三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)課件-22蝸牛(一)-教科版

蝸牛（一）

教科版科學(xué)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課教科版科學(xué)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第二課1三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)課件-22觀察提示觀察要耐心，安靜。按一定順序觀察，從整體到局部，從頭到尾?？床磺宄r(shí)，可借助放大鏡。把你的觀察結(jié)果填在記錄卡上。觀察提示觀察要耐心，安靜。3給蝸牛畫(huà)張像，并在圖上順序標(biāo)出蝸牛的殼、頭、腹、尾、觸角、眼睛、嘴。

數(shù)一數(shù):蝸牛的觸角有（

）對(duì)，長(zhǎng)在（

）上；蝸牛的眼睛有（

）對(duì)，長(zhǎng)在（

）上。給蝸牛畫(huà)張像，并在圖上順序標(biāo)出蝸牛的殼、頭、腹、尾、觸角、眼4三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)課件-25三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)課件-26三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)課件-27殼身體殼身8頭腹尾頭腹尾9觸角嘴眼睛觸角嘴眼睛10實(shí)驗(yàn)探究

觀察蝸牛是如何爬行的？實(shí)驗(yàn)探究觀察蝸牛是如何爬行的？11要求：將蝸牛放在玻璃上，仔細(xì)觀察

1.蝸牛爬行時(shí)的樣子。

2.在蝸牛爬行過(guò)的地方，你能發(fā)現(xiàn)什么？3.用小棒或鉛筆輕輕的觸碰蝸牛的身體，觀察蝸牛會(huì)有怎樣的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)探究要求：將蝸牛放在玻璃上，仔細(xì)觀察

1.蝸牛爬行時(shí)的樣子。

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蝸牛是用腹足爬行的，它可以在物體上爬行，而且它會(huì)在爬行過(guò)的地方留下一種粘液。這種粘液還有很多作用呢！知識(shí)拓展蝸牛是用腹足爬行的，它可以在物體上爬行，而13三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)課件-214要求：將蝸牛放在玻璃上，仔細(xì)觀察

1.蝸牛是用什么爬行的？

2.在蝸牛爬行過(guò)的地方，你能發(fā)現(xiàn)什么？3.用小棒或鉛筆輕輕的觸碰蝸牛的身體，觀察蝸牛會(huì)有怎樣的反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)探究要求：將蝸牛放在玻璃上，仔細(xì)觀察

1.蝸牛是用什么爬行的？

15蝸牛攀爬實(shí)驗(yàn)蝸牛攀爬實(shí)驗(yàn)16蝸牛的足叫

，蝸牛的足爬行時(shí)像

一樣運(yùn)動(dòng)。蝸牛爬行后會(huì)留下

。蝸牛喜歡

的環(huán)境。你還想知道關(guān)于蝸牛的什么知識(shí)？蝸牛的足叫，蝸牛的17謝謝指導(dǎo)！謝謝指導(dǎo)！181.這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，只是有人學(xué)會(huì)了遺忘，有人卻一直堅(jiān)持。2.別讓過(guò)去的悲催，或者未來(lái)的憂(yōu)慮，毀掉自己當(dāng)下的快樂(lè)。3.人生的目標(biāo)不應(yīng)是祈求風(fēng)平浪靜，而是要造一艘大船，破浪前行。4.生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)著我們。5.給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，一切都會(huì)過(guò)去。