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Unit5Let’seatUnit5Let’seat唱一唱看圖記憶小結(jié)我喜歡吃口語操練學(xué)食物唱一唱看圖記憶小結(jié)我喜歡吃口語操練學(xué)食物Ihave…MayIhavealook?Sure.Hereyouare.Ihave…tenlittlecandlesdancetenlittlecandlesdancecakeMakethecake.cakeMakethecake.breadCutthebread.breadCutthebread.hotdogEatthehotdog.hotdogEatthehotdog.hamburgerShowmethehamburger.hamburgerShowmethehamburgerchickenSmellthechicken.chickenSmellthechicken.FrenchfriesPassmetheFrenchfries.FrenchfriesPassmetheFrench??????Canyouremember???????Canyouremember?chickencakebreadhotdogsFrenchfrieshamburgerchickencakebreadhotdogsFrenchWhatdoyoulike?Hamburgers?Frenchfries?Orhotdog?【推薦】三年級英語上冊-Unit5-Let’s-eat課件5Ilikehamburgers.Ilikechicken.IlikechickenandFrenchfries.Let’ssayIlikehamburgers.IlikechickIlikehotdogs.Ilikehamburgers.Hereyouare.Let’stalkIlikeIlikehamburgers.HereLet’scallthefoodinEnglish.Now,weareintheMcDonald's.Let’scallthefoodinEnglish.Ilike…Let’scallthefoodinEnglish1學(xué)習(xí)了六種食物的讀法及相應(yīng)的動作指示語2表達自己喜歡的食物Ilike…小結(jié)1學(xué)習(xí)了六種食物的讀法及相應(yīng)的動作指示語2表達自己喜歡的1聽Let’slearn的錄音2用英語向家人這六種食物3用英語向同學(xué)或者家人介紹自己喜歡的食物作業(yè)1聽Let’slearn的錄音作業(yè)GoodbyeGoodbyeGoodbyeGoodbye編后語做筆記不是要將所有東西都寫下,我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度,才能算詳略得當(dāng)呢?對此很難作出簡單回答。課堂筆記,最祥可逐字逐句,有言必錄;最略則廖廖數(shù)筆,提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對實際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科,筆記就越需要完整。所講授的知識材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識,那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”,把主要精力放在做筆記上,常常為看不清黑板上一個字或一句話,不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人,主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.,這樣不僅失去了做筆記的意義,也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄,便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容,那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記,故可在聽課時把時間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實上,理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法:一是簡明扼要,綱目清楚,首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題,按要點進行分段;二是要選擇筆記語句,利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號進行速記;三是英語、語文課的重點詞匯、句型可直接記在書頁邊,這樣便于復(fù)習(xí)時查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上,前提是你能聽懂﹚;四是數(shù)理化生等,主要記老師解題的新思路、補充的定義、定理、公式及例題;五是政治、歷史等,著重記下老師對問題的綜合闡述。202
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