衍紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融合_第1頁(yè)
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衍紙藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的融合_第3頁(yè)
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三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)1點(diǎn)彩游戲船(下)人物裝飾畫(huà)2動(dòng)物明星(二)鳥(niǎo)的紋樣有表情的紙柱造型3海洋系列線(xiàn)條的魅力頭飾與帽子(下)4魚(yú)的紋樣風(fēng)景如畫(huà)(二)玩偶5黑白灰6(一)衍紙簡(jiǎn)述及。衍紙工藝被大眾熟知并成為較成熟的工藝是在16至17世紀(jì),法國(guó)和意大(二)現(xiàn)代小學(xué)美術(shù)教育的需求(一)衍紙?jiān)谡n堂教學(xué)中的呈現(xiàn)1.工具類(lèi):剪刀,手工鑷子,卷紙器,彩色珠針(可以用來(lái)固定衍紙零件造型),模板(方便固定作出大小一致的圖形)。2.材料類(lèi):衍紙條(一種特殊的有延展性的紙裁剪成的紙條),有0.3cm、紙專(zhuān)用膠水,用來(lái)粘接各個(gè)小零件)。3.此外,還要準(zhǔn)備厚實(shí)的卡紙或者KT板(用于衍紙制作的背景板)。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō),衍紙這種藝術(shù)品不僅是手工制作,它是集繪畫(huà)(描稿)、手工(卷紙)、著色(填充)為一體的創(chuàng)作形式,能夠培養(yǎng)和提高學(xué)生的耐心、(二)衍紙課程研究的反思與再發(fā)展設(shè)定不超過(guò)20人,屬于小班化教學(xué),所以社團(tuán)的教學(xué)不是上課的模式,而是針學(xué)生的難點(diǎn)。學(xué)生對(duì)衍紙的制作以每個(gè)階段的主題來(lái)進(jìn)行。例如,以12生肖為(一)衍紙與學(xué)校足球特色活動(dòng)的完美相

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