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各人眼中的20各人眼中的201元素PPT課件65-人教版2元素PPT課件65-人教版3元素PPT課件65-人教版4元素PPT課件65-人教版5元素PPT課件65-人教版6圈一圈,填一填:(1)(2)(3)()個2是()()個()是()()個()是()81616168442123圈一圈,填一填:(1)(2)(3)()個2是()7我數(shù)得對嗎?(1)5個5是25

我數(shù)得對嗎?(1)5個5是258□□×□□=1600□□×□□=2400三角形的高三、完成想想做做的第1~4題方法基本同上，并欣賞作品。比如：1升水可以倒4杯水，可以倒20個小酒杯，可以倒2大碗……（比較小的容器）……看圖后，請學生說清楚該題的信息，并說說列式的時候是怎么想的？學生畫出點子圖上平行四邊形的高。問：各位是什么意思？（如果是一位數(shù)，那就這個一位；如果是兩位數(shù)，那就要分別把個位和十位加起來；如果是三位數(shù)，那就要把三個位上的數(shù)加起來……）學生獨立完成，指名學生板演。講評。（2）一紅兩綠這三根小棒是不能圍成一個三角形的=8教學目標：隨學生回答板書：144×15我數(shù)得對嗎?(2)

4個4是14□□×□□=1600□□×□□=2400我9我數(shù)得對嗎?(3)3個5是15

我數(shù)得對嗎?(3)3個5是1510（）個（）（

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