A級(jí)預(yù)備期總結(jié)課方案

A級(jí)預(yù)備期總結(jié)課方案（含具體總結(jié)課授課流程）一、準(zhǔn)備工作請(qǐng)先閱讀神墨口才期末總結(jié)課總案，整體了解總結(jié)課注意事項(xiàng)。二、總結(jié)課方案說(shuō)明總部提供的總結(jié)課方案，只能做到：各期總結(jié)課展示什么內(nèi)容，各個(gè)內(nèi)容以什么形式進(jìn)行展示；每個(gè)內(nèi)容由哪些孩子展示，需要老師們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況具體安排。如果要參考或按照總部提供的總結(jié)課方案上課，需要提前了解總結(jié)課的整體設(shè)置，并在平時(shí)課的時(shí)候就按照這樣的設(shè)置進(jìn)行教學(xué)，否則將很難實(shí)現(xiàn)。三、A級(jí)預(yù)備期總結(jié)課說(shuō)明A級(jí)預(yù)備期，是適合4—5周歲孩子學(xué)習(xí)的口才基礎(chǔ)課程，預(yù)備期學(xué)完以后，繼續(xù)學(xué)習(xí)A級(jí)第一期課程。預(yù)備期課程，在幼兒園、周末班都有可能開(kāi)設(shè)，總結(jié)課建議爭(zhēng)取到90分鐘左右的時(shí)間，如果時(shí)間太短，展示比較倉(cāng)促，將會(huì)影響質(zhì)量。但如果實(shí)在爭(zhēng)取不到90分鐘，可在這個(gè)90分鐘方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行精簡(jiǎn)。A級(jí)預(yù)備期主要教學(xué)內(nèi)容有：拍手歌、繞口令、兒歌、韻律詞、故事，總結(jié)課展示也以這些內(nèi)容為主。四、A級(jí)預(yù)備期總結(jié)課準(zhǔn)備工作安排建議（一）在“第二十課：我是中國(guó)娃”授課結(jié)束以后，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，下次課收回問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查方案，請(qǐng)參考總結(jié)課總案。（二）在“第二十二課：老虎拔牙”授課結(jié)束以后，發(fā)放預(yù)報(bào)名通知，組織預(yù)報(bào)名工作。詳情請(qǐng)見(jiàn)總結(jié)課總案。（三）在總結(jié)課之前完成1．A級(jí)第一期教材到位2．學(xué)員結(jié)業(yè)證書(shū)填寫(xiě)完畢3．學(xué)員本學(xué)期學(xué)習(xí)情況點(diǎn)評(píng)課件完成4．學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)念卡完成5．小廣播錄制完成（可在復(fù)習(xí)課錄制）6．視頻花絮完成并刻錄光盤(pán)7．總結(jié)課整體課堂流程設(shè)計(jì)完畢8．準(zhǔn)備A級(jí)第一期課程教學(xué)內(nèi)容介紹課件9．準(zhǔn)備并發(fā)放總結(jié)課通知10．總結(jié)課教具、獎(jiǎng)品、收費(fèi)發(fā)票等其他資料準(zhǔn)備好五、A級(jí)預(yù)備期總結(jié)課課堂流程預(yù)備期課程平時(shí)教學(xué)弱化比賽的形式，所以總結(jié)課也不進(jìn)行比賽，只以成績(jī)展示為主：（一）課前準(zhǔn)備工作1．?dāng)[放好凳子：家長(zhǎng)區(qū)，學(xué)員區(qū)，學(xué)員在前，家長(zhǎng)在后，盡量離得遠(yuǎn)一點(diǎn)。2．準(zhǔn)備好影音（小廣播，視頻花絮）資料以及播放設(shè)備。3．準(zhǔn)備好發(fā)放的紀(jì)念品：學(xué)習(xí)紀(jì)念卡、視頻花絮光盤(pán)。4．準(zhǔn)備好學(xué)員點(diǎn)評(píng)課件以及A級(jí)第一期課程介紹課件以及播放設(shè)備。5．準(zhǔn)備好本學(xué)期結(jié)業(yè)證書(shū)以及下學(xué)期教材。6．準(zhǔn)備好相關(guān)教具、獎(jiǎng)品等。7．候場(chǎng)工作，就是家長(zhǎng)還沒(méi)有到齊，等待期間的工作如果課堂時(shí)間有限，可以在等家長(zhǎng)的時(shí)候就播放小廣播或者視頻花絮，以免后面沒(méi)時(shí)間；如果課堂時(shí)間比較充分，小廣播和視頻花絮可以在課堂充分播放，等待家長(zhǎng)時(shí)可以播放其它的宣傳資料。8．寫(xiě)好板書(shū)，板書(shū)建議：神墨口才A級(jí)預(yù)備期晉級(jí)會(huì)一、精彩口才課文明拍手歌二、趣味繞口令看誰(shuí)說(shuō)得清三、舞臺(tái)小英雄風(fēng)采小明星四、學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴快樂(lè)小花絮五、一期收獲多老師說(shuō)一說(shuō)六、提高再晉級(jí)精彩再繼續(xù)（二）開(kāi)場(chǎng)白1．課前口令，2分鐘（需要在復(fù)習(xí)課上帶領(lǐng)孩子練習(xí)，提前掌握）老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好學(xué)員：非常好，（擊掌兩下），嘿老師：上課班長(zhǎng)：起立學(xué)員：我起立，快靜齊老師：小朋友們好學(xué)員：老師好（鞠躬）老師：小朋友們，向后轉(zhuǎn)學(xué)員：（全體向后轉(zhuǎn)，面對(duì)家長(zhǎng)）老師：神墨口才晉級(jí)課學(xué)員：歡迎家長(zhǎng)來(lái)做客老師：鼓掌，歡迎我們的家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的晉級(jí)課學(xué)員：（熱烈鼓掌）老師：小朋友們，向后轉(zhuǎn)學(xué)員：（全體向后轉(zhuǎn)，面對(duì)家長(zhǎng)）老師：請(qǐng)坐學(xué)員：我坐下，不說(shuō)話2．晉級(jí)課介紹，3分鐘。老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，再次感謝大家來(lái)參加我們本學(xué)期的晉級(jí)課，謝謝大家（鞠躬）。本次晉級(jí)課，是由A級(jí)預(yù)備期晉級(jí)A級(jí)第一期，我們一共設(shè)置了六個(gè)環(huán)節(jié)。前三個(gè)環(huán)節(jié)：拍手歌、繞口令、舞臺(tái)表演小明星，是對(duì)預(yù)備期課程所學(xué)內(nèi)容的展示，家長(zhǎng)們可以在這三個(gè)環(huán)節(jié)看到孩子精彩的表演，希望大家能夠給孩子更多的微笑，更多的掌聲，更多的鼓勵(lì)。第四個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴，快樂(lè)小花絮，我們會(huì)通過(guò)一些影音資料向大家展示孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中的精彩花絮。第五個(gè)環(huán)節(jié)，一期收獲多，老師說(shuō)一說(shuō)，我會(huì)對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，并給孩子頒發(fā)結(jié)業(yè)證以及學(xué)習(xí)紀(jì)念品——一張學(xué)習(xí)紀(jì)念卡和一張光盤(pán)。（展示學(xué)習(xí)紀(jì)念卡）這里面有孩子的照片、老師的評(píng)語(yǔ)、同學(xué)之間的留言。（展示光盤(pán)）這是孩子學(xué)習(xí)的視頻光盤(pán)，里面有孩子學(xué)習(xí)花絮。小朋友們，你們想要嗎？同學(xué)：想。老師：想要就要好好表現(xiàn)嘍。第六個(gè)環(huán)節(jié)，提高再晉級(jí)精彩再繼續(xù)，我會(huì)給大家發(fā)放下學(xué)期的學(xué)習(xí)教材，介紹A級(jí)第一期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。這就是我們今天晉級(jí)課的所有內(nèi)容，大概需要90分鐘的時(shí)間，晉級(jí)課馬上開(kāi)始，所有的大朋友，小朋友，你們準(zhǔn)備好了嗎？同學(xué)：準(zhǔn)備好了。（三）“精彩口才課文明拍手歌”教學(xué)流程：10分鐘。1．拍手歌集體展示：5分鐘。老師：下面，讓我們進(jìn)入第一個(gè)內(nèi)容，精彩口才課……師生：文明拍手歌，（擊掌兩次），嘿！老師：你拍一，我拍一，文明語(yǔ)，共傳遞，點(diǎn)頭微笑最美麗。拍手歌，不僅可以鍛煉孩子的口手協(xié)調(diào)能力，還能教會(huì)孩子要講文明，懂禮儀。老師：下面，我們請(qǐng)小朋友們一起上臺(tái)，找到自己的拍手小搭檔，站好位，進(jìn)行拍手歌集體表演。教學(xué)說(shuō)明，如果要進(jìn)行這樣的展示，老師就應(yīng)該在平時(shí)拍手歌的教學(xué)過(guò)程中做到：1．給每個(gè)孩子固定搭檔，形成兩人一組的固定的拍手歌表演搭檔。2．每次表演拍手歌，都要上臺(tái)表演，每組固定站位。3．教授拍手歌時(shí)，要加上動(dòng)作表演，并且要保證質(zhì)量：動(dòng)作整齊、聲音響亮。拍手歌動(dòng)作配加參考（文字）下載地址：看誰(shuí)說(shuō)得清”教學(xué)流程1．繞口令串燒展示：5分鐘。老師：下面我們進(jìn)入第二個(gè)內(nèi)容：趣味繞口令……師生：看誰(shuí)說(shuō)得（雙手食指指向嘴巴）清（雙手在嘴巴前面打開(kāi)，手心向上）老師：繞口令，可以鍛煉孩子的唇舌靈活，規(guī)范孩子的吐字發(fā)音。本學(xué)期，我們一共學(xué)習(xí)了11個(gè)繞口令，有花青蛙，有大老虎和小白兔，有小毛驢去捉魚(yú)，有吃葡萄不吐葡萄皮等等。下面，我們就一起來(lái)看一看孩子的表現(xiàn)。老師：繞口令，小串燒，一人一首別嫌少，聲音大，嘴巴巧，比比看誰(shuí)說(shuō)得好。誰(shuí)來(lái)第一個(gè)挑戰(zhàn)？（老師安排學(xué)員一個(gè)一個(gè)上臺(tái)表演繞口令，每人一首，盡量不要重復(fù)，把11首都表演了，如果學(xué)生人數(shù)超過(guò)11個(gè)，可以有重復(fù)的。孩子表演的繞口令，可以由老師安排確定，強(qiáng)加練習(xí)，保證質(zhì)量。）教學(xué)說(shuō)明：學(xué)員上臺(tái)表演繞口令流程，需要在平時(shí)教學(xué)的時(shí)候練習(xí)和規(guī)范。（1）臺(tái)口準(zhǔn)備，上臺(tái)。（2）上臺(tái)報(bào)幕：趣味繞口令，看誰(shuí)說(shuō)得清，大家好，我叫……（姓名），我來(lái)挑戰(zhàn)……（繞口令名字，如：花青蛙）（3）臺(tái)上表演：要求內(nèi)容熟練、發(fā)音準(zhǔn)確、聲音響亮、表情大方。（4）結(jié)束語(yǔ)：我的表演結(jié)束了，謝謝大家（鞠躬，下臺(tái)）2．繞口令互動(dòng)：接力小游戲，5分鐘。老師：小朋友們的繞口令表演得都非常好，內(nèi)容熟練，發(fā)音準(zhǔn)確，聲音響亮，掌聲再次送給他們。老師：下面，我們要進(jìn)行繞口令接力小游戲，孩子出題家長(zhǎng)答，比比哪家本領(lǐng)大。規(guī)則很簡(jiǎn)單，孩子說(shuō)出任意一句繞口令，由家長(zhǎng)接下一句，如果能夠接得出，挑戰(zhàn)成功，獲得禮物；如果接不出，挑戰(zhàn)失敗，沒(méi)有禮物。這個(gè)挑戰(zhàn)也能考察一下我們哪位家長(zhǎng)配合孩子練習(xí)家庭訓(xùn)練營(yíng)練習(xí)得好！說(shuō)明：如果覺(jué)得這個(gè)難度大，可以變換規(guī)則。規(guī)則可以換為：孩子說(shuō)出任意一首繞口令，由家長(zhǎng)復(fù)述，重復(fù)孩子說(shuō)的繞口令，如果說(shuō)出來(lái)，挑戰(zhàn)成功，獲得禮物；如果說(shuō)不出來(lái)，挑戰(zhàn)失敗，沒(méi)有禮物。老師：一個(gè)一個(gè)挑戰(zhàn)，誰(shuí)先開(kāi)始？（按照規(guī)則一個(gè)一個(gè)進(jìn)行）老師：好！繞口令接力小游戲到此結(jié)束，有些家長(zhǎng)獲得了禮物，有些家長(zhǎng)沒(méi)有獲得禮物，沒(méi)關(guān)系，希望家長(zhǎng)們以后加強(qiáng)練習(xí)。小朋友們，掌聲感謝我們家長(zhǎng)的參與，謝謝。（五）“舞臺(tái)小英雄風(fēng)采小明星”教學(xué)流程：15分鐘老師：下面我們進(jìn)入第三個(gè)內(nèi)容：舞臺(tái)小英雄……師生：風(fēng)采小明星（說(shuō)到小明星，雙手豎起大拇指）老師：本學(xué)期的舞臺(tái)表演，我們學(xué)習(xí)了兒歌、韻律詞，還有好聽(tīng)的故事。兒歌有：媽媽的眼睛、我有一個(gè)好爸爸、我是一只小小鳥(niǎo)、我是中國(guó)娃；韻律詞有：介紹我自己、爸爸媽媽去上班我上幼兒園、我的老師本領(lǐng)大；故事有：聰明的小白兔、不愛(ài)刷牙的小獅子、小猴子買(mǎi)禮貌、老虎拔牙。老師：下面，我們就有請(qǐng)孩子們，給我們帶來(lái)精彩的表演。表演流程建議：1．韻律詞表演：介紹我自己，全體2．兒歌表演：我是一只小小鳥(niǎo)，可單獨(dú)可集體3．兒歌表演：媽媽的眼睛，可單獨(dú)可集體4．兒歌表演：我有一個(gè)好爸爸，可單獨(dú)可集體5．韻律詞表演：爸爸媽媽去上班我上幼兒園，可單獨(dú)可集體6．韻律詞表演：我的老師本領(lǐng)大，可單獨(dú)可集體7．兒歌表演：我是中國(guó)娃，全體說(shuō)明：此環(huán)節(jié)以兒歌和韻律詞表演為主，故事不作為重點(diǎn)展示內(nèi)容。集體表演的兩個(gè)節(jié)目，介紹我自己和我是中國(guó)娃，要求所有孩子全部掌握，老師要在平時(shí)課根據(jù)孩子的人數(shù)編排隊(duì)形，內(nèi)容建議不用分角色，全部集體就好！當(dāng)然，如果有能力的老師，也可以根據(jù)內(nèi)容和孩子人數(shù)分角色。其他內(nèi)容，可單獨(dú)可以集體，需要根據(jù)班上孩子人數(shù)以及學(xué)習(xí)情況來(lái)定。原則是：每個(gè)孩子都要有機(jī)會(huì)上臺(tái)。建議是：如果有非常優(yōu)秀的孩子，可以安排單獨(dú)表演；比較弱點(diǎn)的孩子，建議放在集體中展示，但一定要都有上臺(tái)的機(jī)會(huì)。哪個(gè)孩子或哪些孩子表演哪個(gè)內(nèi)容一定是總結(jié)課之前確定并充分練習(xí)的。老師：首先，請(qǐng)所有小朋友上臺(tái)，自信大方地介紹自己。學(xué)員：（上臺(tái)，按照之前練習(xí)的站位直接站好）老師：神墨口才小學(xué)員，自信大方臺(tái)上站，自我介紹最勇敢，不信大家看一看。學(xué)員合：各位朋友大家好，我來(lái)上臺(tái)做介紹：別看我，年齡不大個(gè)不高，但是我，聰明可愛(ài)懂禮貌。送給大家一個(gè)笑，交個(gè)朋友好不好？（帶動(dòng)作表演，強(qiáng)調(diào)聲音響亮，面帶微笑）學(xué)員：（按照順序，依次介紹自己）大家好，我叫***，今年*歲了，希望大家喜歡我！老師：大家喜歡我們可愛(ài)的孩子嗎？家長(zhǎng)：喜歡！老師：表演成功，小明星們，請(qǐng)下臺(tái)。老師：每個(gè)孩子都是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在爸爸媽媽的懷抱，在家的小巢，快樂(lè)的舞蹈，快樂(lè)的笑，下面請(qǐng)欣賞……小朋友為大家?guī)?lái)的兒歌表演《我是一只小小鳥(niǎo)》。學(xué)員：表演《我是一只小小鳥(niǎo)》。老師：謝謝孩子們的表演，聲音雖然稚嫩，感情卻很真實(shí)。在孩子們的心中，有一個(gè)詞語(yǔ)最神圣，也最有溫暖，那就是媽媽。每個(gè)孩子和媽媽之間都有很多動(dòng)人的故事，下面就請(qǐng)欣賞……小朋友為大家?guī)?lái)的兒歌表演《媽媽的眼睛》。學(xué)員：表演《媽媽的眼睛》。老師：謝謝孩子們的表演，媽媽的眼睛真明亮，在媽媽明亮的眼睛里滿滿的都是愛(ài)，因?yàn)閶寢尩难劬?，滿滿的都是孩子。曾經(jīng)，一首《世上只有媽媽好》感動(dòng)了所有的媽媽，也讓所有的爸爸羨慕甚至嫉妒，今年，我們要為爸爸說(shuō)句話，下面就請(qǐng)欣賞……小朋友為大家?guī)?lái)的兒歌表演《我有一個(gè)好爸爸》。學(xué)員：表演《我有一個(gè)好爸爸》。老師：謝謝孩子們。爸爸是家的頂梁柱，是孩子心中的英雄，希望所有的爸爸身體健康，工作不要太忙，讓孩子在童年的記憶里，多一些爸爸的身影。為所有勤勞、偉大的爸爸鼓掌！老師：爸爸、媽媽和我，組成了一個(gè)家，我在家里，慢慢長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的孩子，就要離開(kāi)父母的懷抱，走出家，走進(jìn)他們?nèi)松械牡诙€(gè)家——幼兒園。下面請(qǐng)欣賞……小朋友為大家?guī)?lái)的韻律詞表演《爸爸媽媽去上班我上幼兒園》。學(xué)員：表演《爸爸媽媽去上班我上幼兒園》。老師：謝謝孩子們。勇敢地走出家，勇敢地邁出第一步，在成長(zhǎng)的道路上，幼兒園是新起點(diǎn)，幼兒園是加油站，祝福孩子們?cè)谟變簣@的三年、甚至四年，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴。老師：老師，一個(gè)新的稱呼，一個(gè)新的角色，走入孩子們的生活，聽(tīng)老師的話，和老師好好學(xué)習(xí)，是很多父母對(duì)孩子的叮囑。那么，老師在孩子的心中，又是什么樣子的呢？下面請(qǐng)欣賞……小朋友為大家?guī)?lái)的韻律詞表演《我的老師本領(lǐng)大》。學(xué)員：表演《我的老師本領(lǐng)大》。老師：謝謝孩子們。小的時(shí)候，學(xué)習(xí)老師，長(zhǎng)大以后，超越老師，從父母的好孩子，到老師好學(xué)生，從老師好學(xué)生，到國(guó)家的好兒郎，黑眼睛，黑頭發(fā)，我們是中國(guó)娃。下面請(qǐng)欣賞集體朗誦《我是中國(guó)娃》。學(xué)員：（全體上臺(tái)，按照排練隊(duì)形站好，表演《我是中國(guó)娃》）老師：謝謝孩子們充滿激情的表演，請(qǐng)所有家長(zhǎng)給我們孩子最熱烈的掌聲。希望孩子們茁壯成長(zhǎng)，早日成才，感恩父母，回報(bào)國(guó)家。老師：到現(xiàn)在為止，我們本學(xué)期課程展示環(huán)節(jié)已經(jīng)全部結(jié)束，再次掌聲送給孩子，孩子們，你們真棒！老師：休息5分鐘，馬上回來(lái)，后面我們將播放孩子學(xué)習(xí)的精彩花絮以及點(diǎn)評(píng)孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)，并介紹下一期的教學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要走開(kāi)。（六）“學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴快樂(lè)小花絮”教學(xué)流程：10分鐘說(shuō)明：如果之前沒(méi)有做出小廣播或者會(huì)聲會(huì)影，則此環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，效果也會(huì)下降。所以建議最少要做一項(xiàng)，當(dāng)然，能夠做兩項(xiàng)是最好的。老師：歡迎所有的大朋友，小朋友再次回到我們的晉級(jí)課課堂，掌聲！一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，在這一期的時(shí)間里，孩子們成長(zhǎng)了，也收獲了，為了記錄孩子們口才學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們制作了孩子學(xué)習(xí)的精彩花絮，下面就讓我們一起來(lái)欣賞吧。老師：首先，播放的是我們?yōu)楹⒆愉浿频男V播，請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)您的孩子的聲音，還有，您的孩子都說(shuō)了什么。老師：（播放小廣播）總結(jié)課小廣播錄制建議：參考總結(jié)課總案老師：聽(tīng)過(guò)一段小廣播之后，我們?cè)賮?lái)一起欣賞孩子的視頻學(xué)習(xí)花絮。老師：播放視頻?？偨Y(jié)課視頻制作建議：參考總結(jié)課總案老師：看到孩子們開(kāi)心的樣子，也是我們老師最大的幸福。孩子們，謝謝你們。不管是錄音還是視頻，都是孩子們童年最好的記憶，所以一會(huì)兒我也會(huì)把這段錄音和視頻送給孩子們，孩子們，你們喜歡嗎？學(xué)員：喜歡。（七）“一期收獲多老師說(shuō)一說(shuō)”教學(xué)流程：10分鐘老師：一期學(xué)習(xí)，孩子們到底收獲了什么，對(duì)于后期學(xué)習(xí)，又應(yīng)該注意什么呢？下面我將對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。（打開(kāi)投影，播放學(xué)員評(píng)價(jià)課件，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)一個(gè)頒發(fā)證書(shū)和學(xué)習(xí)紀(jì)念品。學(xué)習(xí)紀(jì)念品是學(xué)習(xí)紀(jì)念卡和視頻花絮光盤(pán)，小廣播建議課后直接拷貝到家長(zhǎng)手機(jī)中）老師：下面，我們首先來(lái)看張三小朋友。學(xué)員評(píng)價(jià)課件制作建議：參考總結(jié)課總案關(guān)于學(xué)習(xí)紀(jì)念卡的制作：參考總結(jié)課總案頒發(fā)證書(shū)和紀(jì)念品組織流程：老師：下面，有請(qǐng)張三