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光現(xiàn)象復(fù)習(xí)整理課件光現(xiàn)象復(fù)習(xí)整理課件1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、鞏固本章的基本知識(shí)。2、學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,提高探究、分析、綜合能力。整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo):整理課件2整理課件整理課件3平面鏡成像特點(diǎn):等大、等距、正立的虛像,像和物的連線與鏡面垂直。即:像和物關(guān)于鏡面成軸對(duì)稱圖形。整理課件平面鏡成像特點(diǎn):整理課件4
練習(xí)一:1.小紅同學(xué)家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。他每天早晨起來,都到村邊的河里挑兩桶水給軍屬張大媽家送去。若小紅家、張大媽家與河岸的位置如圖的所示。則小紅應(yīng)怎樣走路徑最短?
小紅家張大媽家小河整理課件練習(xí)一:1.小紅同學(xué)家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)。他每天早晨起5小紅家張大媽家小河AA1OB整理課件小紅家張大媽家小河AA1OB整理課件6
2、某同學(xué)從平面鏡里看到鏡子對(duì)面的電子鐘的示數(shù)如圖所示,這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是()
A.10:21B.21:10C.10:51D.12:01::C整理課件2、某同學(xué)從平面鏡里看到鏡子對(duì)面的電子鐘的示數(shù)如圖所示7情景一:小明的寫字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈。晚上在燈前學(xué)習(xí)的時(shí)候,鋪在臺(tái)面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光,影響學(xué)習(xí),請(qǐng)你幫他想想解決問題的方法吧。整理課件情景一:整理課件8情景二:夏天,小明到河邊去玩,發(fā)現(xiàn)河水很淺、很清,禁不住就進(jìn)去洗澡,可當(dāng)他走進(jìn)去時(shí)才發(fā)現(xiàn),河水可不象看到的那么淺。請(qǐng)你給他解釋一下原因吧。整理課件情景二:整理課件9AA1OO1水空氣整理課件AA1OO1水空氣整理課件10折射規(guī)律反射規(guī)律1折射光線.入射光線法線在同一平面內(nèi)反射光線.入射光線法線在同一平面內(nèi)2折射光線.入射光線分居法線兩側(cè)反射光線.入射光線分居法線兩側(cè)3對(duì)比記憶:當(dāng)光從空氣進(jìn)入其他透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角反射角等于入射角整理課件折射規(guī)律反射規(guī)律1折射光線.入射光線法線在同一平面內(nèi)反11練習(xí)二:1.水中的潛水員看天空中飛行的飛機(jī),看到的飛機(jī)()A.是實(shí)像,位置比實(shí)際位置高B.是虛像,位置比實(shí)際位置高C.是實(shí)像,位置比實(shí)際位置底D.是虛像,位置比實(shí)際位置底B整理課件練習(xí)二:B整理課件122.在圖中作出折射光線的大致位置及反射光線:O空氣水整理課件2.在圖中作出折射光線的大致位置及反射光線:O空氣水整理課件13光譜白光色散物體的顏色色光三原色:—、—、—。顏料三原色:——、—、—。透明物體的顏色由它———————決定。不透明物的顏色由它——————決定。
不可見光紅外線紫外線紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫紅綠藍(lán)品紅黃青反射的色光透過的色光整理課件光譜白光色散物體的顏色色光三原色:—、—、—。顏料三原色:—14情景三:小明有一次在玩中發(fā)現(xiàn):太陽光通過綠色玻璃后照射到紅布上,紅布呈現(xiàn)黑色。你能告訴他原因嗎?整理課件情景三:整理課件15看誰做的又快又好:一、填空:1.光在真空中的速度是m/s,光年是
單位。
2.物體與平面鏡平行放置,若物體距平面鏡1m,像距物體
m,若物體向平面鏡靠近0.2米,則像與物體相距
m。
3.過量的
照射對(duì)人體有害,輕則引起皮膚粗糙,重則引起皮膚癌。
4.一束光線與界面成30°角射到界面上,發(fā)生了反射和折射,若折射光線與反射光線的夾角是84°則折射角為
。3×108長(zhǎng)度21.6紫外線36o整理課件看誰做的又快又好:3×108長(zhǎng)度21.6紫外線36o整理課件16
二、選擇:1.太陽、月亮、燭焰,其中是光源的是() A.只有太陽、燭焰B.只有太陽C.只有太陽、月亮D.三個(gè)都是2.如圖,在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.燭焰在平面鏡中成的像是虛像B.若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板,它的像變大C.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來,則連線與鏡面垂直D.當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像也遠(yuǎn)離玻璃板AB整理課件
二、選擇:AB整理課件17三、課外探究:1.現(xiàn)有一根吃飯用的筷子,請(qǐng)你用它作器材設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)(根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求可
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