2023年高考語文二輪復習專項練54寫作-話題作文含解析

專題54寫作——話題作文

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

近日，“90后高職畢業(yè)女生在清華大學擔任老師”引發(fā)熱議。2014年畢業(yè)于陜西工業(yè)職業(yè)技術學院的

邢小穎以專業(yè)綜合排名第一的成績被推薦到清華大學基礎工業(yè)訓練中心任教。“職校畢業(yè)生”與“清華大學

老師”這兩個看似差距較大的身份，在現(xiàn)實中融于一人身上。其實，邢小穎在清華當老師并不奇怪，一方

面，清華大學需要實踐操作能力強的老師為學生授課；另一方面，她本人具備脫穎而出的實力，學生們稱

贊“邢老師的動作特別利索，我們要干半小時的活，她十分鐘之內(nèi)就能搞定”。

職校畢業(yè)生“逆襲”背后，是比常人更多的努力和付出。2015年，邢小穎報考了中國地質(zhì)大學的專升

本，2017年順利拿到學士學位。工作之余，她在專業(yè)領域做研究、發(fā)論文、申請專利，2021年獲評工程師

職稱。一路走來，她不斷提升自己，也成就了最好的自己。

請結合以上材料，以“成就最好的自己”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800

字。

【參考例文】

成功就是成就更好的自己

有人質(zhì)疑刑小穎一個“職校畢業(yè)生”竟然能當上“清華大學老師”，殊不知她一直在成就更好的自己:

專升本、拿到學士學位、做研究、發(fā)論文、申請專利，2021年獲評工程師職稱。一路走來，她不斷提升自

己，也成就了最好的自己。每一朵花都渴望展現(xiàn)出最絢麗的姿態(tài)，每一顆星星都期待綻放出最閃亮的光芒，

每一只夜鶯都夢想唱出最動人的歌聲。萬物同心，每個人也都追求著成為最好的自己。孰不知，世上沒有

最好，只有更好。因此，每個人都應努力成就更好的自己。

成就更好的自己，不是盲目地去和他人比高低，而是清醒地和自己較勁。所以，有人說，人生最難超

越的高度就是自己；成就更好的自己，不是一步登天，而是步步為營，就是今天超越了昨天，明天又超越

了今天，我們每天都在成長都在進步。所以，高爾基說，要使生活變得有趣，就不斷地充實它。

那么，究竟如何才能成為更好的自己呢？

今天的自己比昨天的更好，意味著每天要有清晰的目標和切實的行動方案，積極地活在當下。每天都

不要虛度，都不要糊涂，著眼于當下，并不指望遙遠的未來，清醒地知道今天可以有怎樣的努力，有怎樣

的超越。11歲的超級演說家杜兆澤川，他的夢想是成為像領袖一樣成功的人，但他也知道在追求夢想的過

程中有時會徘徊不定，所以，唯有把眼前的事做好。他從四歲開始自學英語，六歲學會說流利的英文，現(xiàn)

在仍每天堅持學英語，并且還在嘉峪關長城上為來自世界各地的游客做翻譯、導游。他說過的最讓人銘記

1

的一句話就是：“誰也不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一刻你們的未來。Yes,wecan?！钡?/p>

確如此，今天實實在在的付出，讓我們優(yōu)于昨天；每天扎扎實實地生活，留下了堅實的足跡，創(chuàng)造出我們

精彩的未來。

成就更好的自己，意味著要跟自己較勁，因此，往往要在一件事情上深耕，集中精神，讓它開花結果。

如果一個人這也想做，那也想做，那他所有的事都是淺嘗輒止，浪費了時日，也沒能成就更好的自己。莫

泊桑認福樓拜為自己的文學導師時，福樓拜問莫泊桑會些什么？莫泊桑得意地說：我什么都會。他說他上

午用兩個小時來讀書寫作，用兩個小時來彈鋼琴，下午則向鄰居學習修理汽車，以及練習踢足球，晚上，

還會去學習制作烤鵝，星期天則下鄉(xiāng)學種菜。福樓拜卻笑了，因為他每天上午用四個小時讀書寫作，下午

用四個小時讀書寫作，晚上還會用四個小時讀書寫作。莫泊桑由此悟出特長就是專心地做一件事情，開始

一心一意地讀書寫作，最終取得了豐碩的成果，成就了更好的自己。所以，一輩子做一件事往往更加值得

驕傲，因為堅守一事，你就成為了高手。

然而，現(xiàn)實生活中，很多人都只想著最后的榮耀與成功，卻忽略了過程的艱辛與付出，急功近利，無

法有效地活在當下，常立志，常放棄，惡性循環(huán)，不知道自己每天是進步了還是倒退了，結果往往失去的

比得到的更多。而有些人，總要和別人比較，從來不跟自己較勁，看到了人家的光環(huán)后，成天怨天尤人。

也有的人，每年都在辭職換工作，結果越換越窮。

掌控今天，掌控更好的未來；掌控自己，為自己的人生代言；人生有限，須得心守一事。我想，做好

這些，你定能像刑小穎一樣成就更好的自己！

【寫作指導】本題考查學生的寫作能力。這是一道任務驅(qū)動型作文題。材料由兩段文字組成。第一段文字

介紹“90后高職畢業(yè)女生在清華大學擔任老師”這一社會熱點事件，指出職校畢業(yè)生邢小穎在清華當老師

看似反差較大但其實并不奇怪，既滿足了清華大學的需求，也契合她本人的實力。第二段文字通過列舉具

體的事實，來揭示邢小穎“逆襲”背后的努力和付出，自然引出本次作文的主題“成就最好的自己可以

說，材料中的邢小穎通過自己的不懈努力并最終''逆襲"，生動地詮釋了什么是“成就最好的自己”以及怎

樣“成就最好的自己”。寫作時，要結合上述材料，緊緊抓住“成就最好的自己”這一主題，表達出自己的

感受與思考。綜合以上分析，考生可聯(lián)想人生無論起點如何，都需要不懈努力，才能抵達自己想要的終點。

起點高也不能故步自封，起點低也無須自怨自艾，不被偏見束縛，不被困難嚇倒，要樹立自己的人生目標，

并為之而努力，即使這個過程很痛苦艱難，也要堅持不懈，并不斷調(diào)整自己的目標，一步一步腳踏實地地

去實現(xiàn)自己的目標，成就更好的自己。行文構思時，先從刑小穎的事件得出觀點，成就最好的自己才有光

明的未來，然后分析刑小穎逆襲的原因，表達對這位職校畢業(yè)時的敬佩。接著由刑小穎說開去，分析有些

人或者嫉妒比自己優(yōu)秀的人，或者在陷入困境時只知道抱怨，而不去根據(jù)自己的處境想辦法成就更好的自

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己，因此他們無法獲得更好的未來；接著主要分析如何成就更好的自己，可從不同角度分析論證。最后呼

吁青年應該學習刑小穎這種精神，成就更好的自己。

2.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

關于放棄，從來都是仁者見仁，智者見智。德國有一句諺語：“成功最大的障礙就在于放棄。”列夫?托

爾斯泰說：“人生并非游戲，因此，我們并沒有權利只憑自己的意愿放棄它?！毖胍暻爸浾卟耢o說：“失

敗不是悲劇，放棄才是?！崩钏固卣f：“人的最高尚行為除了傳播真理外，就是公開放棄錯誤?！卑乩瓐D說：

“不要為了一棵樹而放棄整片森林?！狈鸾?jīng)云：“舍得，舍得，有舍才有得「

你對此怎么看？請在“不要輕言放棄”和“要敢于放棄”兩個話題中任選一個寫一篇議論文。

要求：自擬題目，書寫規(guī)范工整，不要套作，不得抄襲，不得少于800字。

【參考例文】

要敢于放棄

華夏文明，上下五千年，光輝永存，風起云涌，大江翻騰，淘盡一切，歷史上留下了他們永恒的名字！

是誰在河邊苦練武藝，是誰在屋中苦讀兵法，是誰在疆場指揮千軍萬馬戰(zhàn)敗項王，是誰在那個時代叱

咤風云？他就是韓信，一個光輝的名字。

成功之前，他曾窮困卑賤，受人欺凌。一次在集市上他被市井無賴百般刁難、非要韓信從他們胯下鉆

過，這對他是何等屈辱，他猶豫了。鉆，喪失了人的尊嚴，不鉆，也許要葬身于此。經(jīng)過千萬次思考與痛

苦掙扎，他選擇了他慢慢地趴下，艱難地從無賴胯下爬過，因為他明白，為了成功，必須學會放棄，忍一

時之感。放棄一時，成就韓信風云一生！

是誰又在揮筆吶喊，是誰又在那橫眉冷對千夫指，是誰的名字發(fā)出萬丈光芒？他就是魯迅，中華民族

的英雄。

他的一生是坎坷的一生，是傳奇的一生，為了救人民于病痛之中，經(jīng)過幾番思想斗爭，他放棄了學礦

業(yè)，而選擇了學醫(yī)。學醫(yī)幾載，為了救人民于愚昧之中，經(jīng)過幾番痛苦斗爭，放棄了學醫(yī)，毅然拿起了筆

桿，揮筆寫出振奮人心、斗志昂揚的大作，點燃了中華民族勝利的火焰。

經(jīng)過千百次思考，千百次掙扎，魯迅學會了放棄，選擇了放棄，選擇了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為

孺子?！?，他也就選擇了成功！

是誰在國外學藝而毅然回國，是誰在物理界剛嶄露頭角又銷聲匿跡，是誰在西北大漠含辛茹苦，是誰

在為祖國事業(yè)默默奉獻一生？他就是鄧稼先，一個令中國人揚眉吐氣的光輝名字。

鄧稼先在美國獲得博士學位，與妻子商量后，毅然選擇回國，就在他嶄露頭角，一展身手之際，國家

需他隱姓埋名，專心到西北大漠研究原子彈，他的心能夠平靜嗎？去，將很久再見妻兒，但能為祖國鞏固

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國防；不去，將能天天見到妻兒，但國家卻會失去可靠保障。經(jīng)過前思后想，他放棄了小家，選擇了大家,

他選擇了事業(yè)，選擇了含辛茹苦，選擇了祖國，也就選擇了成功！

一代英雄，一代偉人，一代宗師，他們學會放棄了半杯水，而得到了一杯水；學會了放棄毫無損傷之

手，而得到了芳香撲鼻的玫瑰。

學會放棄，選擇成功。

【寫作指導】本題考查學生寫作的能力。這是一道話題類材料作文題。材料首先提出對于“放棄”不同人

有不同看法。然后引用言語和名言印證人們對于“放棄”歷來就有“不放棄”和“懂得放棄”兩種不同的

看法。堅持“不放棄”的，也就是“不輕言放棄”的一方認為：放棄是成功的最大阻礙；人生不是游戲，

人不能憑自己意愿放棄它；放棄比失敗還可怕，放棄是真正悲劇。而認為“要敢于放棄”一方認為：放棄

錯誤是人的最高尚行為；要求懂得放棄，放棄局部或某個小利益，會得到整體或更大的利益；有放棄，才

會有收獲。其實深入品味我們可以發(fā)現(xiàn)，雙方對于是否“放棄”的內(nèi)容界定是不同的，堅持“不放棄”一

方認為不能放棄，他們堅持的是人生，人生既定的目標等。認為''要敢于放棄”一方，他們放棄的是人生

中錯誤、事物的不利因素、局部或某個小利益等。

根據(jù)材料可知，材料中關于是否放棄，雙方的觀點都正確，對于我們選擇好的人生，確定的人生目標，我

們要勇于堅持，不放棄，直到勝利的彼岸。而對于事物的不利因素，自身的缺點毛病，局部的或者眼前的

小利益，我們要懂得取舍，及時放棄。具體作文時，選取任意一方中某一觀點切入行文皆可。作文還要注

意題目關于文體要求“寫一篇議論文”。

3.閱讀下面的材料?，根據(jù)要求寫作。

從小就學習成績優(yōu)異的玲子，總是受到親戚或鄰居的稱贊，大家都會對玲子的父母說：“這孩子將來一

定會有出息

有一天晚飯后，全家人坐在一起聊天，玲子問家人：“一個人究竟是怎樣的才能算有出息呢？”

爺爺說：“當大官，有權力，光宗耀祖?！?/p>

奶奶說：“能掙錢，會顧家，孝敬父母。”

爸爸說：“能力強，素質(zhì)高，事業(yè)有成?！?/p>

媽媽說：“有名望，口碑好，受人尊敬?！?/p>

親人們的話語，讓玲子陷入了沉思。當晚她在自己的日記本上這樣寫到：“現(xiàn)在學習成績好將來就一定

有出息嗎？不同角色身份的人，對有出息的理解也不盡相同。我將來究竟怎樣發(fā)展才能算真正有出息？”

讀了以上材料，作為新時代的青年，你有哪些思考和感受？請以“我看‘有出息為話題寫一篇作文。

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于

4

800字.

【參考例文】

自立且自強，平凡亦有光

一直以來，我們都盼望擁有光明璀璨、萬眾矚目的境遇：或出人頭地，權柄在握，一呼百應；或錦衣

玉食，生活優(yōu)渥，隨心所欲；或建功立業(yè)，平地高樓，占盡風光……仿佛只有身邊簇擁著贊嘆和歡呼的人

生才值得追求、值得肯定。事實上，并非人人都能順利登頂、取得令自己和家人都滿意的成績，我們實不

必太過在意他人的目光和評價，無需勉強自己迎合世俗的標準，只要做好一名踏實誠懇的勞動者，自立自

強、奮發(fā)向上，縱然平凡人生，也能閃閃發(fā)光。

成績優(yōu)異、考入名校固然可喜，屢創(chuàng)佳績、攀登巔峰固然可敬，卓爾不凡、親友嘆服固然可羨，但從

本質(zhì)上來說，都是憑借自己的努力，循序漸進，踏實進取，在戰(zhàn)勝無數(shù)困難和經(jīng)歷無數(shù)淬煉之后，最終摘

取到屬于自己的勝利果實。然而，人與人之間總有個體差異：能力有大有小，機遇有盛有寡，選擇有正有

誤，環(huán)境有優(yōu)有劣……客觀條件不盡相同，奮斗的方向、行走的道路、身處的領域、從事的職業(yè)、創(chuàng)造的

價值也自然不同，只有那種自尊自立、堅強隱忍的奮斗精神，不畏艱難、敢拼敢闖的不屈斗志，全力以赴、

穩(wěn)扎穩(wěn)打的堅毅心性，才能支撐我們度過坎坷、對抗逆境、孤勇前行，無論身處何處，都能奮發(fā)向上，自

立自強，在現(xiàn)有的條件下，以不怨的姿態(tài)接納外物，以健康的心態(tài)對待世界，以開朗的胸懷應對磨難，以

不息的奮斗迎接未來。

疫情期間，快遞小哥汪勇在大年初一走出家門，投身志愿后勤服務，成為一名真正的“逆行者”；退役

軍人馮劍堅作為首批動車組的司機，從零開始，積極學習，在武漢疫情期間率先帶隊馳援，被贊為“最美

動車司機”；腦癱少年謝炎廷戰(zhàn)勝難關，終于成為蘭州大學的博士旁聽生，用自己的努力寫就了不平凡的事

跡；意外耳聾的劉建國自強不息，努力工作，成為全省勞模，同時還自學攝影，多部作品獲專業(yè)獎項，將

人生填補得趣味橫生……他們各自的年齡、學歷、崗位、經(jīng)歷各不相同，但他們身上那種樂觀自立、奮發(fā)

向上的堅韌精神，足以使他們在茫茫人海中熠熠生輝，將有限的生命拓展出無限的精神高度。

何謂成功人生？何謂“有出息”？不同的角色身份，自有不同的理解與定義。然而，無論何種境遇、

何種領域，無論何種身份、何種際遇，只要將自立自強、奮斗不息作為生命獨特的精神標識，陣厲奮發(fā)，

砥礪前行，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。當此長河

奔騰、萬物勃發(fā)的新時代，我們將以自立堅守平凡，以自強創(chuàng)造不凡的價值。

【寫作指導】本題考查學生寫作的能力。這是一道給材料的話題作文題，這樣的話題作文不能脫離材料內(nèi)

容和含義，題目中“綜合材料內(nèi)容及含意”是對作文的限制，更是對學生的提示?！爱敶蠊伲袡嗔?，光宗

耀祖”當然算有出息，但是要強調(diào)的是，當大官，必須是為民辦實事；有權力，必須要以權為百姓謀利。

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唯有如此乃能光宗耀祖，才算是“有出息”?！澳軖赍X，會顧家，孝敬父母”也是有出息，憑借自己的誠實

勞動掙錢養(yǎng)家是一個人應盡的責任，勇敢的擔起這份責任就是有出息。但是如果能夠做到“達則兼濟天下”，

那么一個人的“出息”就會更大?！澳芰姡刭|(zhì)高，事業(yè)有成”算是有出息，一個人有出息的人，就是要

不斷地進取，提高自己的能力和素質(zhì)，成就一番事業(yè)，唯有如此，才有實力為自己、為家人、為社會做出

貢獻。試想，一個連自己都養(yǎng)活不了的人，如何能夠“有出息”？“有名望，口碑好，受人尊敬”就是有

出息，有“出息”并不是緣于“名望、口碑”本身，而是因為一個受人尊敬的人，必定是有“德”之人，“德”

是人們行事的根本、原則，也是人們追求的歸宿。對于上述四種觀點，玲子的質(zhì)疑“現(xiàn)在學習成績好將來

就一定有出息嗎？”也體現(xiàn)了她對于價個人價值的不同看法。而對于玲子思考“將來怎樣發(fā)展才能算真正

有出息”，應當明確：人生的價值就在于能夠踏實努力，為他人、為社會做出自己的貢獻。貢獻可大可小，

也多種多樣，更會因為角色的不同而不同：作為學生，勤奮努力，學有所成是有出息；作為子女，能夠孝

敬父母是有出息；作為社會的一員，能夠為他人、社會奉獻力量是有出息……

本題要求以‘'我看‘有出息’”為話題寫作，實際是對考生人生觀、價值觀的考查，所以作文內(nèi)容必須

體現(xiàn)積極向上的思想，傳達的必須是正能量。具體寫作時要注意觀點明確，此外，所選事例除了要具有典

型性外，還要注意廣泛性，要體現(xiàn)一個人可能身份不同、地位不同，但都可以做到“有出息”。

4.請按照下面的要求作文。

世界萬物都是上天的恩賜，“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”，動物尚且如此，人類更應該懂得感恩?！暗嗡?/p>

恩，當涌泉相報”，父母給了我們生命和關愛，社會給了我們舞臺，老師給了我們知識，朋友給了我們友誼

和支持。懂得感恩，這個世界必將充滿陽光雨露。進入高中的你們是否學會感恩了呢？

請以“感恩”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體不限（除詩歌外），文中不得出現(xiàn)考生

本人姓名以及學校名。

【參考例文】

以感恩之心添生活柔情

人生旅途，或者跌宕起伏，或是一路順風。愿你我常懷感恩之心，為時光添幾許柔情，為生命糅幾分

美好。

滴水之恩，涌泉相報，銜環(huán)結草，以報恩德。中華文化綿延幾千年，感恩的古訓早已滲透進我們的血

液。韓信少年時家中貧寒，父母雙亡，經(jīng)常饑寒交加，幸遇好心的漂母天天贈予飯菜，韓信深為感動，被

封淮陰侯始終不忘漂母一飯之恩，對漂母以千金相贈。正如《詩經(jīng)》載言：“投之以木桃，報之以瓊瑤

亦如作家肖復興寫道：“沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有

生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會一片黑暗?！边@些是關于感恩最簡單

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的道理，我們不要視得到為理所當然，而應常懷感恩之心，給生命時光輕刻上溫柔的字樣。

古語有云：“無暇之玉，可以為國器：孝悌之子，可以為國瑞。”君子之行，不僅僅要“靜以修身，儉

以養(yǎng)德”，更要懷揣一份“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心。但是現(xiàn)代社會中，有人視父母為自己的

累贅，更有甚者，請假探望躺在病床上的父親時，以極其不耐煩的語調(diào)呵斥道：“你到底死不死？我只有七

天喪假！”對父母尚且如此歹毒心腸，又何談立大業(yè)、成大器？所以，在社會生活中，面對司機的禮讓行人，

面對一次次尊老愛幼的讓座，面對陌生人的援助之手……我們應當真誠地感謝他們，感謝他們帶給我們一

份份熾熱的感動。

立身為人，不僅要學會感恩，也要以感恩之心回饋社會，成為一個有力量有溫度的小太陽。新時代中

涌現(xiàn)的一大批全國向上向善好青年，他們以自己的力量，投身公益，回饋社會。他們的一舉一動無不像大

鵬揮翅，在青年群體中刮起一股積極行動的風暴。青年的眸中裝得下繁花盛開，也要承載得了世間冷暖。

我們大多數(shù)雖為普通青年，能力不強，卻也能擔起自身的責任，用點滴行為訴說感恩精神。小溫暖大情懷，

只要我們將一份份溫情在世間傳遞，那么社會也將更加和諧美滿。

正所謂“予人玫瑰，手有余香”，只有每個人不吝嗇自己的溫暖，奉獻自己，才會有一個更加感恩的世

界。一個人無論站得多高，也要有一顆與大眾連接的滾燙之心，他要聆聽身邊的哭聲，也要聽到更遙遠的

呼喊，用最真誠的感恩架構起美麗的精神家園，為生活增添無限柔情。

【寫作指導】本題考查學生寫作的能力。這是一則材料+話題作文題。材料由四句話組成。第一句話由動物

及人，指出面對上天恩賜的世間萬物，我們應該懂得感恩。第二句話列舉了人生中父母、社會、老師和朋

友給予我們的東西，這些都是值得我們涌泉相報的。第三句話是懂得感恩的價值和意義：世界充滿陽光雨

露。第四句話以問句的形式引導考生思索“感恩”這個話題。材料的話題就是“感恩”，這是一個比較寬泛

的話題。什么是感恩？感恩就是對別人所給的幫助表示感激，它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。

從對象上看，可以感恩父母、老師、朋友、同學等身邊的所有人，甚至包括曾經(jīng)給予過自己嘲諷或打擊的

人：可以感恩自然、社會，感恩給予我們生活所需的一切物質(zhì)的東西。從方式上看，可以用實際的行動來

表達自己的感恩，也可以用自己的努力、奮斗、成長、成才來表達自己的感恩，還可以用將幫助傳遞給他

人的方式表達自己的感恩。從原因上看，可以是基于對別人的感謝和報答而感恩，可以是基于常人都應該

擁有的素養(yǎng)而感恩，也可以是基于民族基因和美德而由衷地感恩，還可以是基于社會的和諧美好、人類的

友愛互助而感恩。由于不限文體，所以這篇作文可以寫成記敘文，記述值得感恩的人和事，選材要典型，

感情要真摯.也可以寫成散文，重在抒情，歷數(shù)自己要感恩的人，或者是感恩給自己帶來的心靈體驗。還

可以寫成議論文，談感恩對于人生、社會的意義和作用。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

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“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”當我們深情吟唱

這首中國共青團團歌時，是否熱血激蕩，神思翩飛，仿佛回到了100年前中國共產(chǎn)主義青年團成立時。2022

年5月10日，新時代領路人在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的講話中指出：“‘人生萬事須

自為，陛步江山即寥廓。'追求進步，是青年最寶貴的特質(zhì)，也是黨和人民最殷切的希望

讀了以上材料，身處百年之后盛世中國的我們，你有怎樣的感受和思考？

請以“青春”為主題寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄

襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【參考例文】

以吾輩之青春，承國家之重擔

吾輩之青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，當立大志、成大才、擔大任，將個人

的奮斗與國家發(fā)展同步共振，才能讓青春在為祖國，為人民的無私奉獻中綻放了人生的精彩。

吾輩之青年唯有志存高遠、奮力拼搏，才能使青春之舟揚帆啟航。

青春的志向是人生的航標，只有樹立遠大的志向，并以此不斷地鞭策自己才能到達勝利的彼岸。正值

壯年的李賀就毅然立下“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪情壯志；毛澤東在離別父親時就寫下“

孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”的豪言壯語，袁隆平23歲時就立下了解決糧食增產(chǎn)問題不讓老百姓挨

餓的堅定誓言，正是他們志存高遠，并為之奮斗一生，才走向了人生的巔峰?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”

，吾輩之青年當志存高遠，以志向為舵；“到中流擊水，浪遏飛舟”以拼搏為槳；讓我們詩酒趁年華，開

創(chuàng)屬于我們自己的燦爛人生。

吾輩之青年唯有腳踏實地、勤奮學習，才能為青春搏擊積蓄能量。

習近平寄語青年學生：“青春是要靠腳踏實地的奮斗”。于敏，25歲開始科研生涯，隱姓埋名28載研究

氫彈，才有了荒漠戈壁中“蘑菇云”騰空而起；黃旭華32歲時和年輕的團隊憑借算盤和計算尺攻克了核潛

艇艇體設計的難關；屠呦呦25歲進入研究所工作經(jīng)歷90次失敗，才發(fā)現(xiàn)青蒿提取物為瘧疾患者們帶來了

生的希望。如今，知識更新速度加快，社會分工日益細化，新技術層出不窮，我們青年人只有用知識武裝

自己，才能為青春積蓄能量、寫下生動的注腳，實現(xiàn)自己的人生價值。

吾輩之青年唯有心系祖國、勇于擔當，才能讓青春擁有星辰大海。

“只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！壁w一曼27歲主動請纓奔赴東

北抗日救亡前線；董存瑞，19歲以血肉之軀撐起15公斤的炸藥包；黃繼光，21歲用自己的胸膛堵住了地

堡的機槍孔：他們的青春被血染紅，只為光復河山。我們雖然年輕，卻有熱血擔當，行動是最好的傳承，

飛速發(fā)展的中國，無數(shù)青年在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。2020年支援湖北武漢的醫(yī)務人員大軍中，無數(shù)的90

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后、00后挺身而出，成為了最美逆行者，他們一直堅守在疫情的第一線，用行動證明了自己的責任、擔當

和價值，讓自己的青春擁有了星辰和大海。

躬逢盛世，吾輩之青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在激流勇進中乘風破浪、在

披荊斬棘中開辟天地，讓青春在新時代的廣闊天地中綻放，讓中華民族偉大復興的中國夢在為我們一代代

青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們的青春無悔于這個偉大的時代！

【寫作指導】本題考查學生的寫作能力。這是一道話題型作文題。身處百年之后盛世中國的我們，無法跨

越時空，遇見他們，但我們可以從歷史、從書本、從影像中看見他們年輕的模樣和壯美的青春。作為當代

新青年，應牢記慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上新時代領路人的講話精神，廉續(xù)五四精神，

立足新時代新征程，涵詠新時代青春的奮斗底色，在民族復興征程中，繼續(xù)書寫青春榮光。山河不老、青

春不朽，青年的命運，從來都同時代緊密相連。這一百年來，共青團始終與黨同心，跟黨奮斗，團結帶領

廣大團員青年，以青春之我推動中華民族的偉大復興?！叭松f事須自為，蹉步江山即寥廓”出自元代詩人

范槨的《王氏能遠樓》，其大意是人活世間，與其慚鳧企鶴、呵壁問天，不如立定志向，發(fā)憤圖強，靠自己

的努力銳意進取，自強不息，最終達到登高博見、豁目開襟、縱觀天下、意氣酣暢之境界。題目要求以“青

春”為主題寫一篇文章，注意不要偏離主題。行文構思時，我們可以寫拼搏奮斗，青春風采。首先可列舉

孫中山、周恩來等例子論證千萬萬青年，自當凌云壯志；接著列舉疫情期間，千萬名青年醫(yī)護人員主動請

纓，東京奧運會上，許多“90后”“00后”奧運健兒為國出征等例子論證千萬萬青年，自當勇?lián)熑?；?/p>

后結合現(xiàn)實升華主題，千萬萬青年，適逢華夏騰飛之際，自當壯志凌云、勇?lián)熑巍^斗不息。

6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

材料一：

為什么棒球會是史上最佳體育項目？被譽為“20世紀最偉大政治哲學家”的約翰?羅爾斯的理由有：棒

球?qū)η騿T的體形沒有特別要求，高矮胖瘦的人都可以發(fā)揮得很好；棒球要求的素質(zhì)是全方位的，既需要速

度和靈活，也講究策略；棒球不按進球計分，不同位置的球員能同時感受到比賽的緊張和刺激……

材料二：

微信、支付寶、滴滴打車、ETC等的出現(xiàn)，使電信業(yè)、銀行業(yè)、出租車行業(yè)、高速公路收費員等面臨挑

戰(zhàn)，許多曾經(jīng)穩(wěn)定的職業(yè)已經(jīng)消失或行將消失。同時，大數(shù)據(jù)、人工智能時代，也催生了許多新興行業(yè)，

出現(xiàn)了大量諸如數(shù)據(jù)分析師、色彩搭配師、公共營養(yǎng)師等新職業(yè)。

在新時代飛速發(fā)展的大背景下，個人應該有著怎樣的思考和選擇？作為高中生，請你以“時代與職業(yè)生涯

規(guī)劃”為話題，寫一篇文章，表達你的思考和看法。

要求：選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

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【參考例文】

新時代，新規(guī)劃

每個人都需要面對職業(yè)選擇。我們在如今高速發(fā)展的現(xiàn)代，對未來的職業(yè)的選擇不只是考慮個人興趣，

更要與這個時代中的國家和人類的命運聯(lián)系到一起，做出有格局有擔當?shù)倪x擇。

時代風云本是一條浩浩蕩蕩前進的大河，從未停歇。近年來隨著微信、支付寶、滴滴打車等新媒體產(chǎn)

業(yè)的出現(xiàn)，給人們帶來便捷的同時也為許多從前的“金飯碗”工作帶來當頭一棒。但我們不能因噎廢食，

要看到此種“新生與淘汰”間的合理性，這是時代發(fā)展的必然，亦是不可扭轉(zhuǎn)的趁勢。

在正確對待時代發(fā)展潮流的基礎上，我們再來思考見云際涌下“人”的發(fā)展點。無論是阿爾法狗秒殺

圍棋高手，還是沙特阿拉伯機器人公民“索菲亞”引發(fā)的“恐怖谷效應”，都在世界范圍內(nèi)對機器智能、科

技發(fā)展的恐慌。以我看，如今的大數(shù)據(jù)智能時代是挑戰(zhàn)但更是一種機遇。一系列新職業(yè)應運而生，不僅各

類多種多樣且分工細化。如果說“文藝復興”將關注點轉(zhuǎn)向為人，那