知識(shí)點(diǎn)專題11 理解句子（答題技巧+試題）三升四年級(jí)語文（）

專項(xiàng)十一理解句子答題技巧理解句子是讀懂文章的基礎(chǔ)。句子有難易之分，難懂的句子大致有這樣幾類：內(nèi)容距離生活實(shí)際遠(yuǎn)的；結(jié)構(gòu)較為簡單的；含義比較深刻的；對(duì)表達(dá)文章情感、思想有較大作用的。理解這些句子，

一要主動(dòng)聯(lián)系我們的生活實(shí)際；二要抓住句子中的一些關(guān)鍵詞語，聯(lián)系上下文體會(huì)它們的意思；三要留意把句子的理解和對(duì)整個(gè)課文的內(nèi)容、情感的理解聯(lián)系起來。真題回顧1．（2022春?鐵東區(qū)期末）下面句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三句的是（）A．雨來在水里像小鴨子一樣抖著頭上的水，望著媽媽笑。 B．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。 C．那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶，就像老鼠瞅著灶臺(tái)上的美食。 D．小妹妹走路一蹦一跳的，像只活潑的小兔子?！痉治觥靠疾樾揶o方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比方、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解答】A、B、D相同，比方都帶有褒義顏色。C．與其他三項(xiàng)不同，把“小偷”比作“老鼠”，運(yùn)用了比方的修辭，帶有貶義顏色，寫出了小偷的貪欲。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。2．（2022春?上街區(qū)校級(jí)期末）下列句子中表達(dá)的情感不同于其他兩句的一項(xiàng)是（）A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵。 B．那個(gè)小偷像黃鼠狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。

C．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。【分析】考查了理解句子的意思。理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指依據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，談?wù)摶蛑髦嫉取＠斫饩渥邮紫纫x懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再依據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解答】A.句子出自課文《小英雄雨來》，講的是扁鼻子軍官看到雨來不協(xié)作他們，就伸出兩只大手扭雨來的耳朵。這句話將扁鼻子軍官的手比作魔的爪子，寫出了敵人的冷漠兇殘，以及雨來對(duì)敵人的憎恨。B.人們通常用“黃鼠狼”來形容一些兇險(xiǎn)、狡猾的人。小偷看到柜臺(tái)上的珠寶，自然就是“黃鼠狼給雞拜年﹣沒安好心”。句子將小偷比作黃鼠狼，說明了小偷盯上了柜臺(tái)的珠寶，沒安好心。C.雨來的水性格外好，在水里能活動(dòng)自如。句子將雨來比作鴨子，體現(xiàn)了雨來的水性好，泳技高超。選項(xiàng)C的加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其它三句。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，或比方，夸張，擬人，排比等，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。3．（2020春?崇川區(qū)期末）語句賞析。（1）“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓?！蔽矣X得這句話中，“染”字用得特殊?????好，因?yàn)檫@個(gè)字把溪水寫活了。（2）“長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便靜靜綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉?！边@句話加點(diǎn)的部分寫出了曇花的美麗可愛。我也用這樣的方法寫一句話：鳥兒在枝頭賣弄自己的歌聲?！痉治觥靠疾閷?duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)涵在句里，而沒有說出來的意思，沒有說出來的感情，沒有說出來的思想。要把握句子的含義，必需在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思索，才能體會(huì)得到的。

【解答】（1）“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓?！边@句話出自《童年的水墨畫》，我覺得這句話中“染”字用得特殊?????好，因?yàn)檫@個(gè)字把溪水寫活了。（2）“長期以來，它造應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便靜靜綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉?！边@句話選自《花鐘》?！跋蛉藗冋故钧惖男δ槨睂懗隽藭一ǖ拿利惪蓯邸７聦懢渥訛椋壶B兒在枝頭賣弄自己的歌聲。故答案為：（1）染這個(gè)字把溪水寫活了；（2）曇花的美麗可愛鳥兒在枝頭賣弄自己的歌聲?！军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，或比方，夸張，擬人，排比等，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。4．（2018春?麻城市期末）句子推敲。（1）誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。兩個(gè)“誰”連用，讓我感受到人們格外任憑地到山上去砍樹，沒有任何限制，對(duì)森林的破壞很大。（2）聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著寒冷，頂著滿天飄舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處查找燕子。加點(diǎn)的詞語讓我感受到瑞士的民眾不畏寒冷，投入到挽救燕子的行動(dòng)中，他們都格外關(guān)心燕子。（3）我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。句子中用到的說明方法有①③。（填序號(hào)，多選）①列數(shù)字②舉例子③作比較

【分析】考查了理解文中句子、詞語的意思及說明方法，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指依據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，談?wù)摶蛑髦嫉取＠斫饩渥邮紫纫x懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再依據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘獯稹浚?）這個(gè)句子出自課文《一個(gè)小山村的故事》，兩個(gè)“誰”連用，表明這里的人們沒有任何的約束和限制，去山上砍樹格外任憑。（2）這個(gè)句子出自課文《燕子專列》，加點(diǎn)的詞語讓我感受到瑞士的民眾不畏寒冷，投入到挽救燕子的行動(dòng)中，他們都格外關(guān)心燕子。（3）這個(gè)句子出自課文《太陽》，從“130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽”可知，運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法。故答案為：（1）人們格外任憑地到山上去砍樹，沒有任何限制，對(duì)森林的破壞很大；（2）瑞士的民眾不畏寒冷，投入到挽救燕子的行動(dòng)中，他們都格外關(guān)心燕子；（3）①③?！军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，或比方，夸張，擬人，排比等，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。模擬練習(xí)一．選擇題（共4小題）1．“聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)?！睂?duì)這兩句話理解有誤的是（）A．“聽說”這個(gè)詞說明消息不肯定真實(shí)牢靠。 B．“我”具有不輕信盲從的求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 C．“我”是個(gè)古怪???心重，不嚴(yán)厲?對(duì)待科學(xué)的人。 D．“聽說”這個(gè)詞可以用“傳聞”替換。2．“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的?！边@里是寫（）A．荷花 B．花瓣 C．蓮蓬 D．花骨朵3．請(qǐng)選出“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。”一句中對(duì)畫線部分的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．人掉在溪水里了，溪水是綠色的，人也變成綠色的了。 B．溪水很綠，人影倒映在溪水中，也變成綠色的了。 C．人們把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，溪水像綠玉帶一樣平靜。 D．溪水和人影之間沒有關(guān)系，怎么會(huì)變綠呢？4．“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃命”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．雖然角很美麗，但是角也有短處——簡潔被樹枝掛住。 B．雖然腿細(xì)長難看，但是它很有力，能幫忙自己逃命。 C．事物各有所長，不能因?yàn)樗奶亻L而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ奶亻L。 D．外表美麗，就是有用，外表不美麗，就是不有用。二．填空題（共2小題）5．讀下面的句子，體會(huì)燕子的特點(diǎn)，選擇合適的答案。A．飛行的迅捷B．飛行的輕快C．停歇的閑適（1）小燕子的翼尖或剪尾，間或沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。（2）嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。（3）嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。6．讀句子，按要求完成練習(xí)?！皟芍幻利惖慕遣铧c(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃命！”（1）“獅口逃命”在句中的意思是。（2）對(duì)這句話理解正確的有A．鹿角不重要，鹿腿才重要。B．鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的特長。C．鹿腿雖然美麗，卻害得鹿差點(diǎn)兒送命；鹿角雖然難看，卻能讓鹿獅口逃命。D．鹿角只會(huì)帶來災(zāi)難，鹿腿卻很有用。三．語言表達(dá)（共2小題）

7．語句賞析。（1）“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。”我覺得這句話中，“”字用得特殊?????好，因?yàn)?。?）“長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便靜靜綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉?！边@句話加點(diǎn)的部分寫出了。我也用這樣的方法寫一句話：。8．句子推敲。（1）誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。兩個(gè)“誰”連用，讓我感受到。（2）聽到消息后，居民們紛紛走出家門，冒著寒冷，頂著滿天飄舞的大雪，踏著凍得堅(jiān)硬的山路，四處查找燕子。加點(diǎn)的詞語讓我感受到。（3）我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。句子中用到的說明方法有。（填序號(hào)，多選）①列數(shù)字②舉例子③作比較

參考答案與試題解析一．選擇題（共4小題）1．【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指依據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，談?wù)摶蛑髦嫉?。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再依據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘獯稹窟@個(gè)句子出自課文《蜜蜂》，本文是法國有名的昆蟲學(xué)家法布爾的作品。課文以第一人稱的敘述方式寫了他所作的一個(gè)試驗(yàn)，即證明蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)作風(fēng)。A、B、D正確。C．有誤，“我”是個(gè)古怪???心重，嚴(yán)厲?對(duì)待科學(xué)的人。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，或比方，夸張，擬人，排比等，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。2．【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指依據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，談?wù)摶蛑髦嫉取＠斫饩渥邮紫纫x懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再依據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。【解答】《荷花》這篇課文主要記述了作者到公園里看荷花的情景及感受，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的熱愛與贊美。文中句子“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。”這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時(shí)的三種狀態(tài)。這句話中用兩三瓣兒嫩黃色展開飽脹等詞語，寫出了荷花花瓣的數(shù)量，花芯的顏色，以及花的樣子，格外生動(dòng)形象。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】

一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，或比方，夸張，擬人，排比等，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。3．【分析】考查對(duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)涵在句里，而沒有說出來的意思，沒有說出來的感情，沒有說出來的思想。要把握句子的含義，必需在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思索，才能體會(huì)得到的?！窘獯稹俊锻甑乃嫛肥墙M詩，包括了三首小詩，分別以“溪邊”、“江上”、“林中”為題，表現(xiàn)了兒童極富情趣的生活，似一幅幅水墨畫般美麗?！叭擞敖o溪水染綠了”這句話是說溪水很綠，人影倒映在溪水中，也變成綠色的了。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】聯(lián)系上下文、留意時(shí)代背景體會(huì)言外之意。這類句子的表面意思好懂，但更深刻的意思就必需結(jié)合作者所處的時(shí)代，聯(lián)系上下文才能體會(huì)以出來。4．【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再依據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘獯稹緼、B、C正確。D項(xiàng)有誤，“外表美麗，就是有用，外表不美麗，就是不有用?！辈⒉皇穷}中句子所表達(dá)的。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。二．填空題（共2小題）5．【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再依據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘獯稹浚?）從“小燕子的翼尖或剪尾，間或沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去”可知，寫出了燕子飛行的輕快。（2）從“嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了”可知，寫出了燕子飛行的迅捷。

（3）從“嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子”可知，寫出了燕子停歇的閑適。故答案為：（1）B；（2）A；（3）C?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子，要領(lǐng)會(huì)句子中的內(nèi)容要點(diǎn)，概括出句子要表達(dá)的主要意思。留意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。認(rèn)真思考，加以分析。6．【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再依據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘獯稹浚?）此題考查詞語在句子的含義。獅口逃命：從獅子的嘴里逃了出來，比方逃脫極危險(xiǎn)的境地僥幸活下來。（2）鹿角和鹿腿這個(gè)故事告訴我們尺有所短，寸有所長的道理，我們既要看到事物的特長，又要看到事物的短處。故選B。故答案為：（1）逃脫極危險(xiǎn)的境地僥幸活下來；（2）B?！军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。三．語言表達(dá)（共2小題）7．【分析】考查對(duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)涵在句里，而沒有說出來的意思，沒有說出來的感情，沒有說出來的思想。要把握句子的含義，必需在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思索，才能體會(huì)得到的?！窘獯稹浚?）“人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓?！边@句話出自《童年的水墨畫》，我覺得這句話中“染”字用得特殊?????好，因?yàn)檫@個(gè)字把溪水寫活了。

（2）“長期以來，它造應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便靜靜綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。”這句話選自