在線網課《基于統計學方法的創(chuàng)新思維與實踐(西安財大)》單元測試考核答案

第一章單元測試1【單選題】(2分)1921年，（）在《經濟發(fā)展理論》一書中第一次提出了創(chuàng)新理論。A.李斯特B.弗里德曼C.熊彼特D.凱恩斯2.【多選題】正確答案：ABD創(chuàng)造按照內容分類，可以分成（）。A.社會組織的創(chuàng)造B.物質財富的創(chuàng)造C.科學研究的創(chuàng)造D.精神財富的創(chuàng)造3【單選題】(2分)楊振寧和李政道發(fā)現在弱相互作用下宇稱不守恒時，受到學界的一片質疑聲。后來，得到了吳健雄的實驗驗證，這說明創(chuàng)新成果需要在（）進行驗證。A.準備期B.醞釀期C.明朗期D.驗證期4【單選題】(2分)永動機是不可能實現的，因為它違背什么創(chuàng)新原則（）。A.相對較優(yōu)原則B.遵守科學原理原則C.市場評價原則D.機理簡單原則5.【多選題】正確答案：ABCD創(chuàng)新需要具備良好的道德品質，包括（）。A.具備淡泊名利、潛心研究的奉獻精神B.具備胸懷祖國、服務人民的愛國精神C.具備追求真理、嚴謹治學的求實精神D.具備集智攻關、團結協作的協同精神6【單選題】(2分)曾有權威人士斷言，無線電波不可能沿著地球曲面?zhèn)鞑ィ瑹o法成為通信手段。顯然，這種斷言是不正確的，違背了（）。A.相對較優(yōu)原則B.市場評價原則C.不輕易否定原則D.機理簡單原則7【單選題】(2分)經一代代數學人的共同努力，利用（）創(chuàng)新原理證明了龐加萊猜想。A.迂回B.完滿C.逆反D.群體8【單選題】(2分)戰(zhàn)國時期田忌賽馬的故事是一個利用（）取勝的經典例子。A.主體附加創(chuàng)新原理B.重組組合創(chuàng)新原理C.異類組合創(chuàng)新原理D.同類組合創(chuàng)新原理9【判斷題】“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”說明了群體創(chuàng)新原理的重要作用（）。A.對B.錯10【判斷題】微刻是中國傳統文化中的綜合藝術。它表現的是微觀之中的宏觀，微小之中的精細，精細之中的大美，蘊涵了大小逆反的創(chuàng)新原理（）。A.錯B.對第二章單元測試1【單選題】(2分)醫(yī)生通過觀察、號脈、聽診、問診就能診斷病人病情，這反映了思維的（）。A.概括性B.間接性C.時代性D.傳播性2【單選題】(2分)創(chuàng)新思維的本質在于將創(chuàng)新意識的感性愿望提升到（）方面，實現創(chuàng)新活動由感性認識到理性思考的飛躍。A.理性探索B.美好向往C.理想追求D.更深層次3.【多選題】正確答案：BCD思維的基本要素包括（）。A.勤奮B.才能C.智力D.知識4.【多選題】正確答案：ABC創(chuàng)新思維的突破性主要體現在哪幾個方面（）。A.突破已有的文明成果B.突破已有的思維定勢C.突破原有的思維框架D.突破已有的思維意識5【判斷題】“隔墻見角而知有牛，隔岸見煙而知有火”體現了思維的概括性（）。A.對B.錯6【判斷題】思維基本要素中的“智力”，取決于基因和幼年期后天環(huán)境的影響與教育，相對來說，后天教育對智力的高低起著更加關鍵的作用（）。A.對B.錯7.【多選題】正確答案：ABCD創(chuàng)新思維的主要特征包括非邏輯性和（）。A.新穎性B.靈活性C.突破性D.前瞻性8【單選題】(2分)警察通過現場遺留的腳印推測犯罪嫌疑人的體貌特征，體現了思維的（）特征。A.間接性B.靈活性C.跳躍性D.概括性9【單選題】(2分)人們發(fā)現下雨前動物會有一些異常表現，于是總結得出“螞蟻搬家”、“燕子低飛”是下雨的征兆，這體現了思維的（）特征。A.跳躍性B.概括性C.靈活性D.間接性10【單選題】(2分)下列描述中，哪一個不是思維的體現（）。A.老師根據孩子們在課堂上的反應了解到孩子對知識的理解和掌握程度B.老師在講白雪公主的故事，孩子想到媽媽也給他/她講過這個故事C.醫(yī)生通過病人的病情描述和化驗結果判定他感染了什么病毒D.幼兒知道從冰箱拿出來的東西都是冰的第三章單元測試1【單選題】(2分)法國生物學家貝爾納說：“妨礙人們學習的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。”這種已知的東西是（）。A.思維方式B.思維定勢C.思維定性D.思維模式2【單選題】(2分)紙上談兵，指的是（）。A.自我中心思維定勢B.書本思維定勢C.從眾思維定勢D.經驗思維定勢3【單選題】(2分)把認識停留在對事物質的抽象而不是本質的抽象，并以這樣的抽象為認識出發(fā)點，片面、直線、直觀的思維方式，稱為（）。A.經驗思維定勢B.習慣思維定勢C.從眾思維定勢D.線性思維定勢4.【多選題】正確答案：ABD人們可以通過擴展思維視角的方法突破思維定勢。通常擴展思維視角的方法包括（）A.自我-群體-他人B.肯定-否定-存疑C.書本-實踐-理論D.無序-有序-可行5【判斷題】通過超越自我去突破思維定勢，就是要超越理論、習慣、經驗、自滿和現實。（）A.錯B.對6【判斷題】思維定勢既有積極作用，同時也有消極作用。（）A.錯B.對7【單選題】(2分)當有人告訴你，他能不借助任何外物或外力，能徒步穿過寬闊的河面時，常常你會下意識的認為這是無稽之談，其實你已經陷入了（）的思維定勢。A.性質固定化B.方向固定化C.關系固定化D.方式靜態(tài)化8【判斷題】超越經驗實際上就是解放思想、實事求是，就是打破常規(guī)、與時俱進。（）A.錯B.對9【單選題】(2分)先有雞還是先有蛋？如果你這樣思考：雞生蛋，蛋生雞，那么你大概率就陷入了（）。A.經驗思維定勢B.線性思維定勢C.從眾思維定勢D.習慣思維定勢10【判斷題】從眾思維有利于人的發(fā)散思維。（）A.對B.錯第四章單元測試1【單選題】(2分)靈感的產生具有隨機性、偶然性，可遇不可求，真所謂“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”。這句話描述的是靈感思維的（）特征。A.目標的專一性B.引發(fā)的隨機性C.出現的瞬時性D.結果的新穎性2【單選題】(2分)（）思維是指人在現有知識、經驗的基礎上，憑感覺直觀地把握事物的本質和規(guī)律，能迅速解決問題或對問題做出某種猜想或判斷。A.收斂B.靈感C.逆向D.直覺3【單選題】(2分)下列不屬于收斂思維的特征的是（）。A.合理性B.變通性C.概括性D.方向性4【單選題】(2分)心理學家吉爾福特說：“人的創(chuàng)造力主要依靠（），它是創(chuàng)造思維的主要部分?！盇.直覺思維B.想象思維C.收斂思維D.發(fā)散思維5【單選題】(2分)由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是（）。A.靈感思維B.逆向思維C.聯想思維D.想象思維6.【多選題】正確答案：ABCD流暢性是發(fā)散思維的重要特征之一，通常它包括（）。A.觀念的流暢性B.圖形的流暢性C.聯想的流暢性D.字詞的流暢性7【單選題】(2分)求一元五次方程的根式解曾經困擾數學家300余年，阿貝爾和伽羅瓦利用（），開創(chuàng)性證明了一般一元五次方程沒有根式解。A.聯想思維B.形象思維C.逆向思維D.想象思維8.【多選題】正確答案：ABCD聯想思維的類型包括（）。A.對比聯想B.因果聯想C.相似聯想D.接近聯想9【判斷題】想象只能在已存入人的記憶系統的表象之間進行，聯想可以超出已有的記憶表象范圍。（）A.對B.錯10【判斷題】水平思維的過程是不確定的，而垂直思維的過程是確定的。（）A.錯B.對第五章單元測試1【單選題】(2分)列舉法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A.組合創(chuàng)新B.發(fā)散思維C.收斂思維D.正向思維2【單選題】(2分)人們希望擁有順風耳、千里眼，進而發(fā)明了電話；希望冬暖夏涼，于是發(fā)明了空調。這些發(fā)明過程中使用了（）。A.綜合列舉法B.缺點列舉法C.屬性列舉法D.希望點列舉法3【單選題】(2分)屬性列舉法是偏向物性、人性的特征來思考，主要強調于創(chuàng)造過程中（）事物的屬性，然后針對每一項屬性提出可能改進的方法。A.觀察和分析B.檢查和評估C.抽象和概括D.比較和分類4【單選題】(2分)蝙蝠利用“回聲定位”來探測目標。人們根據蝙蝠的聲波原理，發(fā)明了雷達。其中運用到的類比類型是（）。A.符號類比B.直接類比C.幻想類比D.擬人類比5【單選題】(2分)原型啟發(fā)法是以創(chuàng)新欲望為前提，以（）為基礎而進行的一種創(chuàng)造活動。A.思維B.結構C.創(chuàng)新D.類比6【單選題】(2分)關于六頂思考帽的描述，哪一項是不正確的？（）A.紅色思考帽代表情緒與直覺B.六頂思考帽有固定的使用順序C.六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思考方向D.六頂思考帽一般適合于團隊思維時使用7【單選題】(2分)機械手是模仿人手臂的動作進行設計的，這運用的是（）類比方法。A.擬人B.相似C.直接D.幻想8.【多選題】正確答案：BCD下列屬于智力激勵法的基本原則的有（）。A.以質求量B.延遲評價C.聯想改善D.異想天開9.【多選題】正確答案：AC類比法的基礎是比較，它的運作機制原理包括（）。A.同質異化B.異質異化C.異質同化D.同質同化10.【多選題】(1分)正確答案：ABC綜合列舉法是將（）綜合起來運用的一種方法。A.希望點列舉法B.缺點列舉法C.屬性列舉法D.優(yōu)點列舉法第六章單元測試1【單選題】(2分)由全國學聯主辦的大學生課外學術科技活動中一項具有導向性、示范性和群眾性的競賽活動，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會是（）。A.挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽B.全國大學生數學建模競賽C.中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽D.全國大學生統計建模競賽2【單選題】(2分)（）是調查的起點，也是考察參賽選手是否真正掌握了調查理論、能否正確和靈活運用調查理論的重要環(huán)節(jié)，更是考察參賽選手發(fā)現問題、組織調查能力的重要環(huán)節(jié)。A.調查實施B.方案設計C.文獻研究D.研究選題3【單選題】(2分)以下不屬于創(chuàng)業(yè)計劃書的主要內容的是（）。A.產品商標B.風險分析C.營銷策略D.管理團隊4【單選題】(2分)下列不屬于市場調查報告特點的是（）。A.真實性B.系統性C.跳躍性D.新穎性5【單選題】(2分)（）不能參加全國大學生市場調查與分析大賽。A.碩士研究生B.本科生C.?？粕鶧.博士研究生6【單選題】(2分)“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，下列哪類參賽作品的作者限?？粕捅究缮ǎ.自然科學類學術論文B.哲學社會科學類社會調查報告C.科技發(fā)明制作D.哲學社會科學類學術論文7【單選題】(2分)下列選項中，表述不正確的是（）。A.用中性的語氣撰寫報告，表達個人的主觀看法B.“直敘式”標題是反映調查意向以及說明調查范圍、調查對象、時間的一種標題，這種標題簡明、客觀，使人一目了然C.書面報告撰寫的技巧包括內容新穎、實事求是和簡明易讀D.摘要是調查報告中最重要的內容，是整