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文檔簡介
14*不會叫的狗14*不會叫的狗11.會認“嗎、討”等16個生字,掌握“嗎、壓”等5個多音字。理解生詞。2.通順、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。3.能夠作出有理有據的預測,猜出故事的結局。學習目標1.會認“嗎、討”等16個生字,掌握“嗎、壓”等5個多音字。21.自由讀,要求讀準字音,讀通句子。2.和同桌合作讀,注意讀出感情。3.默讀,標注出重點語句和不懂的地方。初讀課文1.自由讀,要求讀準字音,讀通句子。2.和同桌合作讀,注意讀3討厭批評擔保委屈詫異發(fā)怒搞不清模仿滑稽憐憫tǎoyànnùpīdānwěiqūchàmǐnjīmógǎo發(fā)瘋來訪fēngfǎng字詞學習討厭批評擔保委屈詫異發(fā)怒搞不清模仿滑稽憐憫tǎoyànnù4壓yāyà(壓力)(壓根兒)擔dāndàn(擔心)(挑擔)中zhōngzhòng(中間)(百發(fā)百中)嗎mamámǎ語氣助詞(干嗎)(嗎啡)彈dàntán(子彈)(彈力)壓yāyà(壓力)(壓根兒)擔dāndàn(擔心)(挑擔)中5【孤零零】形容孤單,無依無靠或沒有陪襯?!净啃稳菅哉Z、動作引人發(fā)笑。【索性】表示直截了當;干脆?!颈普妗啃稳輼O像真的?!緛碓L】前來訪問?!救μ住渴谷松袭斒茯_的計策?!緣焊鶅骸扛荆粡膩恚ǘ嘤糜诜穸ㄊ剑?。【哈哈大笑】開懷的大笑起來。形容非常開心。【憐憫】對遭遇不幸的人表示同情。【百發(fā)百中】每次都命中目標。形容射箭或射擊非常準?!驹尞悺坑X得奇怪?!竟铝懔恪啃稳莨聠?,無依無靠或沒有陪襯。6同學們分角色朗讀課文,猜一猜本文的結局會是怎樣的。整體感知同學們分角色朗讀課文,猜一猜本文的結局會是怎樣的。整7
分角色朗讀故事,一邊讀一邊預測后面的內容。課文解讀分角色朗讀故事,一邊讀一邊預測后面的內容。課文解讀8一條不會叫的狗(孤零零)不會像狗一樣叫不會像貓一樣叫不會像牛哞哞叫不會像馬嘶鳴缺陷一條不會叫的狗(孤零零)不會像狗一樣叫不會像貓一樣叫不會像牛9
你怎么不叫?
我不會……我是外來的……
這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的?
干嗎要叫?
狗會叫,因為它們是狗。他們對過路的陌生人叫,對惹人討厭的貓叫,對著滿月叫。它們高興的時候叫,緊張的時候叫,發(fā)怒的時候也叫。它們白天叫得多,但晚上也叫。
也許會這樣,可我……
可你怎么啦?你這只狗可真特別。去,去!總有一天你會上新聞的。你怎么不叫?我不會……我是外來的……10
小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫,也不知道怎么才能學會。
這只不會叫的小狗真可憐,同學們都來預測一下,這只小狗身上會發(fā)生什么故事呢?小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫,也不知道怎么11同情它,教他喔喔叫從早到晚練,發(fā)出逼真好聽洪亮的喔喔聲嘲笑它受委屈,低頭含淚走開憐憫它,教它咕咕叫用一個星期學會咕咕叫,覺得不會再被取笑差點打中它詫異同情它,教他喔喔叫從早到晚練,發(fā)出逼真好聽洪亮的喔喔聲嘲笑它12
故事的結局可能是怎樣的?說說你的理由。故事的結局可能是怎樣的?說說你的理由。13第一種結局想一想,小母牛跟小狗之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?第一種結局想一想,小母牛跟小狗之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?14第一種結局
哞哞的聲音最動聽了,你可以跟我學著哞哞叫。
我的語言天賦這么好,可以多學一些動物的叫聲,然后去馬戲團工作。第一種結局哞哞的聲音最動聽了,你可以跟我學著哞哞叫。15第二種結局想一想,農民跟小狗之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?第二種結局想一想,農民跟小狗之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?16第二種結局
你幫我看守庭院,我可以每天給你一碗濃湯。
可是我不會叫。
沒關系,不會叫更容易捉到盜賊。第二種結局你幫我看守庭院,我可以每天給你一碗濃湯。17第三種結局想一想,兩只狗之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?第三種結局想一想,兩只狗之間會發(fā)生什么有趣的事情呢?18第三種結局
汪汪,汪汪……
您好,我不會叫。您可以教我怎么叫嗎?
好的,沒問題。
汪汪,汪汪……第三種結局汪汪,汪汪……您好,我不會叫。您可19
聽老師讀故事的結局,看看和自己的預測有哪些相同和不同。聽老師讀故事的結局,看看和自己的預測有哪些相同和不同20結構梳理不會叫的狗別人批評小公雞同情狐貍嘲笑杜鵑憐憫獵人開槍結構梳理不會叫的狗別人批評小公雞同情狐貍21
大家現在理解這篇課文了嗎?還有無法解決的問題嗎?說出來,我們一起討論一下吧!大家現在理解這篇課文了嗎?還有無法解決的問題嗎?22故事的幾種結局可能是怎樣的?說說你的理由。提示:第一種結局:小母牛可能會教狗哞哞叫,然后被馬戲團發(fā)現了,被邀請去表演它的語言天賦。課后習題第二種結局:農民可能會收養(yǎng)狗,讓狗給他看家護院,然后每天給狗吃剩飯剩菜。第三種結局:不會叫的狗遇到了另外的一只狗,然后跟那只狗學會了叫,最后和那只狗快樂地生活在一起。故事的幾種結局可能是怎樣的?說說你的理由。提示:第一種結局:23選一本同學不熟悉的故事書,朗讀給他們聽。朗讀的時間,在某些地方停下來,讓他們猜猜后面可能會發(fā)生什么。提示:《不愿長大的小姑娘》——羅大里《書本里的螞蟻》——王一梅原文課參考后面PPT選一本同學不熟悉的故事書,朗讀給他們聽。朗讀的時間,在某些地24
有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。但是,她的爸爸媽媽每天上班,天不亮就出門了,星期日也經常不在家。小姑娘問媽媽:“別人的媽媽都能帶他們上動物園,您為什么不帶我去呢?”媽媽說:“爸爸是司機,媽媽是送奶員,工作離不開身呀!”“為什么工作離不開身呢?”“等你長大就明白了,那時你就不纏著媽媽了?!眿寢屨f。小姑娘不高興了,說:“我不愿意長大!”但是,小姑娘心疼媽媽呀!她對媽媽說:“好吧,我就不上動物園吧。每天早晨您上班前,不要照顧我了,我的事情我自己做吧!”小姑娘每天早晨自己洗臉,疊被,吃早飯??墒撬嵝∞p子時,因為胳膊太短,夠不著后邊。她想:要是我能長大一點就好了!她每天都這樣想,果然就長高了一些,胳膊也長長了。有一天,媽媽得了重病,只能臥床休養(yǎng)。小姑娘對媽媽說:“您放心吧,我會讓大家過得很好?!彼I菜,洗碗,做粥??墒撬膫€子太小,洗碗夠不著水池。她想:要是我能再長大一點就好了!她每天都這樣想,果然又長高了一些,能洗碗、洗衣服,還能曬衣服。媽媽病好了,但是還比較虛弱。小姑娘對媽媽說:“您出去曬曬太陽吧,或者去公園散散步,我來做家務事?!彼敛AВN房,收拾衣柜,還幫助媽媽送奶。看到鏡子里自己變得高大起來的身體,小姑娘自言自語:“唉!沒辦法,我還得再長大一些,這不是為了我,而是為了媽媽。”她每天都這樣想,果然又長高了一些。不知不覺,小姑娘長成了一個高個子的漂亮姑娘。人們贊美她善良、能干,她微笑著心里想:長大的感覺也不錯!《不愿長大的小姑娘》有個小姑娘聰明伶俐,爸爸媽媽都很愛她。《不愿長大的小25古老的墻角邊,一朵紅色的小花孤零零地開著,在風里輕輕地唱歌。一只黑黑的小螞蟻,靜靜地趴在花蕊里睡覺。一個小姑娘經過這兒,采下這朵花,隨手夾進了一本舊書里。小螞蟻當然也進了書本,被夾成了一只扁扁的螞蟻?!拔梗愫?,你也是一個字嗎?”書本里傳來了細碎的聲音。“是誰?書本也會說話?”小螞蟻奇怪極了。“我們是字。”細碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清,書本里滿是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻?!弊钟悬c不好意思地回答。“我是螞蟻,噢,我變得這么扁,也像一個字?!毙∥浵佂芬庾鲆粋€字。書本里有了一個會走路的字。第一天,小螞蟻住在第100頁,第二天就跑到了第50頁,第三天又跑到第200頁。所有的字都感到很新奇。要知道,這是一本很舊的書,很久沒有人翻動過了,而這些字從沒想過動動手腳,走一走,跳一跳。“我們真是太傻了。”字對自己說?,F在,它們要學著小螞蟻,跳跳舞,串串門,那有多快樂呀!舊書不再是一本安安靜靜的書了。有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開書來看。?。∩厦鎸懼龔膩硪矝]有看過的新故事,她一口氣讀完了這個新故事。第二天,小姑娘忍不住又打開書來看,她更加驚奇了,她看到的又是一個和
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