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132第一單元時(shí)、分、秒三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件解決問(wèn)題(例2)132第一單元時(shí)、分、秒三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課1情景導(dǎo)學(xué)1探索與發(fā)現(xiàn)2學(xué)以致用3教學(xué)目錄知識(shí)小結(jié)4情景導(dǎo)學(xué)1探索與發(fā)現(xiàn)2學(xué)以致用3教學(xué)目錄知識(shí)小結(jié)42情景導(dǎo)學(xué)1情景導(dǎo)學(xué)13情景導(dǎo)學(xué)1時(shí)=()分1分=()秒6060我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒。我們學(xué)過(guò)哪些時(shí)間單位?情景導(dǎo)學(xué)1時(shí)=()分1分=()秒6060我4探索與發(fā)現(xiàn)2探索與發(fā)現(xiàn)25探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)6探索與發(fā)現(xiàn)(二)探究新知閱讀與理解問(wèn)題是什么?7:30離家,7:45到校。小明從家走到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間?需要利用哪些信息?探索與發(fā)現(xiàn)(二)探究新知閱讀與理解問(wèn)題是什么?7:30離家,7探索與發(fā)現(xiàn)可以直接數(shù)一數(shù)從7:30到7:45分針走了多少分。分針走了3個(gè)大格,是15分鐘。分析與解答可以怎樣解答?探索與發(fā)現(xiàn)可以直接數(shù)一數(shù)從7:30到7:45分針走了多少分。8探索與發(fā)現(xiàn)45-30=15(分)因?yàn)槎际?時(shí)多,我直接用減法計(jì)算。分析與解答撥一撥表,驗(yàn)證一下。探索與發(fā)現(xiàn)45-30=15(分)因?yàn)槎际?時(shí)多,我直接用減法9探索與發(fā)現(xiàn)答:小明從家走到學(xué)校用了15分鐘。45-30=15(分)30+15=45(分),7:30過(guò)15分鐘就是7:45。解答正確?;仡櫯c反思這些方法雖然解決了我們的問(wèn)題,但解答的對(duì)不對(duì)呢?探索與發(fā)現(xiàn)答:小明從家走到學(xué)校用了15分鐘。45-30=1510探索與發(fā)現(xiàn)可以直接數(shù)一數(shù),從8:40到9:00分針走了多少格。9:00開門,也可以想成8:60開門,這樣就可以用我們前面學(xué)習(xí)的方法解答了。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)探索與發(fā)現(xiàn)可以直接數(shù)一數(shù),從8:40到9:00分針走了多少格11學(xué)以致用3三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)學(xué)以致用3三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)12學(xué)以致用:6

401.算一算,填一填。整理上學(xué)到校:::起床洗漱吃早飯::過(guò)10分過(guò)()過(guò)()()()65070072072574010分20分過(guò)5分過(guò)15分三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)學(xué)以致用:6401.算一算,填一填。整理上學(xué)到校:13學(xué)以致用2.想一想,說(shuō)一說(shuō)。一列火車本應(yīng)9:15到達(dá),現(xiàn)在要晚點(diǎn)25分鐘,什么時(shí)候能到達(dá)?在9:15的基礎(chǔ)上再過(guò)25分鐘才能到達(dá)。晚點(diǎn)25分鐘是什么意思?三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)學(xué)以致用2.想一想,說(shuō)一說(shuō)。一列火車本應(yīng)9:15到達(dá),現(xiàn)14知識(shí)小結(jié)4三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)知識(shí)小結(jié)4三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)15知識(shí)小結(jié)每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是60分秒時(shí)看鐘面數(shù)格方法計(jì)算結(jié)束的時(shí)刻減去開始的時(shí)刻計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例2)人教版(共17張PPT)知識(shí)小結(jié)每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是60分秒時(shí)看鐘面數(shù)格方法計(jì)16授課結(jié)束現(xiàn)在下課132三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第一單元2.解決問(wèn)題(例

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