七年級下《機械運動》下載浙教版

1.定義：在勻速直線運動中,物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度。速度定量地描述物體運動的快慢。有具體的數(shù)據(jù)來描述2.意義：描述物體運動快慢的物理量。1.定義：在勻速直線運動中,物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度13.公式:路程時間速度=V=st速度時間路程v=stS=vtst=v變形3.公式:路程時間速度=V=st速度時間路程v=stS24、單位：速度的單位為“米/秒”,符號為“m/s”讀作“米每秒”?！?米/秒”的意義:如果物體在1秒內(nèi)通過的路程是1米,它的速度就是1米/秒。1米∕秒=3.6千米∕時4、單位：速度的單位為“1米/秒”的意義:如果物體在1秒內(nèi)通3一些運動物體的速度大單位化小單位時除以3.6小單位化大單位時乘以3.6一些運動物體的速度大單位化小單位時小單位化大單位時4“米/秒”,符號為“m/s”讀作“米每秒”。5米/秒的速度跑開，他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點500米遠的安全地區(qū)?①比較相同內(nèi)通過的。它也能精確地描述變速直線運動的快慢嗎?１米/秒=千米/時6千米的山洞，則整列火車駛出山洞要花多長時間？小明已經(jīng)測出自己正常步行的速度是1.上學要走1080米路程。比較a、b、c三位同學賽跑快慢最簡便方法是-----------，b和d同學誰快？快多少？它是描述物體的物理量。s=180千米-40千米=140千米騎車的人在15秒內(nèi)運動了200米6千米的山洞，則整列火車駛出山洞要花多長時間？一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當時看到車內(nèi)懸掛的時鐘。飛機的速度是200m/s。騎車者的速度比跑步者的速度大定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。過渡量不能整除，最好用分數(shù)，最后一般化為小數(shù).物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫。s=300m,t=10min=600s書本例題

一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當時看到車內(nèi)懸掛的時鐘。根據(jù)路牌和時鐘提供的信息，你能計算出這輛客車行駛的速度嗎？“米/秒”,符號為“m/s”讀作“米每秒”。書本例題一5解:由題可知:s=180千米-40千米=140千米t=3時15分-1時55分=1時20分=4/3時根據(jù)公式可得:v===105千米/時ts4/3時140千米答:該車行駛的速度為105千米/時解:由題可知:v==61、解：由圖(題)可知2、S=?米(千米),t=?秒(時),v=?米/秒(千米/時),(數(shù)據(jù)一定要帶單位,且單位要一致)(如路程用米,時間就用秒).過渡量不能整除，最好用分數(shù)，最后的計算結(jié)果一般化為小數(shù).3、根據(jù)公式,V=S/t(s=v.t,t=s/v)(一定要有公式)4、一定要答計算題注意事項：1、解：由圖(題)可知計算題注意事項：71.某車沿平直的公路勻速行駛,10分鐘通過了300米的路程，求該車的速度為多少米/秒？合多少千米/時?1.某車沿平直的公路勻速行駛,10分鐘通過了300米的路程，8解:由題可知:s=300m,

t=10min=600s根據(jù)公式可得:v===0.5m/sts600s300m0.5m/s=1.8km/h答:該車行駛的速度為0.5m/s，合1.8km/h．解:由題可知:v===0.9比較a、b、c三位同學賽跑快慢最簡便方法是-----------，b和d同學誰快？快多少？1、解：由圖(題)可知它是描述物體的物理量。t,t=s/v)(一定要有公式)程所用時間越少,運動的越）過渡量不能整除，最好用分數(shù)，最后一般化為小數(shù).v===0.1、一架飛機在2h內(nèi)飛行了1440km，它的速度是多少米/秒？表二：1分鐘定時跑成績表二：1分鐘定時跑成績v===0.=4/3時它也能精確地描述變速直線運動的快慢嗎?s=300m,t=10min=600s定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。人步行的速度一般為5-----②比較通過相同所用。2、數(shù)據(jù)一定要帶單位,且單位要一致(路程用米,時間就用秒等).騎車的人在15秒內(nèi)運動了200米一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當時看到車內(nèi)懸掛的時鐘。利用公式v=s/t計算出來的速度,能夠精確地描述勻速直線運動的快慢。它也能精確地描述變速直線運動的快慢嗎?比較a、b、c三位同學賽跑快慢最簡便方法是---------10定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。粗略地描述物體在某一段時間內(nèi)的運動快慢,也可以用速度公式計算物體在這一段時間內(nèi)的運動速度,這樣算出的速度叫做平均速度．sV=t定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。112.平均速度：定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。v=st2.平均速度：v=st122:一人沿一平直馬路步行,前5秒鐘走了10米,后20秒走了5米,求該人在25秒內(nèi)的平均速度是多少？學會按題意畫出線段草圖10米5秒20秒5米2:一人沿一平直馬路步行,前5秒鐘走了10米,后20秒走了513解:由題可知:s=15m,

t=25s根據(jù)公式可得:v===0.6m/sts25s15m答:該人在25秒內(nèi)的平均速度是0.6m/s，解:由題可知:v===014假設火車在鄭州、上海間的速度相等，那么從鄭州開出的火車大約經(jīng)過多長時間到達南京？1、一架飛機在2h內(nèi)飛行了1440km，它的速度是多少米/秒？t,t=s/v)(一定要有公式)定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當時看到車內(nèi)懸掛的時鐘。定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。=4/3時②比較通過相同所用。１米/秒=千米/時6千米的山洞，則整列火車駛出山洞要花多長時間？比較a、b、c三位同學賽跑快慢最簡便方法是-----------，b和d同學誰快？快多少？定義：反映物體在某一段時間或某一段路程上運動的平均快慢。上學要走1080米路程。一輛客車在京滬高速公路上勻速行駛，如圖是旅客兩次看到的路牌和當時看到車內(nèi)懸掛的時鐘。1、一架飛機在2h內(nèi)飛行了1440km，它的速度是多少米/秒？1、下雷雨時，如果我們所看到的閃電和所聽到的雷聲相隔2.1、解：由圖(題)可知是勻速爬的，他爬行的速度是________________。飛機的速度是200m/s。2m/s×900s=1080m從表格中可以看出:1.

是勻速爬的，他爬行的速度是________________。

2.請描述另一個孩子的爬行情況______

。他倆爬得較快的是

。時間（秒）12345蘭蘭爬行的距離（米）0.30.50.751.251.75敏敏爬行的距離（米）0.40.81.21.62.0敏敏0.4米/秒敏敏作變速運動看著剛剛學會爬行的孩子在地板上爬行是一件很開心的事，下表是小明記錄蘭蘭和敏敏爬行時的情況:練習假設火車在鄭州、上海間的速度相等，那么從鄭州開出的火車大約經(jīng)15七年級下《機械運動》ppt下載浙教版16上學要走1080米路程?！扒?時”,（“km/h”）5米/秒的速度跑開，他能不能在爆炸前跑到離爆炸地點500米遠的安全地區(qū)?它是描述物體的物理量。表二：1分鐘定時跑成績已知南京、鄭州間的鐵路線長約700km。t,t=s/v)(一定要有公式)人步行的速度一般為5-----（相同時間內(nèi)通過的路程越多,“千米/時”,（“km/h”）8厘米/秒，點火者點燃引火線后，以0.v===105千米/時v===0.4、單位：速度的單位為表二：1分鐘定時跑成績s=300m,t=10min=600s1、解：由圖(題)可知“米/秒”,符號為“m/s”讀作“米每秒”。從家門到校門要走15分，那么上學要走的路程大約是多少？s=300m,t=10min=600s比較物體運動快慢的方法：①比較相同

內(nèi)通過的

。小結(jié)時間路程（相同時間內(nèi)通過的路程越多,運動的越

；通過相同路程所用時間越少,運動的越

）②比較通過相同

所用

。路程時間快快上學要走1080米路程。比較物體運動快慢的方法：小結(jié)時間路17物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫

。它是描述物體

的物理量。速度運動快慢公式:路程時間速度=V=st物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫。它是描述物體18“米/秒”，（“m/s”）“千米/時”,（“km/h”）速度的單位為：１米/秒=

千米/時3.6sV=t平均速度公式:“米/秒”，（“m/s”）速度的單位為：１米/秒=191、解：由圖(題)可知2、數(shù)據(jù)一定要帶單位,且單位要一致(路程用米,時間就用秒等).過渡量不能整除，最好用分數(shù)，最后一般化為小數(shù).3、一定要有公式4、一定要答計算題注意事項：1、解：由圖(題)可知計算題注意事項：20課堂練習1.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位人步行的速度一般為5-----

自行車的速度一般為5-----2.比較a、b、c三位同學賽跑快慢最簡便方法是-----------，b和d同學誰快？快多少？參賽者abc成績(秒)131415參賽者def成績(秒)300320280表一：百米賽跑成績表二：1分鐘定時跑成績課堂練習1.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位2.比較a、b、c三位同212、甲乙兩車都作勻速直線運動，甲在10秒內(nèi)通過了2千米的路程，乙在3分鐘內(nèi)通過了7200米的路程，甲、乙車哪個快？解：s1=2km=2000m,t1=10ss2=7200m,t2=3min=180s∴V1=s1t1=200m10s=20m/sV2=s2t2=7200m180s=40m/s答：乙車快。2、甲乙兩車都作勻速直線運動，甲在10秒內(nèi)通過了2千米的路程22訓練1、一架飛機在2h內(nèi)飛行了1440km，它的速度是多少米/秒？解：S=1440km,t=2h∴v===720km/hts2h1440km=200m/s答：飛機的速度是200m/s。訓練1、一架飛機在2h內(nèi)飛行了1440km，它的速度是多少米23V=st速度公式：S=V·t例.小明已經(jīng)測出自己正常步行的速度是1.2m/s.從家門到校門要走15分，那么上學要走的路程大約是多少？解：V=1.2m/s,t=15min=15×60s=900s∴S=vt=1.2m/s×900s=1080m答：上學要走1080米路程。V=st速度公式：S=V·t例.小明已經(jīng)測出自己正常步行的速24V=st速度公式：t=s/v例.張明的家到學校的路程是1500m，他騎自行車的速度是15km/h，他騎車上學路上要花幾小時？合多少分？V=st速度公式：t=s/v例.張明的家到學校的路程是150251.常溫下，某人對著高山大喊一聲，5秒鐘后聽到回聲，人到山的距離？(聲音的速度340米/秒)練習：1.常溫下，某人對著高山大喊一聲，5秒鐘后聽到回聲，人到山的26探索與思考：如圖是一騎自行車的人與一個跑步的人運動時路程隨時間變化的圖線，根據(jù)圖線能夠獲得的合理信息有：信息一：信息二：信息三：10020001525路程/米時間/秒騎車者跑步者他們是同時開始運動的。騎車的人在15秒內(nèi)運動了200米跑步的人在25秒內(nèi)運動了200米騎車者的速度比跑步者的速度大探索與思考：如圖是一騎自行車的人與一個跑步的人運動時路程隨時272.在建設中常要用到爆破技