人類文明的引擎課件人民版必修

三、人類文明的引擎1教學ppt2024/4/2三、人類文明的引擎1教學ppt2024/4/1（一）棉紡織業(yè)的技術創(chuàng)新

1．發(fā)明2．意義①凱伊：飛梭②哈格里夫斯：1765年，珍妮紡紗機③阿克萊特：水力紡紗機④克隆普頓：“騾機”⑤卡特萊特：1785年，水力織布機①揭開了工業(yè)革命的序幕；②棉紡織業(yè)在技術上完成了由手工業(yè)向機器大工業(yè)的過渡。2教學ppt2024/4/2（一）棉紡織業(yè)的技術創(chuàng)新

1．發(fā)明①凱伊：飛梭①揭開了工業(yè)革3教學ppt2024/4/23教學ppt2024/4/1

這是英國鐘表匠阿克萊特發(fā)明的水力紡紗機。這種水力紡紗機有四對卷軸，以水力作動力，紡出的紗堅韌結實，但比較粗。4教學ppt2024/4/2這是英國鐘表匠阿克萊特發(fā)明的水力紡紗機。這種水力紡紗

這是英國工業(yè)革命時期工人克隆普頓發(fā)明的騾機。這種騾機集中了水力紡紗機和珍妮紡紗機的優(yōu)點，它可以推動300梍400個紗綻，紡出細致而又牢固的紗線。5教學ppt2024/4/2這是英國工業(yè)革命時期工人克隆普頓發(fā)明的騾機。這種騾機（二）“萬能的原動機”

（瓦特改良蒸汽機）

1．蒸汽動力技術產生的原因：2．蒸汽機的發(fā)明過程3．影響

社會生產的直接推動和實驗科學的長期孕育。6教學ppt2024/4/2（二）“萬能的原動機”

（瓦特改良蒸汽機）

1．蒸2．蒸汽機的發(fā)明過程

①巴本（法）：實驗型汽缸②紐可門：大氣活塞式蒸汽機③瓦特：1769——1782年改良蒸汽機7教學ppt2024/4/22．蒸汽機的發(fā)明過程

①巴本（法）：實驗型汽缸7教學ppt28教學ppt2024/4/28教學ppt2024/4/1瓦特和蒸汽機

1785年，瓦特制成了改良的蒸汽機，人類社會由此進入“蒸汽時代”9教學ppt2024/4/2瓦特和蒸汽機1785年，瓦特制成了改良的蒸汽機，人類社會由英國工業(yè)革命時期的煤礦10教學ppt2024/4/2英國工業(yè)革命時期的煤礦10教學ppt2024/4/13．影響

①蒸汽機得到廣泛應用，成為一切生產部門和交通運輸部門的“萬能的原動機”；②推動了工廠的建立，人類歷史由此跨入了“蒸汽時代”。11教學ppt2024/4/23．影響

①蒸汽機得到廣泛應用，成為一切生產部門和交通運輸部（三）“科”“技”結合的典范

1．交通運輸工具的改進2．機械加工制造業(yè)的誕生3．電力的發(fā)明和應用

4．內燃機的發(fā)明和應用5．化學工業(yè)的建立12教學ppt2024/4/2（三）“科”“技”結合的典范

1．交通運輸工具的改進12教學1．交通運輸工具的改進

（1）原因：

（2）發(fā)明：蒸汽機的發(fā)明和應用。

①富爾頓（美）：“克萊蒙特號”汽船②史蒂芬孫（英）：火車。

13教學ppt2024/4/21．交通運輸工具的改進

（1）原因：蒸汽機的發(fā)明和應用。

這是美國“克萊蒙號”汽船，是由美國人富爾敦制造的第一艘汽船。航行時蒸汽機推動船兩側的明輪，所以這種船就被稱為輪船。1807年，這艘汽船在內河試航成功，揭開了水上交通運輸工具的新篇章。14教學ppt2024/4/2這是美國“克萊蒙號”汽船，是由美國人富爾敦制造的第15教學ppt2024/4/215教學ppt2024/4/12．機械加工制造業(yè)的誕生

（1）過程

（2）意義：

①莫茲利（英）：1794年，發(fā)明移動刀架；1797年，制成車床。②19世紀初，刨床、銑床、磨床、鉆床和氣錘問世.近代技術體系最終確立。16教學ppt2024/4/22．機械加工制造業(yè)的誕生

（1）過程①莫茲利（英）：1793．電力的發(fā)明和應用

（1）時間：

（1）理論：

（3）發(fā)明：（4）影響：19世紀下半葉——20世紀初法拉第（英）——發(fā)現電磁感應現象17教學ppt2024/4/23．電力的發(fā)明和應用

（1）時間：19世紀下半葉——2法拉第（1791—1867）18教學ppt2024/4/2法拉第（1791—1867）18教學ppt2024/4/1（3）發(fā)明：（4）影響：3．電力的發(fā)明和應用

①雅可比（俄）：實用電動機②西門子（德）：1867年，發(fā)電機③格拉姆（比）：直流電動機④愛迪生（美）：發(fā)電站。①推動了電力工業(yè)和電氣設備工業(yè)的發(fā)展；②使世界跨入“電氣時代”。19教學ppt2024/4/2（3）發(fā)明：3．電力的發(fā)明和應用

①雅可比（俄）：實用西門子是德國的發(fā)明家、科學家和工業(yè)家。他曾建立德國第一個電報系統(tǒng)。鋪設了多佛至加來的第一條海底電報電纜，建立了第一個電力公共交通系統(tǒng),他還與弟弟提出平爐煉鋼法。同時西門子又是一位工業(yè)家，他創(chuàng)立了西門子公司。20教學ppt2024/4/2西門子是德國的發(fā)明家、科學家和工業(yè)家。他曾建立德國第一個電報愛迪生和電燈21教學ppt2024/4/2愛迪生和電燈21教學ppt2024/4/122教學ppt2024/4/222教學ppt2024/4/14．內燃機的發(fā)明和應用

（1）發(fā)明

（2）影響：①卡爾·本茨和戴姆勒（德）：分別制成汽油內燃機②狄塞爾（德）：柴油機①對交通運輸領域的發(fā)展產生巨大影響。汽車、遠洋輪船、飛機出現。②推動石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化學工業(yè)的產生。23教學ppt2024/4/24．內燃機的發(fā)明和應用

（1）發(fā)明①卡爾·本茨和戴姆勒（德卡爾·本茨（1844—1929）卡爾·本茨和他發(fā)明的世界上第一輛三輪汽車24教學ppt2024/4/2卡爾·本茨（1844—1929）卡爾·本茨和他發(fā)明的世界上第魯道夫·狄塞爾（1858—1913）柴油機車不僅效率高，且只需蒸汽機車20％的燃料費，還能制造數馬力至數萬馬力大小不同的引擎．所以第二次世界大戰(zhàn)以后，使用柴油機的國家日益增多，并逐步取代了蒸汽機車的地位．25教學ppt2024/4/2魯道夫·狄塞爾（1858—1913）柴油機車不僅效率高，且只美國石油大亨洛克菲勒（1839～1937）26教學ppt2024/4/2美國石油大亨洛克菲勒（1839～1937）26教學ppt25．化學工業(yè)的建立

①諾貝爾（瑞典）：發(fā)明無煙炸藥；②諾貝爾獎的由來。

27教學ppt2024/4/25．化學工業(yè)的建立

①諾貝爾（瑞典）：發(fā)明無煙炸藥；27教學諾貝爾（1833—1896）28教學ppt2024/4/2諾貝爾（1833—1896）28教學ppt2024/4/1

機器的發(fā)明和使用是工業(yè)革命的重要內容，也是社會生產力發(fā)展史上的巨大飛躍。

18世紀英國棉紡織業(yè)出現了系列的技術創(chuàng)新，揭開工業(yè)革命的序幕，隨后其他部門也紛紛采用機器；蒸汽機的發(fā)明和應用，是動力史的一場革命，標志人類生產和生活進入到“蒸汽時代”。

19世紀下半葉，隨著科學理論的重大突破，科學和技術緊密結合，以電力為標志的第二次工業(yè)革命開始，人類進入“電氣時代”；動力機器的革命和電力的廣泛使用，推動機器制造業(yè)、交通運輸業(yè)和石油化學工業(yè)的迅速發(fā)展，極大地提高了社會生產力，也豐富了人類的社會生活。小結29教學ppt2024/4/2機器的發(fā)明和使用是工業(yè)革命的重要內容，也是社棉紡織業(yè)織布飛梭紡紗珍妮紡紗機1765年騾機水力織布機采礦、冶金業(yè)動力工業(yè)紐可門蒸汽機交通運輸業(yè)富爾頓發(fā)明汽船史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車機械加工制造業(yè)誕生近代技術體系最終確立瓦特改良蒸汽機小結:第一次工業(yè)革命30教學ppt2024/4/2棉紡織業(yè)織布飛梭紡紗珍妮紡紗機騾機水力織布機采礦、冶金業(yè)動力小結:“電氣時代”的到來電力的廣泛運用理論前提：法拉第發(fā)現電磁感應現象技術突破電動機：雅可比、格拉姆發(fā)電機：西門子愛迪生：電燈、發(fā)電站內燃機的發(fā)明應用內燃機：卡爾·本茨、戴姆勒柴油機：狄塞爾影響促進了交通事業(yè)的發(fā)展（汽車、飛機）加速石油化學工業(yè)的產生化學工業(yè)的建立：諾貝爾發(fā)明無煙炸藥31教學ppt2024/4/2小結:“電氣時代”的到來電力的廣泛運用理論前提：法拉第發(fā)現電與第一次工業(yè)革命工業(yè)相比，第二次工業(yè)革命有哪些特點？（1）科學和技術真正結合，（2）超出一國范圍，許多國家?guī)缀跬瑫r開始（3）許多國家兩次工業(yè)革命交叉進行共同探究之一32教學ppt2024/4/2與第一次工業(yè)革命工業(yè)相比，第二次工業(yè)革命有哪些特點？共同探究科技進步的歷史作用有哪些？積極經濟政治世界格局社會生活社會生產力大幅度提高確立和鞏固資產階級的統(tǒng)治資本主義世界體系最終確立世界日益成為一個整體。城市興起，人們生活更加豐富多彩消極帶來環(huán)境污染、貧富懸殊等社會問題。共同探究之二33教學ppt2024/4/2科技進步的歷史作用有哪些？積極經濟政治世界格局社會生活社會生1．18世紀，在英國揭開了工業(yè)革命的序幕的行業(yè)是（）

A、棉紡織業(yè)B、毛紡織業(yè)

C、交通運輸D、機械加工制造業(yè)2．成為一切生產部門和交通運輸部門“萬能的原動機”發(fā)明是（）A、電動機B、火車機車C、蒸汽機D、汽船AC隨堂練習34教學ppt2024/4/21．18世紀，在英國揭開了工業(yè)革命的序幕的行業(yè)是（3．近代技術體系最終確立的標志是（）

A、化學工業(yè)

B、電氣業(yè)

C、機械加工制造業(yè)

D、交通運輸業(yè)4．在電和磁關系的研究方面，最偉大的一次飛躍是由誰來完成的（）

A、雅可比B、法拉第

C、西門子D、愛迪生CB35教學ppt2024/4/23．近代技術體系最終確立的標志是（）CB35教學p5．從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”的標志是（）

A、電磁感應現象的發(fā)現

B、發(fā)電機的創(chuàng)制

C、電動機的發(fā)明

D、電能的廣泛使用D36教學ppt2024/4/25．從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”的標志是（）D6．19世紀最后30年科技的重大成就有（）①電話的發(fā)明和使用②計算機的發(fā)明和使用③汽車的發(fā)明和使用④汽船的發(fā)明和使用

A、①③