二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)

二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)01課時(shí)02學(xué)習(xí)的目標(biāo)03課本的講解04拓展素材目錄/Contents05作業(yè)布置及范畫(huà)二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)01101

課時(shí)02

學(xué)習(xí)的目標(biāo)03

課本的講解04

拓展素材目錄/Contents05

作業(yè)布置及范畫(huà)01課時(shí)02學(xué)習(xí)的目標(biāo)03課本的講解04拓展素材目201課時(shí)2個(gè)課時(shí)01課時(shí)2個(gè)課時(shí)302學(xué)習(xí)的目標(biāo)02學(xué)習(xí)的目標(biāo)4了解校園各種樹(shù)的有關(guān)知識(shí)，以及樹(shù)木對(duì)人類的環(huán)境所起的重要作用。欣賞以樹(shù)木為主題的繪畫(huà)作品，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物，加強(qiáng)對(duì)身邊環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。能根據(jù)老師提出的要求，搜集有關(guān)信息，并在老師的引導(dǎo)下，通過(guò)樹(shù)木的外形對(duì)比，找出樹(shù)的不同特點(diǎn)，并嘗試用不同的繪畫(huà)方法，來(lái)表現(xiàn)樹(shù)的不同特征。

了解校園各種樹(shù)的有關(guān)知識(shí)，以及樹(shù)木對(duì)人類的環(huán)境所起的重要作用503課本的講解03課本的講解6說(shuō)一說(shuō)，想一想1.說(shuō)一說(shuō)，為什么是人類的好朋友？你能說(shuō)出校園中的樹(shù)名和它們的有關(guān)知識(shí)嗎？2.想一想，樹(shù)是由哪幾部分組成的？不同樹(shù)的外形、樹(shù)干、枝葉分別有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)，想一想1.說(shuō)一說(shuō)，為什么是人類的好朋友？你能說(shuō)出校園7樹(shù)為什么是人類的好朋友？1.樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡.樹(shù)木通過(guò)光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮.一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸.2.樹(shù)能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20—60噸.3.樹(shù)林能減少噪音污染.40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝.4.樹(shù)木的分泌物能殺死細(xì)菌.空地每立方米空氣中有3,4萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,森林里只有3,4百個(gè).樹(shù)為什么是人類的好朋友？1.樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡.樹(shù)8樹(shù)是由哪幾部分組成的？樹(shù)冠,樹(shù)根,樹(shù)枝,樹(shù)葉樹(shù)是由哪幾部分組成的？樹(shù)冠,樹(shù)根,樹(shù)枝,樹(shù)葉9不同樹(shù)的外形、樹(shù)干、枝葉分別有什么特點(diǎn)？外形比如銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，松樹(shù)的外形像雪糕樹(shù)干上長(zhǎng)刺的樹(shù)種，如果樹(shù)杏樹(shù)、梨樹(shù)、大棗樹(shù)、還有制藥調(diào)味用的花椒樹(shù)、刺槐、刺松等。枝葉例如銀杏葉像扇子，楓葉像雞爪，鵝掌楸葉像鵝掌、松樹(shù)的葉子像針一樣不同樹(shù)的外形、樹(shù)干、枝葉分別有什么特點(diǎn)？外形比如銀杏樹(shù)為高大1004拓展圖片04拓展圖片11象牙樹(shù)象牙樹(shù)12仔細(xì)觀察這些樹(shù)有什么特點(diǎn)？仔細(xì)觀察這些樹(shù)有什么特點(diǎn)？13白毛楊白毛楊14合歡樹(shù)合歡樹(shù)15二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)16銀杏樹(shù)銀杏樹(shù)17二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)18核桃樹(shù)核桃樹(shù)19二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)20二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)21桃花樹(shù)桃花樹(shù)22松樹(shù)松樹(shù)23柳樹(shù)柳樹(shù)24梨樹(shù)梨樹(shù)25葡萄樹(shù)葡萄樹(shù)26美國(guó)紅楓葉樹(shù)美國(guó)紅楓葉樹(shù)27元寶楓元寶楓28二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)2905作業(yè)布置及范畫(huà)05作業(yè)布置及范畫(huà)30作業(yè)要求下面請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)畫(huà)畫(huà)你身邊的樹(shù)，想想你畫(huà)什么樹(shù)有什么特點(diǎn)，用什么方法畫(huà)，想好的同學(xué)請(qǐng)作畫(huà)。在畫(huà)的背面寫(xiě)上樹(shù)的生長(zhǎng)特征作業(yè)要求下面請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)畫(huà)畫(huà)你身邊的樹(shù)，想想你畫(huà)什么樹(shù)有什么31二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)32二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)33二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)34二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)35二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)36二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)37二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)38二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)39二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)40二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)41二年級(jí)認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)42二年級(jí)認(rèn)識(shí)