高中教師聘任工作實(shí)施方案_第1頁
高中教師聘任工作實(shí)施方案_第2頁
高中教師聘任工作實(shí)施方案_第3頁
高中教師聘任工作實(shí)施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中教師聘任工作實(shí)施方案1.背景和目的該方案旨在規(guī)范和簡化高中教師的聘任工作，確保高質(zhì)量的教學(xué)資源和師資隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量。2.聘任標(biāo)準(zhǔn)和程序2.1聘任標(biāo)準(zhǔn)-擁有相關(guān)學(xué)科專業(yè)的本科及以上學(xué)位；-具備相應(yīng)的教學(xué)資質(zhì)證書；-具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的教學(xué)成績；-具備良好的教育教學(xué)理念和職業(yè)道德。2.2聘任程序1.招聘啟動(dòng)階段：-學(xué)校發(fā)布招聘公告，并明確招聘崗位和聘任標(biāo)準(zhǔn)；-吸引符合條件的教師應(yīng)聘。2.符合條件初選：-學(xué)校對(duì)應(yīng)聘教師進(jìn)行資格初步審核；-符合條件者進(jìn)入下一階段。3.面試評(píng)估：-學(xué)校組織面試和評(píng)估教師的教學(xué)能力、教學(xué)方法和綜合素質(zhì)；-綜合評(píng)估結(jié)果確定擬聘任教師名單。4.確定聘任：-學(xué)校根據(jù)綜合評(píng)估結(jié)果，確定聘任教師名單；-簽訂聘用合同，并核實(shí)相關(guān)材料。5.入職安排：-學(xué)校安排新教師的入職手續(xù)和培訓(xùn)。3.相關(guān)職責(zé)和權(quán)益3.1學(xué)校的職責(zé)和權(quán)益-制定聘用標(biāo)準(zhǔn)和程序；-提供教育教學(xué)資源；-維護(hù)教師權(quán)益。3.2教師的職責(zé)和權(quán)益-為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和指導(dǎo)服務(wù)；-遵守學(xué)校教學(xué)管理制度；-維護(hù)自身合法權(quán)益。4.獎(jiǎng)懲機(jī)制-對(duì)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；-對(duì)教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行督促、培訓(xùn)和問責(zé)。5.實(shí)施進(jìn)度和監(jiān)督-學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況確定實(shí)施進(jìn)度，并及時(shí)對(duì)外進(jìn)行公示；-學(xué)校內(nèi)設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督聘任工作的實(shí)施

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論