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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)誠(chéng)信三分鐘演講稿誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好同學(xué),上課仔細(xì)聽(tīng)講。下面是我為大家整理的誠(chéng)信三分鐘演講稿,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

誠(chéng)信三分鐘演講稿篇一敬重的各位評(píng)委老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,很興奮能與大家共同探論誠(chéng)信這個(gè)話題,今日我的演講題目是《反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉》。

重新談起誠(chéng)信這個(gè)詞,讓我覺(jué)得既熟識(shí)有生疏。熟識(shí)是由于它有著溫潤(rùn)如玉的面龐,而生疏是由于它卻流露出冷漠譏諷的表情。從小到大,關(guān)于誠(chéng)信的名言、故事總是不絕于耳,傳統(tǒng)的教育更是把其作為最重要的做人準(zhǔn)則。這個(gè)極高頻的詞匯,以隨風(fēng)潛入夜的方式滴滴敲打著我們的心靈。然而可笑的是,我們卻生活在一個(gè)誠(chéng)信缺失的時(shí)代,從三聚氰*毒奶粉大事到飯店使用地溝油的曝光,再到王家?guī)X礦難營(yíng)救的造假質(zhì)疑,誠(chéng)信開(kāi)頭冷眼旁觀于這個(gè)世界,我們也開(kāi)頭在沖突中遺失道義的光輝。以至于,當(dāng)我站在這里談?wù)\信,總覺(jué)得有高談闊論之感。是由于他太崇高而使我們產(chǎn)生距離感,可望而不行及?還是由于整個(gè)時(shí)代信仰的缺失讓我們失去了重拾誠(chéng)信的信念?以下我將帶著這兩個(gè)質(zhì)疑,談?wù)勎覍?duì)重樹(shù)誠(chéng)信的看法。

(一)“你”始終在我心中

這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在我身上的故事,不知道大家聽(tīng)完后是否會(huì)引起共鳴。前幾天,我去圖書(shū)館還書(shū)時(shí),管理員告知我,我原先借的書(shū)已超過(guò)了期限,要上交3毛錢(qián)的罰金,可是那天我恰沒(méi)帶錢(qián)包,身無(wú)分文,于是我懇求管理員寬限,說(shuō)自己會(huì)在下次來(lái)圖書(shū)館時(shí)補(bǔ)交罰金,當(dāng)管理員笑言“我怎么信任你”時(shí),我竟脫口而出:“由于我是高校生,會(huì)講誠(chéng)信呀?!蔽覐奈聪氲轿視?huì)以這種方式把誠(chéng)信擺于臺(tái)面,更無(wú)刻意的用它當(dāng)作籌碼換取信任,我也不知自己哪來(lái)的士氣,如此自信的確定了高校生的誠(chéng)信,我也為自己的這句話感到震動(dòng)。管理員被我嚴(yán)厲?仔細(xì)的承諾逗笑了,他說(shuō)由于你的真誠(chéng)所以我信任你。這件事帶給了我很多的感動(dòng)和思索。首先它讓我發(fā)覺(jué)原來(lái)誠(chéng)信的觀念,始終埋藏于我的心中,根深蒂固。只是有時(shí)它會(huì)臨時(shí)被塵土掩蓋,我需要做的只是別遺忘,時(shí)時(shí)清理內(nèi)心的陳雜,讓誠(chéng)信能在需要的時(shí)候流光溢彩。其次我要感謝那位管理員的信任,他讓我為自己的承諾感到傲慢,他也讓我堅(jiān)信:高校生原來(lái)就應(yīng)當(dāng)是誠(chéng)信一族。

雖然近幾年關(guān)于少數(shù)高校生拋棄誠(chéng)信的例子已屢見(jiàn)不鮮:拖欠助學(xué)貸款,*取消學(xué)籍,造假申請(qǐng)助學(xué)金等等。但社會(huì)對(duì)高校生道德品質(zhì)的期許照舊布滿了盼望,多數(shù)高校生對(duì)誠(chéng)信的追趕也從未停留。所以我還是情愿信任那些丟失誠(chéng)信的高校生只是瞬間被利益蒙住了雙眼,正確的教育和引導(dǎo)定會(huì)喚起他們心中沉睡的誠(chéng)信品質(zhì);只要我們自己時(shí)時(shí)堅(jiān)持“反身而誠(chéng)”,誠(chéng)信就可以被塑造為不行*的信仰;而當(dāng)信仰根深蒂固,誠(chéng)信就不再是抱負(fù)主義高高在上,而是形成完善的體系,使之成為真正的國(guó)*識(shí)。

(二)慎獨(dú)于心

小說(shuō)《山楂樹(shù)之戀》敘述了革命時(shí)期一個(gè)真實(shí)、純凈的愛(ài)情故事,在那個(gè)真理無(wú)立足之地的時(shí)空下,在那個(gè)政治壓抑文化,文化遮掩人性的時(shí)代,小說(shuō)真實(shí)還原了人們失去誠(chéng)信后,社會(huì)的種種現(xiàn)狀:人情淡漠,人性扭曲,道德淪喪。讀史明鑒,時(shí)代在進(jìn)步,人的修養(yǎng)又怎能倒退?我們莫非要使“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”嗎?小說(shuō)之所以震撼人心,還由于即使在如此的環(huán)境下,柏拉圖式的精神戀愛(ài)照舊發(fā)生了,男仆人公在特定的時(shí)代背景下仍堅(jiān)持君子慎獨(dú)的品性更令人贊揚(yáng)。聯(lián)想起我們這個(gè)時(shí)代,有許多人埋怨缺少誠(chéng)信的氛圍;在金錢(qián)和權(quán)利包圍下,不能以冷靜的頭腦明辨是非;在看到他人丟失誠(chéng)信時(shí)也就隨波逐流。但我想說(shuō)的是:時(shí)代背景如何與自我慎獨(dú)并不沖突。我們無(wú)需大力爭(zhēng)論是否這個(gè)時(shí)代造就了人性的倒退,也無(wú)意義去深究物質(zhì)進(jìn)步的利弊,我們完全可以“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”。慎獨(dú)于心,是自我的一種選擇,也是對(duì)外界的無(wú)聲*。或許我們不能成為教導(dǎo)江山,改造時(shí)代的英雄,不能像魯迅“為肩起黑暗的閘門(mén)而擁有一顆黑暗的心”;也不能像司馬遷,為了誠(chéng)信而與強(qiáng)權(quán)作殊死斗爭(zhēng)。但只要我們慎獨(dú)于心,就是在為這個(gè)時(shí)代誠(chéng)信的重樹(shù)盡自己的一份力。

值得慶幸的是,我們的國(guó)家、公民也在為重建當(dāng)代人的誠(chéng)信信仰做著點(diǎn)滴的努力,以我所學(xué)的新聞?lì)I(lǐng)域?yàn)槔?,我看到:新聞界?duì)媒體新政的嘗試;公民維護(hù)自己接收真實(shí)、公開(kāi)新聞的權(quán)利;新聞發(fā)言人制度的趨于完善;媒介對(duì)誠(chéng)信宣揚(yáng)的高度重視……甚至包括今日的演講,這個(gè)主題本身就表明:時(shí)代對(duì)重樹(shù)誠(chéng)信的孜孜追求。而我們又怎能對(duì)此失去信念呢?

(三)真誠(chéng)于自己

要誠(chéng)信待人,真誠(chéng)處事,自我慎獨(dú),首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)于自己。我們經(jīng)?;畹拿婺靠稍?,是由于我們連完全忠實(shí)于自我都時(shí)時(shí)沒(méi)有士氣,何談忠實(shí)于他人?想起這樣一句話“生命本身就是一場(chǎng)幻覺(jué),存在才是真實(shí)的瞬間?!蔽覀?yōu)槭裁匆诙虝旱纳?,帶著虛偽的面具營(yíng)營(yíng)狗狗,為什么要讓曾經(jīng)心靈的傷疤結(jié)成鎧甲,為什么要讓防備的目光鑄成刀劍,為什么要讓笑靨掩蔽陷阱,請(qǐng)真實(shí)的袒露自己,承認(rèn)自己對(duì)溝通的渴望,承認(rèn)自己孤獨(dú)的心在戰(zhàn)栗,請(qǐng)用真誠(chéng)與信任去孵化你與他人看似堅(jiān)硬的外殼;請(qǐng)開(kāi)心的告知自己:反身而誠(chéng),樂(lè)莫大焉。

最終我想以孟子的話結(jié)束我今日的演講,也盼望這句話能在追求誠(chéng)信的漸漸征途中,時(shí)時(shí)陪伴諸位放眼光明——“誠(chéng)者,天之道也,思誠(chéng)者,人之道也?!?/p>

感謝大家,我的演講到此結(jié)束。

誠(chéng)信三分鐘演講稿篇二大家好,我非常的榮幸的站在這里,能夠跟大家談?wù)勱P(guān)于高校生誠(chéng)信的問(wèn)題。首先大家都看到了,我這張臉長(zhǎng)得就像是一個(gè)高校生的臉,其次我可以負(fù)責(zé)人的告知大家,我是不夠誠(chéng)信的。但是作為一個(gè)不夠誠(chéng)信的人,我怎么站在這里跟大家講講這個(gè)“又紅又正”的誠(chéng)信呢?

我剛才說(shuō)的我不夠誠(chéng)信,那是根據(jù)社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),但是就我自己的標(biāo)準(zhǔn)而言,我覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)信的人。首先我們要知道誠(chéng)信的定義是什么,我也沒(méi)查字典,但就我吃了這么多大米飯的閱歷來(lái)說(shuō),所謂誠(chéng)信就是指一個(gè)人遵守承諾,說(shuō)實(shí)話,不做偷雞摸狗的事情。我們不妨仿照蘇格拉底討論問(wèn)題的方式,來(lái)探討一下誠(chéng)信這個(gè)問(wèn)題。好既然遵守承諾、說(shuō)實(shí)話、不做偷雞摸狗的事就是受誠(chéng)信,那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費(fèi),然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽?zhuān)?dāng)我媽媽打電話問(wèn)我生活的還好嗎的時(shí)候,我說(shuō)好極了,吃好喝好睡好玩好。這時(shí)候你能夠說(shuō)我不誠(chéng)信嗎?所以誠(chéng)信這個(gè)東西是要辯證的去看待的。下面我們就舉一個(gè)*的例子來(lái)具體論述一下誠(chéng)信問(wèn)題。眾所周知,上高校除了吃喝玩樂(lè)外,還有一點(diǎn)比較重要的就是考試不能掛科。由于你的一切吃喝玩樂(lè)的基礎(chǔ)就是科科都過(guò),但是考試并不是支配在吃喝玩樂(lè)的前面而是在吃喝玩樂(lè)之后,這可怎么辦。。于是許多同學(xué)就想到了一個(gè)好方法―作弊。從今老師和同學(xué)的戰(zhàn)斗便開(kāi)頭了。但是你能夠說(shuō)一個(gè)*的同學(xué)肯定是個(gè)不誠(chéng)信的同學(xué)嗎?蘇格拉底說(shuō)過(guò)“知善行善”的觀點(diǎn),蘇格拉底認(rèn)為,假如一個(gè)人口頭上說(shuō)自己知道某個(gè)行為是善的,但卻不去做,甚至做著相反的事,說(shuō)明他并不是真正的知道;一個(gè)人假如真的熟悉到善是什么,就肯定不會(huì)作惡。比如說(shuō),一個(gè)人口頭上說(shuō)他知道誠(chéng)懇是一種善,但他卻在考試的時(shí)候作弊,這就說(shuō)明在他心目中,考試得高分才是善,是比誠(chéng)懇更重要的東西,所以他才會(huì)*,因此,這個(gè)人根本沒(méi)有熟悉到誠(chéng)懇是善,假如他真的熟悉到誠(chéng)懇是善,就不會(huì)把考試得高分這件事擺在比誠(chéng)懇更重要的位置上。

在古希臘智者派都是些律師、政客,他們?nèi)毙乃级挤旁谠鯓悠婷钸\(yùn)用辯論和演講擊敗對(duì)手,哪怕把黑說(shuō)成白,把是說(shuō)成非也在所不惜,他們認(rèn)為,只要能夠勸說(shuō)社會(huì)大多數(shù)人接受一個(gè)觀點(diǎn),那么這個(gè)觀點(diǎn)就成了真理。但我認(rèn)為,是非絕不能依據(jù)社會(huì)上有多少人認(rèn)同來(lái)推斷,辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面原來(lái)就有一些基本的原則存在,依據(jù)這些原則就能正確熟悉是非。其實(shí)教育從來(lái)不應(yīng)當(dāng)給同學(xué)直接灌輸什么觀點(diǎn),而是要通過(guò)反復(fù)提問(wèn)、質(zhì)疑,引導(dǎo)同學(xué)自己去發(fā)覺(jué)理性中埋藏的這些基本原則,從而自己獲得辨別是非的力量。

但是既然上面說(shuō)到既然認(rèn)為作弊并不是不誠(chéng)信,那么為何作弊的時(shí)候好要擔(dān)驚受怕呢?假如一個(gè)人消失這種狀況,說(shuō)明他僅僅是從“社會(huì)慣例”的角度來(lái)理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會(huì)規(guī)章所不允許的,他感到慌張僅僅是由于可怕被別人發(fā)覺(jué)。他認(rèn)為只要不被抓到,作弊就是有好處的,即使長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看有害,但至少在眼下是有肯定好處的(比如多得兩分就可以獲得嘉獎(jiǎng)或免受懲處),所以他才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)作弊。由此可見(jiàn),他沒(méi)有真正熟悉到不作弊是出于善的要求,假如他真的通過(guò)自身的理性熟悉到誠(chéng)懇是一種善,他就會(huì)知道,不作弊并不僅僅是出于社會(huì)習(xí)俗的要求,不論是否被抓到,作弊都沒(méi)有任何好處,沒(méi)有任何理由去作弊。

我想通過(guò)上面的論述大家,都有了自己的看法,其實(shí)我并不想告知大家什么,只是盼望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法,正誤與否是需要大家的推斷的,我就不再多說(shuō)。

誠(chéng)信三分鐘演講稿篇三老師們、同學(xué)們,大家好!我今日演講的題目是《學(xué)校生的誠(chéng)信》。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則??鬃釉f(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。

我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好同學(xué);上課仔細(xì)聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè);遵守考試規(guī)章。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。

可是今日在我們的身邊卻有很多誠(chéng)信缺失的事例,有些同學(xué)常常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)懇的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,哄騙老師,哄騙家長(zhǎng),自己卻是的受害者。一篇美麗的抄來(lái)之作,或許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)學(xué)問(wèn),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美妙的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙歡樂(lè),不刻苦鉆研,最終為自己在空中搭建起漂亮的樓閣,殊不知,終有一天,自己將被掩埋。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受很多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜愛(ài)的體育用品,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我肯定好好熬煉身體?!笨蓭滋旌?,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得前幾天,為了哄鄰居小弟弟聽(tīng)我指揮,我對(duì)小弟弟說(shuō):“只要你聽(tīng)我的話,我把我家的布娃娃送給你!”小弟弟聽(tīng)了一蹦三尺高,興奮得不得了。果真,小弟弟什么事都聽(tīng)我的,我得意極了,過(guò)后卻不守信,沒(méi)想到,前幾天,小弟弟見(jiàn)到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子哥哥”。真丟人!

守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,假如沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲很多的玩嬉戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。守信也要克服貪欲。最近有報(bào)道說(shuō):有一位賣(mài)彩票的婦女,把為顧客代買(mǎi)的,中了大獎(jiǎng)的彩票交給顧客,引起了四周人們的談?wù)摷娂?。通過(guò)這一事例,我深深地被這位誠(chéng)懇的賣(mài)彩

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