5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”,并頒發(fā)獎狀。評比表(見附表一)其次塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評比選拔方法：各教室引薦1名“教室環(huán)保小衛(wèi)士”參預校級評比，學校從中評比出校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)士”。各教室填寫好教室引薦表(見附表二)評比時間：3月16日(周三之前)評比的要求：每人打算一份演講稿，主題是“愛護綠化，我有妙招”,時間3分鐘以內(nèi)。依據(jù)成果評定校級“校內(nèi)環(huán)保小衛(wèi)命名，并發(fā)展開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各教室負責自己教室衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認養(yǎng)。本活動于3月18日發(fā)展評比。3、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一4、各班開展“植物學問知多少”主題班會，發(fā)展溝通活動。2、愛惜學校的花草樹木，不隨意踩踏草地。4、主動參預各項故意義的綠化、環(huán)?；顒印Ｖ矘涔?jié)活動設(shè)計方案8陽春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱忱。感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在1、引導幼兒視察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特2、進一步增進幼兒對樹的相識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3、通過對樹的相識和探索，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，造1、每一個級部制作活動傳播版面：如小班“我和小樹同成長”;2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。3、樹苗假設(shè)干。分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1、幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”(1)學一學關(guān)于愛護小樹的童謠。(2)播撒一片綠色讓世界更漂亮流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小2、中幼班家園活動主題"珍愛綠色，珍愛我們共同的家園"流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合3、高幼班家園活動主題"幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”活動一：綠化植物知多少教師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園四周有多少種綠化植物，并攝影或者記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的活動二：你我同行，愛惜千萬樹流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每一個家庭可認養(yǎng)一棵"愛心樹",在樹干上掛上"愛心卡"。每個家庭可以在"愛心卡"上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美妙愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每一個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。植樹節(jié)活動設(shè)計方案9早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠使孩子們能夠踴躍與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主子翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛。的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”4.各班制作植樹節(jié)版?zhèn)鞑?關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。2.園林處工程師講解種樹須要的工具、如何種樹。美化家園”傳播旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從此時此刻做起……”。(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1.小班家園活主題“我和小樹同成長”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。2.中班家園活主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。馨”流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——相識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。植樹節(jié)活動設(shè)計方案10一、指導思想通過加大國土綠化傳播力度，提高全民綠化意識，深化長久地開展國土綠化傳播工作，進一步執(zhí)行州黨委工作會議精神和“生態(tài)立州”戰(zhàn)略，踴躍協(xié)作國際森林年活動的開展，切實做到“義務(wù)植樹”傳播工作進村隊、進農(nóng)牧區(qū)、進學校、進家庭，全遵照縣綠化委員會統(tǒng)一要求，緊扣“愛護和開展森林資源，內(nèi)容豐富、形式多樣為原那末，利用黑板報、橫幅標語、播送等形式，推動全鄉(xiāng)植樹活動深化開展。四、活動地點：在鄉(xiāng)主要路口張貼傳播標語和懸掛國地綠化重要性和林業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)，使植樹造林、綠化國土、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，建立綠色家園構(gòu)建人與自然和諧社會的重要單方到達家喻戶曉、深化人心，激發(fā)廣闊干部群眾自覺參悟植綠、愛綠、護綠等國土綠化建立的踴躍性，推動我鄉(xiāng)生態(tài)文明建立目標早日實1、主題“愛護和開展森林資源，促進人秘自然和諧開展”2、各村通過播送每天用1—2小時傳播義務(wù)植樹的重要性和1、高度重視“植樹節(jié)”傳播活動，由鄉(xiāng)林管站牽頭，各村隊親密協(xié)作，及早動手，細心支配，謹慎籌畫組織各項傳播活動，傳播氣氛，調(diào)動廣闊群眾關(guān)注國土綠化的踴躍性和主動性。提高全社會對國土綠化重要性的相識起到踴躍的作用，開創(chuàng)我縣點，我站將謹慎探索傳播形式，組織開展全面的傳播教育活動，確保此次傳播工作取得實效。剛好反應(yīng)，加強傳播及信息報送。植樹節(jié)活動設(shè)計方案111、情感目標：在活動中，發(fā)揮主子翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛。的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊2、制作“綠化環(huán)境，美化家園”傳播旗。3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”4、各班制作植樹節(jié)版?zhèn)鞑?關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動起先儀式第22頁共32頁2、園林處工程師講解種樹所須要的工具、如何種樹。境，美化家園”傳播旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共從我做起，從此時此刻做起……”。(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。2、中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合馨”流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——相識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。植樹節(jié)活動設(shè)計方案121、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的相識，了解樹木與人類的關(guān)2、鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及酷愛大自1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段?；顒釉O(shè)計擬在讓幼兒相識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫通于各種活動中，談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中造就1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂講解，創(chuàng)造略顯驚慌的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，了解風沙對人類的危害。第24頁共32頁討的根抵上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或者削減風沙造觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件探討。植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已相識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新帶著幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”第25頁共32頁3、插上小標記，便于日后負責照看和護理。植樹節(jié)活動設(shè)計方案13一、活動目的：以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動，做到人人參加，傳播與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗勝利的歡躍，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，植它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。合：啊!這真是一個漂亮的春天!男：春天是萬物復蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，漂亮的花朵露出了笑臉，世界各國的小摯友都會用自己勤勞的雙手打扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié)，讓我們也在這一切都生氣勃勃。小動物又出來活動了。我們能享受雨露的滋潤了。大家可以到大自然里縱情的歡樂、歌頌、舞蹈了。合：春天來了!(二)同學們，我們能為大自然做些什么呢?成立護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各小隊制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛?！拔?、“綠意角”的設(shè)計評比：充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新實力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。性、探索性主體實踐活動。征集“我為實小獻計謀”金點子；水植樹節(jié)活動設(shè)計方案14一、活動主題口號及目的主題：“約會絢麗春天，擁抱綠色草原”口號：春天來了，到木蘭草原植樹去!情感目的：在活動中，造就團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互協(xié)助，能像一家人一樣相親相愛；增加隊員之間的情感溝通；獲得社會和領(lǐng)導的好感和認可。實力目的：在實踐過程中每名隊員要表達各自的才干，發(fā)揮自覺與自律，向社會展示企業(yè)的風貌；提高實際動手操作實力與二、活動內(nèi)容1、在木蘭草原景區(qū)內(nèi)，親自植下小樹苗并澆水澆灌，為漂亮2、在植樹區(qū)學習植樹常識，參加放許愿瓶、系愛心絲帶，拍三、活動時間20xx年3月10日——3月31日四、活動地點木蘭草原風景區(qū)(武漢市黃陂區(qū)王家河)五、參加方式以公司企業(yè)組織、公益組織、旅行社組織、自駕游組織、家庭游組織等20個人以上的團體為形式參加報名六、活動流程2啟程，實踐組成員提前過去，劃分好場地，分好工具。負第29頁共32頁3到達場地，清