七年級數(shù)學下冊-73-圖形的平移(第2課時)課件-(新版)蘇科版

圖形(túxíng)的平移（2）第一頁，共15頁。圖形(túxíng)的平移（2）第一頁，共15頁。在下圖的方格紙上，將線段(xiànduàn)AB向左平移4格，得到線段(xiànduàn)A′B′，再將線段(xiànduàn)A′B′向上平移3格，得到線段(xiànduàn)A〃B〃．做一做BAA′B′第二頁，共15頁。在下圖的方格紙上，將線段(xiànduàn)AB向左平移4在下圖的方格紙上，將線段(xiànduàn)AB向左平移4格，得到線段(xiànduàn)A′B′，再將線段(xiànduàn)A′B′向上平移3格，得到線段(xiànduàn)A〃B〃．做一做BAA′B′A″B″第三頁，共15頁。在下圖的方格紙上，將線段(xiànduàn)AB向左平移4BAA′B′A″B″１．平移(pínɡyí)前、后的這3條線段之間有怎樣的關系？2．畫出連接對應點的線段AA′與BB′、A′A″與B′B″、AA″與BB″，這些線段之間有怎樣(zěnyàng)的關系?第四頁，共15頁。BAA′B′A″B″１．平移(pínɡyí)前、后的這3條議一議1．上圖中的四邊形A′B′C′D′是怎樣(zěnyàng)由四邊形ABCD平移得到的?ABCDA′B′C′D′2．線段AA′、BB′、CC′、DD′之間有怎樣(zěnyàng)的關系?3．取線段(xiànduàn)AD的中點M，畫出點M平移后對應的點M′，連接MM′．線段(xiànduàn)MM′與線段(xiànduàn)AA′之間有怎樣的關系?MM′第五頁，共15頁。議一議1．上圖中的四邊形A′B′C′D′是怎樣(zěnyABMNAB1．上圖中的線段(xiànduàn)MN是怎樣由線段(xiànduàn)AB平移得到的?2．線段AM與線段BN有什么(shénme)關系呢?第六頁，共15頁。ABMNAB1．上圖中的線段(xiànduàn)MN是圖形經過平移，連接各組對應點所得的線段互相平行(或在同一條直線上)并且(bìngqiě)相等．圖形(túxíng)平移的基本性質：第七頁，共15頁。圖形經過平移，連接各組對應點所得的線段互相平行(或在將三角尺ABC沿直尺(zhíchǐ)的一邊b平移：AA′BB′CC′ab(1)三角尺的頂點A、B移動所形成的兩條直線a、b是否(shìfǒu)平行?為什么?(2)在平移過程(guòchéng)中，AC是否始終垂直于直線a、b?第八頁，共15頁。將三角尺ABC沿直尺(zhíchǐ)的一邊b平移：A如圖：直線(zhíxiàn)a與直線(zhíxiàn)b平行．(1)在直線a上任意取兩點A、A′，分別過點A、A′作直線b的垂線(chuíxiàn)，垂足分別為C、C′；ab．A′

(2)分別度量(dùliàng)點A、A′到直線b的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?C′CA．．第九頁，共15頁。如圖：直線(zhíxiàn)a與直線(zhíxiàn如圖：直線(zhíxiàn)a與直線(zhíxiàn)b不平行．(1)在直線a上任意取兩點A、A′，分別(fēnbié)過點A、A′作直線b的垂線，垂足分別(fēnbié)為C、C′；ab．A′

(2)分別(fēnbié)度量點A、A′到直線b的距離,你發(fā)現(xiàn)了什么?C′CA．．第十頁，共15頁。如圖：直線(zhíxiàn)a與直線(zhíxiàn定義：如果兩條直線互相平行，那么其中一條直線上任意兩點到另一條直線的距離相等，這個(zhège)距離稱為平行線之間的距離．第十一頁，共15頁。定義：如果兩條直線互相平行，那么其中一條直線上任意兩練一練書Ｐ18練一練第1、2題

第十二頁，共15頁。練一練書Ｐ18練一練第1、2題第十二頁，共15頁。練一練書Ｐ18習題(xítí)7．3第2題第十三頁，共15頁。練一練書Ｐ18習題(xítí)7．3第2題第十三頁，共練一練如圖，兩個(liǎnɡɡè)邊長是5的正方形拼合成一個矩形，則圖中陰影部分的面積是多少？ABFCED第十四頁，共15頁。練一練如圖，兩個(liǎnɡɡè)邊長是5的正方形小結(xiǎojié)通過本節(jié)課的學習(xuéxí)，你有何收獲呢？(1)通過操作活動，探索了圖形平移的基本性質：圖形經過平移，連接各組對應點的線段平行(píngxíng)(或在同一條直線上)并且相等；