版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三單元在集體(jítǐ)中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們(wǒmen)”第2課時(shí)(kèshí)集體生活成就我第一頁(yè),共23頁(yè)。第三單元在集體(jítǐ)中成長(zhǎng)第六課“我”和“我們(w第二頁(yè),共23頁(yè)。第二頁(yè),共23頁(yè)。1.集體生活的作用是什么?(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。2.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格?(1)在集體中,每個(gè)人有不同的角色,承擔(dān)不同的職責(zé);我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值(jiàzhí),體驗(yàn)責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?2)在集體中,每個(gè)人來(lái)自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會(huì)友好相處。第三頁(yè),共23頁(yè)。1.集體生活的作用是什么?第三頁(yè),共23頁(yè)。3.怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性?(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)了解和認(rèn)識(shí)他人的個(gè)性,在了解和認(rèn)識(shí)他人的過(guò)程中更深入地認(rèn)識(shí)自己,不斷發(fā)展自己的個(gè)性。(3)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。(4)積極參與集體共同活動(dòng)(huódòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,不斷豐富自己的個(gè)性。第四頁(yè),共23頁(yè)。3.怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性?第四頁(yè),共23頁(yè)。第五頁(yè),共23頁(yè)。第五頁(yè),共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)1在集體中涵養(yǎng)品格【例1】我們?cè)诩w中生活和成長(zhǎng),集體生活可以涵養(yǎng)的品格有()①負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②自立自強(qiáng)的態(tài)度和能力③與人交往的態(tài)度和能力④揚(yáng)長(zhǎng)避短的態(tài)度和能力A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本題考查集體生活的作用,②④屬個(gè)人的品質(zhì)(pǐnzhì)或能力問(wèn)題,與題意不相符合,故排除?!敬鸢浮緽第六頁(yè),共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)1在集體中涵養(yǎng)品格第六頁(yè),共23頁(yè)。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.下列選項(xiàng)中體現(xiàn)集體責(zé)任感的是()①事不關(guān)己,高高掛起②各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜③天下興亡,匹夫有責(zé)(pǐfūyǒuzé)④家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心A.①②B.③④C.①④D.②③2.在學(xué)校這個(gè)集體里,良好的人際關(guān)系開(kāi)始成為影響中學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)重要的因素。在集體中與人交往要學(xué)會(huì)()①尊重理解②唯我獨(dú)尊③寬容接納④友好相處A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③BC第七頁(yè),共23頁(yè)。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練BC第七頁(yè),共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)2在集體中發(fā)展個(gè)性【例2】個(gè)性就是人所具有的各種心理特征和意識(shí)(yìshí)傾向的穩(wěn)定的有機(jī)結(jié)合。下列對(duì)個(gè)性說(shuō)法正確的有()①集體生活有利于發(fā)展個(gè)性②在集體生活中每個(gè)人都會(huì)展現(xiàn)自己的個(gè)性③人的個(gè)性永遠(yuǎn)不會(huì)改變④個(gè)性的形成和發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【解析】“③人的個(gè)性永遠(yuǎn)不會(huì)改變”說(shuō)法是錯(cuò)誤的,排除③即可?!敬鸢浮緼第八頁(yè),共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)2在集體中發(fā)展個(gè)性第八頁(yè),共23頁(yè)。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3.人與人之間在智力、體力及工作能力等方面的差異,是由性別、年齡、文化背景等因素造成的。人與人之間的差異()①是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”②是完全(wánquán)可以避免的③是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源④阻礙了個(gè)人的發(fā)展A.②③B.②④C.①③D.①②C第九頁(yè),共23頁(yè)。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練C第九頁(yè),共23頁(yè)。4.一個(gè)班集體,是由個(gè)性各異的人組成的。對(duì)于班級(jí)和個(gè)人自身的發(fā)展,下列說(shuō)法正確(zhèngquè)的是()①在班集體中,個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)②集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能③在集體中,發(fā)展個(gè)性會(huì)影響到集體的發(fā)展進(jìn)步④個(gè)人要積極參與集體活動(dòng),在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性A.①③B.②③C.③④D.②④D第十頁(yè),共23頁(yè)。4.一個(gè)班集體,是由個(gè)性各異的人組成的。對(duì)于班級(jí)和個(gè)人自身的第十一頁(yè),共23頁(yè)。第十一頁(yè),共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)1在集體中涵養(yǎng)品格1.下圖《我們應(yīng)該(yīnggāi)承擔(dān)的責(zé)任》的寓意是()A①作為集體中的一員,我們有義務(wù)為集體承擔(dān)(chéngdān)責(zé)任②在集體中不同的角色要承擔(dān)(chéngdān)不同的職責(zé)③如果他們沒(méi)有履行各自承擔(dān)(chéngdān)的責(zé)任就會(huì)受到法律的嚴(yán)厲制裁④在集體中我們要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜薃.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④第十二頁(yè),共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)1在集體中涵養(yǎng)品格A①作為集體中的一員,我們有義務(wù)為2.升入初中后,小華被老師任命為學(xué)習(xí)委員,在小學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)任何班干部的她,在擔(dān)任班干部后工作干勁十足,贏得(yíngdé)了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()A.要想不斷進(jìn)步,就要努力當(dāng)班干部B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.升入初中,小華知道學(xué)習(xí)了D.初中的環(huán)境更有利于自己的進(jìn)步與發(fā)展B第十三頁(yè),共23頁(yè)。2.升入初中后,小華被老師任命為學(xué)習(xí)委員,在小學(xué)時(shí)從來(lái)沒(méi)有干3.團(tuán)結(jié)友愛(ài),是這個(gè)集體的作為;樂(lè)于助人、有求必應(yīng)是這個(gè)集體的精神。有時(shí),我覺(jué)得我好幸福,因?yàn)檫@個(gè)集體給了我力量,給了我勇氣(yǒngqì),給了我自信。這表明()①集體生活成就我②集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力③在集體中可以不承擔(dān)任何責(zé)任④集體生活需要我們扮演不同角色,承擔(dān)不同責(zé)任A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③B第十四頁(yè),共23頁(yè)。3.團(tuán)結(jié)友愛(ài),是這個(gè)集體的作為;樂(lè)于助人、有求必應(yīng)是這個(gè)集體4.“不關(guān)愛(ài)集體的人不用”,這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首要條件。對(duì)此,下列分析中不正確的是()A.招聘人才只需要看學(xué)歷和專業(yè)能力B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.集體生活可以發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善(wánshàn)自我A第十五頁(yè),共23頁(yè)。4.“不關(guān)愛(ài)集體的人不用”,這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首要5.小明的父母是一所小學(xué)的老師,他從小生活在父母所在的學(xué)校,養(yǎng)成了霸道、自私、任性的性格和態(tài)度。上初中遠(yuǎn)離父母,在新的集體生活和學(xué)習(xí)半年后,個(gè)性大變,不再霸道、自私。這說(shuō)明()A.小明是一個(gè)生活能力差、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生B.集體生活可以培養(yǎng)我們與人交往的態(tài)度和能力C.人是環(huán)境的動(dòng)物,都是會(huì)變的D.個(gè)人(gèrén)離不開(kāi)集體B第十六頁(yè),共23頁(yè)。5.小明的父母是一所小學(xué)的老師,他從小生活在父母所在的學(xué)校,6.在學(xué)校(xuéxiào)集體中學(xué)習(xí)和生活,我們每天都要和老師、同學(xué)交往,在這種交往活動(dòng)中()①可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力②學(xué)會(huì)了很多人際交往的方法和藝術(shù)③懂得了集體的力量是有限的④渴望獨(dú)立與自主A.②③B.①②C.①③D.②④B第十七頁(yè),共23頁(yè)。6.在學(xué)校(xuéxiào)集體中學(xué)習(xí)和生活,我們每天都要和知識(shí)點(diǎn)2在集體中發(fā)展個(gè)性7.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)的作用有()①展示自己的個(gè)性②發(fā)展自己的個(gè)性③不斷認(rèn)識(shí)和完善自己④獲得安全感A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④8.古人云:“君子和而不同,小人同而不和?!边@句話啟示我們?cè)诩w生活中()A.人人都要和那些與自己有共同點(diǎn)的人交往B.“君子”喜歡友好相處,而“小人”容易發(fā)生分歧C.包容他人的不同,學(xué)習(xí)(xuéxí)他人的優(yōu)點(diǎn)D.要避免與朋友發(fā)生意見(jiàn)分歧AC第十八頁(yè),共23頁(yè)。知識(shí)點(diǎn)2在集體中發(fā)展個(gè)性AC第十八頁(yè),共23頁(yè)。9.蘇霍姆林斯基說(shuō):“個(gè)人是否完滿,是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?!边@句話表明()①在集體生活中有利于發(fā)展(fāzhǎn)自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我②我們要有集體榮譽(yù)感③每個(gè)人的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)不同造成每個(gè)人的個(gè)性不同④個(gè)性的形成和發(fā)展(fāzhǎn)離不開(kāi)個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響A.①②B.②③C.③④D.①④D第十九頁(yè),共23頁(yè)。9.蘇霍姆林斯基說(shuō):“個(gè)人是否完滿,是由個(gè)人跟周圍世界的交往10.下列選項(xiàng)中,能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有()①甲同學(xué)加入了學(xué)校的文學(xué)社,寫作水平有了很大提高②乙同學(xué)加強(qiáng)訓(xùn)練,以自己的實(shí)際行動(dòng)通過(guò)了校足球隊(duì)的選拔③丙同學(xué)喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,他邀請(qǐng)其他同學(xué)與他一同去網(wǎng)吧(wǎnɡbā)④丁同學(xué)性格活潑,他在同學(xué)們的提醒下不斷改正課上愛(ài)溜號(hào)的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B第二十頁(yè),共23頁(yè)。10.下列選項(xiàng)中,能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個(gè)性的有()B11.有的同學(xué)認(rèn)為“塑造個(gè)性(gèxìng)是個(gè)人自己的事,與集體生活沒(méi)有關(guān)系。”你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?不對(duì)。集體生活一可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力;二可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力;三集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性(gèxìng),發(fā)展自己的個(gè)性(gèxìng),不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。沒(méi)有集體生活,就無(wú)法展示個(gè)性(gèxìng)、發(fā)展個(gè)性(gèxìng)。第二十一頁(yè),共23頁(yè)。11.有的同學(xué)認(rèn)為“塑造個(gè)性(gèxìng)是個(gè)人自己的事,12.中學(xué)生小磊是個(gè)活潑聰明的小伙子,可他有個(gè)毛?。河鍪氯菀字?。一天,他的同桌一不小心把一滴墨水灑在了他的白上衣上。一看到自己剛換上的白上衣被染黑了一小片,小磊的火“騰”地冒了上來(lái),氣憤之中朝著同桌就是一拳。事后在老師的批評(píng)下,小磊認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì),他也很討厭自己的這種個(gè)性特點(diǎn)。(1)你是怎樣看待人與人之間的差異的?每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善(wánshàn)個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。第二十二頁(yè),共23頁(yè)。12.中學(xué)生小磊是個(gè)活潑聰明的小伙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《板帶材生產(chǎn)概述》課件
- 《電子交易》課件
- DBJT 13-302-2018 現(xiàn)澆混凝土空心樓蓋應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 第18課 從九一八事變到西安事變(解析版)
- 名著之魅 解析與啟示
- 體育場(chǎng)館衛(wèi)生消毒流程
- 腫瘤科護(hù)士年終總結(jié)
- 2023-2024年項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)考試題答案典型題匯編
- 2023年-2024年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全教育培訓(xùn)試題答案往年題考
- 外貿(mào)公司實(shí)習(xí)報(bào)告合集九篇
- GB∕T 25684.5-2021 土方機(jī)械 安全 第5部分:液壓挖掘機(jī)的要求
- 特種涂料類型——耐核輻射涂料的研究
- 二氧化碳可降解塑料生產(chǎn)項(xiàng)目建議書
- 化工裝置常用英語(yǔ)詞匯對(duì)照
- 幼兒園幼兒教育數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)
- 病例討論麻醉科PPT課件
- EBZ220A掘進(jìn)機(jī)幻燈片
- 集體跳繩賽規(guī)則
- 煤礦調(diào)度工作培訓(xùn)內(nèi)容
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 標(biāo)準(zhǔn)《大跨徑混凝土橋梁的試驗(yàn)方法》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論