人教版數(shù)學(xué)九年下冊(cè)2821解直角三角形(共19張)_第1頁
人教版數(shù)學(xué)九年下冊(cè)2821解直角三角形(共19張)_第2頁
人教版數(shù)學(xué)九年下冊(cè)2821解直角三角形(共19張)_第3頁
人教版數(shù)學(xué)九年下冊(cè)2821解直角三角形(共19張)_第4頁
人教版數(shù)學(xué)九年下冊(cè)2821解直角三角形(共19張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十五章電流和電路§15.3串聯(lián)和并聯(lián)第十五章電流和電路§15.3串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點(diǎn)用電器逐個(gè)順次連接,無分支各用電器并列地連接在電路的兩個(gè)點(diǎn)之間電流路徑只有一條路徑有兩條或多條路徑工作特點(diǎn)用電器互相影響,不能獨(dú)立工作用電器互不影響,能夠獨(dú)立工作開關(guān)控制特點(diǎn)電路中任意位置的一個(gè)開關(guān),可以控制整個(gè)電路的工作干路上的開關(guān)控制整個(gè)電路的所有用電器,支路上的開關(guān)只能控制所在支路上的用電器連接方法和技巧逐個(gè)順次,一一連接“先串后并法”與“先并后串法”串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接特點(diǎn)用電器逐個(gè)順2易混點(diǎn)辨析:不要誤認(rèn)為同時(shí)亮、同時(shí)滅的燈泡一定是串聯(lián)的。同時(shí)亮、同時(shí)滅的燈泡可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的。易混點(diǎn)辨析:不要誤認(rèn)為同時(shí)亮、同時(shí)滅的燈泡一定是串聯(lián)的。同時(shí)3【例】有一串節(jié)日小彩燈的某一個(gè)燈泡的燈絲燒斷,導(dǎo)致整串小彩燈都無法工作。由于小彩燈玻璃壁上涂有顏料,無法直接找出那只燒杯的燈泡。你能想辦法找出那只燒壞的燈泡嗎?說出你的做法,并動(dòng)手試一試?!纠坑幸淮?jié)日小彩燈的某一個(gè)燈泡的燈絲燒斷,導(dǎo)致整串小彩燈4【解析】可將導(dǎo)線依次與每個(gè)小彩燈并聯(lián),再根據(jù)小彩燈是否發(fā)光進(jìn)行判斷。答案:將一根導(dǎo)線依次并聯(lián)接在每個(gè)小彩燈兩端,當(dāng)導(dǎo)線并聯(lián)接在某個(gè)小彩燈兩端,其他彩燈發(fā)光時(shí),則此時(shí)與導(dǎo)線并聯(lián)的小彩燈燒壞了?!窘馕觥靠蓪?dǎo)線依次與每個(gè)小彩燈并聯(lián),再根據(jù)小彩燈是否發(fā)光進(jìn)5知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)和并聯(lián)1.如圖所示的電路,兩燈L1和L2的連接方法是____,若將L2從燈座上取下,L1____(選填“發(fā)光”或“熄滅”)。串聯(lián)熄滅知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)熄滅62.如圖所示,汽車在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,但其中一個(gè)損壞時(shí),另一個(gè)仍能正常工作,這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為____,轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)于電路中的____。并聯(lián)開關(guān)2.如圖所示,汽車在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前73.如圖所示,下列說法不正確的是()A.燈泡L1和L2串聯(lián)B.開關(guān)只控制燈泡L1C.開關(guān)控制燈泡L1和L2D.開關(guān)由a點(diǎn)移到b點(diǎn),其控制作用不變B3.如圖所示,下列說法不正確的是()B8知識(shí)點(diǎn)2連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4.如圖所示電路中,開關(guān)能控制兩盞燈泡的是()A.①②B.①③C.②③D.②④A知識(shí)點(diǎn)2連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路A95.圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是()D5.圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是()D106.如圖所示電路,如果同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2,則燈L1、L2為____聯(lián);要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路,只要閉合開關(guān)____即可。并S26.如圖所示電路,如果同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2,則燈117.如圖所示是一把既能吹冷風(fēng),又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,圖中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲。將插頭插入插座,若只閉合開關(guān)S1,電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng);若將開關(guān)S1、S2都閉合,電吹風(fēng)吹出的是____風(fēng)。(均填“熱”或“冷”)冷熱7.如圖所示是一把既能吹冷風(fēng),又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,12C??I1??I2??I3???貤??ζ???????嶹??????????.??????.?????y????е??????????????????,?????????????????е?????

????????е?С??????????????????????????????!

??????????????????????,?????????ò????????,??????

??????????????????????????δ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????仰????????????????????????????2.?????????????????????????????????????282?????????м???????????????????????е?????????????????м????????????????????????D???????????????????????????С?????????A2??2018?????????9??T??8????????????????????м?С?????????()?п?????????B?9??T??83??2018?????????9??T??9???????????????????????塢???????????嶼????????????????壬???????????????????????????p1??p2??p3???????й?????????()(2)???????????????????????仯???????????______________??A.????? B.????C.????????????????? D.??????????????????C.???????t??????.?й????????????????ù?????????????????????????Σ????????????????????????????B.?????????????????????????????,????????????????????????8.如圖所示,閉合開關(guān)S,電燈L1與L2的連接方式是____聯(lián);斷開開關(guān)S,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是

;電路連接的不妥之處是

。燈L1熄滅L2沒有開關(guān)控制并C??I1??I2??I38.如圖所示,閉合開關(guān)S,電燈L1139.在如圖所示電路中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該()A.只閉合S1B.只閉合S2C.同時(shí)閉合S1和S2D.同時(shí)閉合S1和S3B9.在如圖所示電路中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該(1410.小寧用四盞電燈、兩個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了教室的照明電路,要求每個(gè)開關(guān)都能獨(dú)立控制兩盞燈。如圖所示的電路中,符合要求的是()B10.小寧用四盞電燈、兩個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了教室的照明電路,要求每1511.如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是()A.L1發(fā)光、L2不發(fā)光B.L1被燒壞C.L2被燒杯D.電池被燒壞D11.如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是(1612.如圖所示,現(xiàn)有一個(gè)電池組,兩個(gè)開關(guān)和兩盞電燈,請(qǐng)你按要求先畫出電路圖,再按電路圖連好圖中的實(shí)物電路。要求,只閉合S1,燈L1亮;只閉合S2,燈L2亮。12.如圖所示,現(xiàn)有一個(gè)電池組,兩個(gè)開關(guān)和兩盞電燈,請(qǐng)你按要1713.在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路的知識(shí)后,小玉同學(xué)將兩個(gè)小燈泡接在了電路中。閉合開關(guān),兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),它們同時(shí)熄滅。(1)如圖,電路接線情況不可見,請(qǐng)你不借助其他器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,判斷這兩個(gè)小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路正確連接后閉合開關(guān),小燈泡有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不亮的現(xiàn)象。請(qǐng)你在表格中填寫簡(jiǎn)單的檢修方法。13.在學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路的知識(shí)后,小玉同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論