-2021高一下學期物理人教版必修第二冊第五章拋體運動章末復習課件_第1頁
-2021高一下學期物理人教版必修第二冊第五章拋體運動章末復習課件_第2頁
-2021高一下學期物理人教版必修第二冊第五章拋體運動章末復習課件_第3頁
-2021高一下學期物理人教版必修第二冊第五章拋體運動章末復習課件_第4頁
-2021高一下學期物理人教版必修第二冊第五章拋體運動章末復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

(2)鈍角:物體的速率減小。B.船頭應與上游河岸成60°角,t=100s1、確定臨界狀態(tài),并畫出軌跡。5m/s,那么下列關于他能否安全跳過去的說法正確的是(g取10m/s2)()聯(lián)系:沿桿或者繩子方向物體速度相同C.如果要安全跳過去,他在屋頂水平跳躍速度應大于4.1、平拋運動條件:(1)只受重力作用(2)初速度水平B.物體做加速運動,且v2>v1②豎直:自由落體運動B.物體做加速運動,且v2>v1當合初速度與合加速度共線時,物體做運動【小微專題】斜面上的平拋問題:初速度水平,僅受重力作用2)水平射程由下落高度和初速度決定①水平:勻速直線運動2)水平射程由下落高度和初速度決定2、平拋運動性質:勻變速曲線運動D.如果要安全跳過去,他在屋頂水平跳躍速度應小于4.5m/s,那么下列關于他能否安全跳過去的說法正確的是(g取10m/s2)()3)末速度方向與水平方向的夾角為α,位移與水平方向的夾角為θ,第五章拋體運動章末復習(2)鈍角:物體的速率減小。第五章拋體運動章末復習1觀看視頻,思考曲線運動條件觀看視頻,思考曲線運動條件2曲線運動條件性質

變速運動力速夾角為銳角:加速曲線運動力速夾角為直角:速率不變只方向改變的曲線運動力速夾角為銳角:減速曲線運動曲線運動條件性質

變速運動力速夾角為銳角:加速曲線運動力速3運動分解與合成平行四邊形法則分運動:物體參與的幾個運動合運動:物體的實際運動兩個直線運動合成小船過河關聯(lián)速度平拋運動分運動與合運動運算法則實例運動分解與合成平行四邊形法則分運動:物體參與的幾個運動合運動4模型一、兩個直線運動的合成【例題1】一蠟塊置于注滿清水的長玻璃管中,封閉管口后將玻璃管豎直倒置,在蠟塊勻加速上浮的同時,使玻璃管緊貼豎直黑板面沿水平向右方向勻速移動,如圖所示.設坐標系的x、y軸正方向分別為水平向右、豎直向上,則蠟塊相對于黑板的運動軌跡是(

)ABCDC模型一、兩個直線運動的合成ABCDC5小結:兩個互成角度的直線運動合成分運動分運動合運動勻速直線運動勻速直線運動

勻速直線運動勻變速直線運動

勻變速直線運動勻變速直線運動當合初速度與合加速度共線時,物體做

運動當合初速度與合加速度不共線時,物體做

運動勻速直線運動勻變速曲線運動勻變速直線運動勻變速曲線運動小結:兩個互成角度的直線運動合成分運動分運動合運動勻速直線運6模型二、小船過河【例題2】小船在400米寬的河中橫渡,河水流速是2m/s,船在靜水中的航速是4m/s,要使船航程最短,則船頭的指向和渡河的時間t分別為(

)A.船頭應垂直指向對岸,t=100sB.船頭應與上游河岸成60°角,t=100sC.船頭應與上游河岸成60°角,t=sD.船頭應與上游河岸成30°角,t=s,t=s

C模型二、小船過河,t=sC7【小微專題】關聯(lián)速度模型特點通過桿或者繩子聯(lián)系的兩個物體研究方法合運動:物體實際運動分運動:將物體的實際運動分解為沿桿或者繩子方向的速度和垂直桿或者繩子方向速度聯(lián)系:沿桿或者繩子方向物體速度相同關聯(lián)速度【小微專題】關聯(lián)速度模型特點通過桿或者繩子聯(lián)系的兩個物體研究8【例題4】如圖所示,在水平地面上做勻速直線運動的小車,通過定滑輪用繩子吊起一個物體,若小車和被吊的物體在同一時刻速度分別為v1和v2,繩子對物體的拉力為T,物體所受重力為G,則下面說法正確的是(

)A.物體做勻速運動,且v1=v2 B.物體做加速運動,且v2>v1C.物體做加速運動,且T>G D.物體做勻速運動,且T=GC【例題4】如圖所示,在水平地面上做勻速直線運動的小車,通過定9模型三、平拋運動1、條件:2、研究方法:初速度水平,僅受重力作用化曲為直

模型三、平拋運動初速度水平,僅受重力作用化曲為直

10C.物體做加速運動,且T>G力速夾角為銳角:減速曲線運動C.如果要安全跳過去,他在屋頂水平跳躍速度應大于4.分運動:將物體的實際運動分解為沿桿或者繩子方向的速度和垂直桿或者繩子方向速度D.船頭應與上游河岸成30°角,t=sD.如果要安全跳過去,他在屋頂水平跳躍速度應小于4.求解平拋運動臨界問題的思路:觀看視頻,思考曲線運動條件2、根據(jù)臨界狀態(tài)列出速度或者位移關系式。力速夾角為直角:速率不變只方向改變的曲線運動(3)垂直:物體的速率不變。1、確定臨界狀態(tài),并畫出軌跡。分運動:將物體的實際運動分解為沿桿或者繩子方向的速度和垂直桿或者繩子方向速度兩個互成角度的直線運動合成觀看視頻,思考曲線運動條件聯(lián)系:沿桿或者繩子方向物體速度相同3)末速度方向與水平方向的夾角為α,位移與水平方向的夾角為θ,D.船頭應與上游河岸成30°角,t=s力速夾角為直角:速率不變只方向改變的曲線運動當合初速度與合加速度不共線時,物體做運動受力運動特點速度位移分運動水平不受力勻速直線運動豎直受重力作用自由落體合運動僅受重力作用勻變速曲線運動方向:與水平方向夾角為方向:與水平方向夾角為3、運動規(guī)律C.物體做加速運動,且T>G受力運動特點速度位移分運動水平不11

B

B12【小微專題】斜面上的平拋問題:α【小微專題】斜面上的平拋問題:α13【例題5】如圖所示,從傾角為θ的斜面頂端,以初速度v0將小球水平拋出,則小球落到斜面時的速度大小為()A.B.C.D.

C【例題5】如圖所示,從傾角為θ的斜面頂端,以初速度v0將小球14求解平拋運動臨界問題的思路:1、確定臨界狀態(tài),并畫出軌跡。2、根據(jù)臨界狀態(tài)列出速度或者位移關系式。【小微專題】平拋運動中的臨界問題求解平拋運動臨界問題的思路:【小微專題】平拋運動中的臨界問題15當合初速度與合加速度共線時,物體做運動分運動:將物體的實際運動分解為沿桿或者繩子方向的速度和垂直桿或者繩子方向速度觀看視頻,思考曲線運動條件2、平拋運動性質:勻變速曲線運動2)水平射程由下落高度和初速度決定1、確定臨界狀態(tài),并畫出軌跡。力速夾角為銳角:加速曲線運動(2)鈍角:物體的速率減小。力速夾角為直角:速率不變只方向改變的曲線運動方向:與水平方向夾角為【例題4】如圖所示,在水平地面上做勻速直線運動的小車,通過定滑輪用繩子吊起一個物體,若小車和被吊的物體在同一時刻速度分別為v1和v2,繩子對物體的拉力為T,物體所受重力為G,則下面說法正確的是()D.物體做勻速運動,且T=G3)末速度方向與水平方向的夾角為α,位移與水平方向的夾角為θ,【例題2】小船在400米寬的河中橫渡,河水流速是2m/s,船在靜水中的航速是4m/s,要使船航程最短,則船頭的指向和渡河的時間t分別為()分運動:物體參與的幾個運動力速夾角為銳角:減速曲線運動C.物體做加速運動,且T>GD.如果要安全跳過去,他在屋頂水平跳躍速度應小于4.【例題6】如圖所示,一個電影替身演員準備跑過一個屋頂,然后水平地跳躍并離開屋頂,在下一棟建筑物的屋頂上著地。【例題5】如圖所示,從傾角為θ的斜面頂端,以初速度v0將小球水平拋出,則小球落到斜面時的速度大小為()【例題6】如圖所示,一個電影替身演員準備跑過一個屋頂,然后水平地跳躍并離開屋頂,在下一棟建筑物的屋頂上著地。如果他在屋頂跑動的最大速度是4.5m/s,那么下列關于他能否安全跳過去的說法正確的是(g取10m/s2)()A.他安全跳過去是可能的B.他安全跳過去是不可能的C.如果要安全跳過去,他在屋頂水平跳躍速度應大于4.5m/sD.如果要安全跳過去,他在屋頂水平跳躍速度應小于4.5m/sB當合初速度與合加速度共線時,物體做16一、曲線運動1、條件:力和速度不在一條直線上。2、合力方向與速度方向的夾角(1)銳角:物體的速率增大。(2)鈍角:物體的速率減小。(3)垂直:物體的速率不變。課堂小結一、曲線運動課堂小結17二、平拋運動1、平拋運動條件:(1)只受重力作用(2)初速度水平2、平拋運動性質:勻變速曲線運動3、平拋運動研究方法:化曲為直

①水平:勻速直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論