倉庫安全管理概述課件(-23張)

倉庫安全管理概述PPT課件(-23頁)孫悟空

兵器：

如意金箍棒技能：

七十二變火眼金睛筋斗云美猴王齊天大圣“斗戰(zhàn)圣佛”孫悟空兵器：美猴王齊天大圣“斗戰(zhàn)圣佛”二郎神

原名楊戩，道號“清源妙道真君”，我國神話中第一得力戰(zhàn)神兵器：技能：七十三變神眼（第三只眼）三尖兩刃刀二郎神原名楊戩，道號“清源妙道真君”，我國神話中第一得力小圣施威降大圣小圣施威降大圣課文中孫悟空和二郎神分別出現(xiàn)了哪些變化？課文中孫悟空和二郎神分別出現(xiàn)了哪些變化？麻雀大鶿老魚兒水蛇花鴇土地廟二郎神餓鷹大海鶴魚鷹灰鶴（原形）變變變孫悟空二郎神麻雀大鶿老魚兒水蛇花鴇土地廟二郎神餓鷹大海鶴魚鷹灰鶴（原形）最……的變化最……的變化

二郎圓睜鳳目觀看，見大圣變了麻雀兒，釘在樹上，就收了法象，撇了神鋒，卸下彈弓，搖身一變，變做個(gè)餓鷹兒，抖開翅，飛將去撲打。二郎圓睜鳳目觀看，見大圣變了麻雀兒，釘在樹上，走跑、逃跑走跑、逃跑想是二郎變化了等我哩！……必然是那猴變的。想是二郎變化了等我哩！……必然是那猴變的。想象

假如你是孫悟空，剛開始時(shí)你能想象出一種變化來躲避二郎神的追擊嗎？

想象假如你是孫悟空，剛開始時(shí)你能想象出一種變（1）想象要從角色的身份和性格出發(fā)（2）想象要從故事的具體的場景、情節(jié)、沖突的描述的實(shí)際需要出發(fā)。（1）想象要從角色的身份和性格出發(fā)作者可以把孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的嗎？

作者可以把孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的嗎？無往而不勝的孫悟空此次能逃出生天嗎？結(jié)局大猜想無往而不勝的孫悟空此次能逃出生天嗎？結(jié)局大猜想課外閱讀《西游記》品讀古今經(jīng)典，感受文化傳承課外閱讀《西游記》品讀古今經(jīng)典，感受文化傳承堅(jiān)持變通想象堅(jiān)持變通想象想象是雙腳站在大地上行進(jìn)，他的腦袋卻在騰云駕霧。

——巴爾扎克想象是雙腳站在大地上行進(jìn)，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷