人教版(七下)美術(shù)21色彩的魅力

色彩的魅力色彩的魅力你最近最喜歡哪一種顏色？

色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無(wú)所謂情感的，色彩的情感只會(huì)發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。你最近最喜歡哪一種顏色？色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳一、色彩的冷暖（色性）色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別，是視覺(jué)色彩引起人們對(duì)冷暖感覺(jué)的心理聯(lián)想。色彩的冷暖感覺(jué)，不僅表現(xiàn)在固定的色相上，而且在比較中還會(huì)顯示其相對(duì)的傾向性。一、色彩的冷暖（色性）色彩本身并無(wú)冷暖的溫度差別，是視覺(jué)色彩同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺(jué)卻不同同樣的黃綠色,與黃、綠相比較感覺(jué)卻不同色彩冷暖的分類(lèi)暖色：紅、橙、黃等色調(diào)；冷色：藍(lán)、青、藍(lán)紫等色調(diào)。無(wú)彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。色彩冷暖的分類(lèi)暖色：紅、橙、黃等色調(diào)；冷色：藍(lán)、青、藍(lán)紫等色不同時(shí)間的色彩關(guān)系不同時(shí)間的色彩關(guān)系二、色彩的脹縮感＼前進(jìn)后退感膨脹色：前進(jìn)性的暖色、明度高的色彩。收縮色：后退性的冷色、明度低的色彩。二、色彩的脹縮感＼前進(jìn)后退感膨脹色：前進(jìn)性的暖色、明度高的色三、色彩的大小感三、色彩的大小感酸甜苦辣咸澀四、色彩的味覺(jué)感酸甜苦辣咸澀四、色彩的味覺(jué)感輕音樂(lè)流行樂(lè)搖滾樂(lè)五、色彩的音樂(lè)感輕音樂(lè)流行樂(lè)搖滾樂(lè)五、色彩的音樂(lè)感1、同種色搭配：色相同一，但明度和純度不同的一類(lèi)顏色。六、色彩的搭配1、同種色搭配：色相同一，但明度和純度不同的一類(lèi)顏色。六、色作品運(yùn)用了哪些顏色，給你怎樣的視覺(jué)感受？2、補(bǔ)色搭配（強(qiáng)度比色）強(qiáng)烈刺激醒目作品運(yùn)用了哪些顏色，給你怎樣的視覺(jué)感受？2、補(bǔ)色搭配（強(qiáng)度比3、對(duì)比色系設(shè)計(jì)：色性相對(duì)的一類(lèi)顏色3、對(duì)比色系設(shè)計(jì)：色性相對(duì)的一類(lèi)顏色人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2你能找出這幅畫(huà)中都運(yùn)用了哪些鄰近色嗎？4、鄰近色搭配：你能找出這幅畫(huà)中都4、鄰近色搭配：拓展：補(bǔ)色搭配鄰近色搭配同種色搭配對(duì)比色搭配拓展：補(bǔ)色搭配鄰近色搭配同種色搭配對(duì)比色搭配欣賞色彩在廣告中的應(yīng)用欣賞色彩在廣告中的應(yīng)用1、利用色彩的冷暖感表現(xiàn)商品的特性這則礦泉水的廣告畫(huà)面簡(jiǎn)潔，使用淡藍(lán)色為背景色調(diào)，表現(xiàn)它的純凈和天然，讓消費(fèi)者聯(lián)想它的商品特性1、利用色彩的冷暖感表現(xiàn)商品的特性這則礦泉水的廣告畫(huà)面簡(jiǎn)潔，2、運(yùn)用色彩的華麗感提高商品的身價(jià)和檔次這些房地產(chǎn)廣告都運(yùn)用深色做背景，襯出房產(chǎn)的雍容和典雅2、運(yùn)用色彩的華麗感提高商品的身價(jià)和檔次這些房地產(chǎn)廣告都運(yùn)用很多汽車(chē)廣告也是用冷色調(diào)體現(xiàn)它的冷峻、優(yōu)雅的品味黑色顯然是最經(jīng)典的顏色，而黑色背景加上車(chē)帶動(dòng)而出的紅色，更體現(xiàn)出車(chē)的尊貴和高檔，一下子抓住觀眾的眼球很多汽車(chē)廣告也是用冷色調(diào)體現(xiàn)它的冷峻、優(yōu)雅的品味黑色顯然是最3、運(yùn)用色彩的明快感覺(jué)使讀者產(chǎn)生愉悅感3、運(yùn)用色彩的明快感覺(jué)使讀者產(chǎn)生愉悅感4、運(yùn)用色彩的味道感增強(qiáng)食品廣告的表現(xiàn)力在這則冰激凌廣告中，通過(guò)表現(xiàn)不同味道色彩的運(yùn)用，使食品廣告產(chǎn)生更加誘人的魅力。4、運(yùn)用色彩的味道感增強(qiáng)食品廣告的表現(xiàn)力在這則冰激凌廣告中，5、利用色彩的飽和度展現(xiàn)商品的純正與經(jīng)典氣派福特汽車(chē)?yán)弥袊?guó)元素濃重的旗袍的紅色，難免不令消費(fèi)者感到親切，時(shí)尚變幻莫測(cè)，而個(gè)性卻永遠(yuǎn)不落伍。5、利用色彩的飽和度展現(xiàn)商品的純正與經(jīng)典氣派福特汽車(chē)?yán)弥袊?guó)色彩與心情色彩與心情人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版(七下)美術(shù)2人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.作業(yè)：做一個(gè)色相環(huán)，了解色彩的對(duì)比關(guān)系。人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力作業(yè)：做一個(gè)色相環(huán)，了解色彩的對(duì)比關(guān)系。人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1色彩的魅力人教版七年級(jí)下冊(cè)美術(shù)2.1.我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘。泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉,它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎,使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失,懂得祖國(guó)之于人的真正含義。當(dāng)我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí),說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。2.只要不必希求太多——向朋友、向愛(ài)情,尤其是向生活。是否記得?我們?cè)?jīng)多么專(zhuān)注地設(shè)計(jì)美妙的未來(lái),我們是如何細(xì)致地描繪多彩的前途,然而,盡管我們是那樣固執(zhí)、那樣虔誠(chéng)、那樣堅(jiān)韌地等待,可生活卻以我們?nèi)粵](méi)有料到的另一種面目呈現(xiàn)于面前。3.童年少年青年好像還是昨天的事兒,呀,時(shí)光真快,一生的一半兒已經(jīng)煙飛云散。無(wú)論如何,時(shí)光是無(wú)情的,青春不會(huì)因?yàn)槟愕钠谂味郎?也不會(huì)因?yàn)槟阍械奶摱榷邪虢z的緩慢。4.年老時(shí),你對(duì)青春的期盼就只能依靠些許爽朗的情懷,時(shí)光告訴你,青春是一種年齡,亦是一種心境。只是,來(lái)日不多,你身處的境地已經(jīng)很明白地告訴你:自己孩提時(shí)的理想是否成真,自己生命的質(zhì)量顯現(xiàn)了一種什么樣的光色。

5.好在身體依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍會(huì)在自己的臉龐上刻下飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕,時(shí)光仍會(huì)在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫(huà)。6.蘋(píng)果落地是自古以來(lái)就有的現(xiàn)象,其現(xiàn)象背后也始終包含著萬(wàn)有引力的本質(zhì)。但只有牛頓最先透過(guò)現(xiàn)象看到了本質(zhì)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),這需要背景知識(shí)的儲(chǔ)備,更需要積極的持恒的思維狀態(tài)。7.個(gè)性并非社會(huì)的敵人,而是社會(huì)的邏輯前提。社會(huì)是人之共性和個(gè)性的統(tǒng)一體;共性相約,個(gè)性相得;共性是社會(huì)的基礎(chǔ),個(gè)性是社會(huì)的靈魂。扼制個(gè)性便是扼制了社會(huì)之根本。8.創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式,是促使人類(lèi)社會(huì)不斷前進(jìn)的車(chē)輪?？v觀歷史