人類文明的引擎課件人民版必修

三、人類文明的引擎1教學(xué)ppt2024/4/2三、人類文明的引擎1教學(xué)ppt2024/4/1（一）棉紡織業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新

1．發(fā)明2．意義①凱伊：飛梭②哈格里夫斯：1765年，珍妮紡紗機③阿克萊特：水力紡紗機④克隆普頓：“騾機”⑤卡特萊特：1785年，水力織布機①揭開了工業(yè)革命的序幕；②棉紡織業(yè)在技術(shù)上完成了由手工業(yè)向機器大工業(yè)的過渡。2教學(xué)ppt2024/4/2（一）棉紡織業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新

1．發(fā)明①凱伊：飛梭①揭開了工業(yè)革3教學(xué)ppt2024/4/23教學(xué)ppt2024/4/1

這是英國鐘表匠阿克萊特發(fā)明的水力紡紗機。這種水力紡紗機有四對卷軸，以水力作動力，紡出的紗堅韌結(jié)實，但比較粗。4教學(xué)ppt2024/4/2這是英國鐘表匠阿克萊特發(fā)明的水力紡紗機。這種水力紡紗

這是英國工業(yè)革命時期工人克隆普頓發(fā)明的騾機。這種騾機集中了水力紡紗機和珍妮紡紗機的優(yōu)點，它可以推動300梍400個紗綻，紡出細致而又牢固的紗線。5教學(xué)ppt2024/4/2這是英國工業(yè)革命時期工人克隆普頓發(fā)明的騾機。這種騾機（二）“萬能的原動機”

（瓦特改良蒸汽機）

1．蒸汽動力技術(shù)產(chǎn)生的原因：2．蒸汽機的發(fā)明過程3．影響

社會生產(chǎn)的直接推動和實驗科學(xué)的長期孕育。6教學(xué)ppt2024/4/2（二）“萬能的原動機”

（瓦特改良蒸汽機）

1．蒸2．蒸汽機的發(fā)明過程

①巴本（法）：實驗型汽缸②紐可門：大氣活塞式蒸汽機③瓦特：1769——1782年改良蒸汽機7教學(xué)ppt2024/4/22．蒸汽機的發(fā)明過程

①巴本（法）：實驗型汽缸7教學(xué)ppt28教學(xué)ppt2024/4/28教學(xué)ppt2024/4/1瓦特和蒸汽機

1785年，瓦特制成了改良的蒸汽機，人類社會由此進入“蒸汽時代”9教學(xué)ppt2024/4/2瓦特和蒸汽機1785年，瓦特制成了改良的蒸汽機，人類社會由英國工業(yè)革命時期的煤礦10教學(xué)ppt2024/4/2英國工業(yè)革命時期的煤礦10教學(xué)ppt2024/4/13．影響

①蒸汽機得到廣泛應(yīng)用，成為一切生產(chǎn)部門和交通運輸部門的“萬能的原動機”；②推動了工廠的建立，人類歷史由此跨入了“蒸汽時代”。11教學(xué)ppt2024/4/23．影響

①蒸汽機得到廣泛應(yīng)用，成為一切生產(chǎn)部門和交通運輸部（三）“科”“技”結(jié)合的典范

1．交通運輸工具的改進2．機械加工制造業(yè)的誕生3．電力的發(fā)明和應(yīng)用

4．內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用5．化學(xué)工業(yè)的建立12教學(xué)ppt2024/4/2（三）“科”“技”結(jié)合的典范

1．交通運輸工具的改進12教學(xué)1．交通運輸工具的改進

（1）原因：

（2）發(fā)明：蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用。

①富爾頓（美）：“克萊蒙特號”汽船②史蒂芬孫（英）：火車。

13教學(xué)ppt2024/4/21．交通運輸工具的改進

（1）原因：蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用。

這是美國“克萊蒙號”汽船，是由美國人富爾敦制造的第一艘汽船。航行時蒸汽機推動船兩側(cè)的明輪，所以這種船就被稱為輪船。1807年，這艘汽船在內(nèi)河試航成功，揭開了水上交通運輸工具的新篇章。14教學(xué)ppt2024/4/2這是美國“克萊蒙號”汽船，是由美國人富爾敦制造的第15教學(xué)ppt2024/4/215教學(xué)ppt2024/4/12．機械加工制造業(yè)的誕生

（1）過程

（2）意義：

①莫茲利（英）：1794年，發(fā)明移動刀架；1797年，制成車床。②19世紀初，刨床、銑床、磨床、鉆床和氣錘問世.近代技術(shù)體系最終確立。16教學(xué)ppt2024/4/22．機械加工制造業(yè)的誕生

（1）過程①莫茲利（英）：1793．電力的發(fā)明和應(yīng)用

（1）時間：

（1）理論：

（3）發(fā)明：（4）影響：19世紀下半葉——20世紀初法拉第（英）——發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象17教學(xué)ppt2024/4/23．電力的發(fā)明和應(yīng)用

（1）時間：19世紀下半葉——2法拉第（1791—1867）18教學(xué)ppt2024/4/2法拉第（1791—1867）18教學(xué)ppt2024/4/1（3）發(fā)明：（4）影響：3．電力的發(fā)明和應(yīng)用

①雅可比（俄）：實用電動機②西門子（德）：1867年，發(fā)電機③格拉姆（比）：直流電動機④愛迪生（美）：發(fā)電站。①推動了電力工業(yè)和電氣設(shè)備工業(yè)的發(fā)展；②使世界跨入“電氣時代”。19教學(xué)ppt2024/4/2（3）發(fā)明：3．電力的發(fā)明和應(yīng)用

①雅可比（俄）：實用西門子是德國的發(fā)明家、科學(xué)家和工業(yè)家。他曾建立德國第一個電報系統(tǒng)。鋪設(shè)了多佛至加來的第一條海底電報電纜，建立了第一個電力公共交通系統(tǒng),他還與弟弟提出平爐煉鋼法。同時西門子又是一位工業(yè)家，他創(chuàng)立了西門子公司。20教學(xué)ppt2024/4/2西門子是德國的發(fā)明家、科學(xué)家和工業(yè)家。他曾建立德國第一個電報愛迪生和電燈21教學(xué)ppt2024/4/2愛迪生和電燈21教學(xué)ppt2024/4/122教學(xué)ppt2024/4/222教學(xué)ppt2024/4/14．內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用

（1）發(fā)明

（2）影響：①卡爾·本茨和戴姆勒（德）：分別制成汽油內(nèi)燃機②狄塞爾（德）：柴油機①對交通運輸領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。汽車、遠洋輪船、飛機出現(xiàn)。②推動石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。23教學(xué)ppt2024/4/24．內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用

（1）發(fā)明①卡爾·本茨和戴姆勒（德卡爾·本茨（1844—1929）卡爾·本茨和他發(fā)明的世界上第一輛三輪汽車24教學(xué)ppt2024/4/2卡爾·本茨（1844—1929）卡爾·本茨和他發(fā)明的世界上第魯?shù)婪颉さ胰麪枺?858—1913）柴油機車不僅效率高，且只需蒸汽機車20％的燃料費，還能制造數(shù)馬力至數(shù)萬馬力大小不同的引擎．所以第二次世界大戰(zhàn)以后，使用柴油機的國家日益增多，并逐步取代了蒸汽機車的地位．25教學(xué)ppt2024/4/2魯?shù)婪颉さ胰麪枺?858—1913）柴油機車不僅效率高，且只美國石油大亨洛克菲勒（1839～1937）26教學(xué)ppt2024/4/2美國石油大亨洛克菲勒（1839～1937）26教學(xué)ppt25．化學(xué)工業(yè)的建立

①諾貝爾（瑞典）：發(fā)明無煙炸藥；②諾貝爾獎的由來。

27教學(xué)ppt2024/4/25．化學(xué)工業(yè)的建立

①諾貝爾（瑞典）：發(fā)明無煙炸藥；27教學(xué)諾貝爾（1833—1896）28教學(xué)ppt2024/4/2諾貝爾（1833—1896）28教學(xué)ppt2024/4/1

機器的發(fā)明和使用是工業(yè)革命的重要內(nèi)容，也是社會生產(chǎn)力發(fā)展史上的巨大飛躍。

18世紀英國棉紡織業(yè)出現(xiàn)了系列的技術(shù)創(chuàng)新，揭開工業(yè)革命的序幕，隨后其他部門也紛紛采用機器；蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用，是動力史的一場革命，標志人類生產(chǎn)和生活進入到“蒸汽時代”。

19世紀下半葉，隨著科學(xué)理論的重大突破，科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合，以電力為標志的第二次工業(yè)革命開始，人類進入“電氣時代”；動力機器的革命和電力的廣泛使用，推動機器制造業(yè)、交通運輸業(yè)和石油化學(xué)工業(yè)的迅速發(fā)展，極大地提高了社會生產(chǎn)力，也豐富了人類的社會生活。小結(jié)29教學(xué)ppt2024/4/2機器的發(fā)明和使用是工業(yè)革命的重要內(nèi)容，也是社棉紡織業(yè)織布飛梭紡紗珍妮紡紗機1765年騾機水力織布機采礦、冶金業(yè)動力工業(yè)紐可門蒸汽機交通運輸業(yè)富爾頓發(fā)明汽船史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車機械加工制造業(yè)誕生近代技術(shù)體系最終確立瓦特改良蒸汽機小結(jié):第一次工業(yè)革命30教學(xué)ppt2024/4/2棉紡織業(yè)織布飛梭紡紗珍妮紡紗機騾機水力織布機采礦、冶金業(yè)動力小結(jié):“電氣時代”的到來電力的廣泛運用理論前提：法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象技術(shù)突破電動機：雅可比、格拉姆發(fā)電機：西門子愛迪生：電燈、發(fā)電站內(nèi)燃機的發(fā)明應(yīng)用內(nèi)燃機：卡爾·本茨、戴姆勒柴油機：狄塞爾影響促進了交通事業(yè)的發(fā)展（汽車、飛機）加速石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生化學(xué)工業(yè)的建立：諾貝爾發(fā)明無煙炸藥31教學(xué)ppt2024/4/2小結(jié):“電氣時代”的到來電力的廣泛運用理論前提：法拉第發(fā)現(xiàn)電與第一次工業(yè)革命工業(yè)相比，第二次工業(yè)革命有哪些特點？（1）科學(xué)和技術(shù)真正結(jié)合，（2）超出一國范圍，許多國家?guī)缀跬瑫r開始（3）許多國家兩次工業(yè)革命交叉進行共同探究之一32教學(xué)ppt2024/4/2與第一次工業(yè)革命工業(yè)相比，第二次工業(yè)革命有哪些特點？共同探究科技進步的歷史作用有哪些？積極經(jīng)濟政治世界格局社會生活社會生產(chǎn)力大幅度提高確立和鞏固資產(chǎn)階級的統(tǒng)治資本主義世界體系最終確立世界日益成為一個整體。城市興起，人們生活更加豐富多彩消極帶來環(huán)境污染、貧富懸殊等社會問題。共同探究之二33教學(xué)ppt2024/4/2科技進步的歷史作用有哪些？積極經(jīng)濟政治世界格局社會生活社會生1．18世紀，在英國揭開了工業(yè)革命的序幕的行業(yè)是（）

A、棉紡織業(yè)B、毛紡織業(yè)

C、交通運輸D、機械加工制造業(yè)2．成為一切生產(chǎn)部門和交通運輸部門“萬能的原動機”發(fā)明是（）A、電動機B、火車機車C、蒸汽機D、汽船AC隨堂練習(xí)34教學(xué)ppt2024/4/21．18世紀，在英國揭開了工業(yè)革命的序幕的行業(yè)是（3．近代技術(shù)體系最終確立的標志是（）

A、化學(xué)工業(yè)

B、電氣業(yè)

C、機械加工制造業(yè)

D、交通運輸業(yè)4．在電和磁關(guān)系的研究方面，最偉大的一次飛躍是由誰來完成的（）

A、雅可比B、法拉第

C、西門子D、愛迪生CB35教學(xué)ppt2024/4/23．近代技術(shù)體系最終確立的標志是（）CB35教學(xué)p5．從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”的標志是（）

A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

B、發(fā)電機的創(chuàng)制

C、電動機的發(fā)明

D、電能的廣泛使用D36教學(xué)ppt2024/4/25．從“蒸汽時代”推進到“電氣時代”的標志是（）D6．19世紀最后30年科技的重大成就有（）①電話的發(fā)明和使用②計算機的發(fā)明和使用③汽車的發(fā)明和使用④汽船的發(fā)明和使用

A、①③