幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案(15篇)

幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案(15篇)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案1志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)踏青春游、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩(shī)《清明》1、集合：讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點(diǎn)人數(shù)。放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的能力;體驗(yàn)與爸爸媽媽共同合作的快樂(lè)。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案2間，通過(guò)組織幼兒吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞動(dòng)，目的是通過(guò)向革命烈士致敬默哀。，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒膠水等明節(jié))(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄、默?橡皮泥制作小動(dòng)物等)。碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。下幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案3心，陶冶情操。.鍛煉幼兒走的能力，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2.對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育。.請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。4.帶沙包、套圈等器械，開(kāi)展游戲活動(dòng)用。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案4，激。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘。能力。有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)季一點(diǎn)能勞。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案5清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案3一、來(lái)園活動(dòng)(8:00—8:40)在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(如果能力較差的幼兒爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。，幼兒站在終點(diǎn)，每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好，家長(zhǎng)合，體驗(yàn)成功的快樂(lè)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案6士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺青春游、2、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。陵園，又做了些什么?你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎?……)擇清明呢?山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;繩而遷移。它的歷史等。四月清明，春回大地，自然界到處過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線(xiàn)，任有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報(bào)天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案7小白花小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？(烈士陵園)命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開(kāi)了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們們，他們的靈魂永垂不朽！而將來(lái)，建設(shè)、保都很有志氣，我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了很多故事，被民間社會(huì)廣為傳頌。如“割股奉”。傳說(shuō)文公為哀悼介子推，下令全國(guó)介子推的真正起源并非來(lái)自于此，但將紀(jì)念介子推作幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案8(3)大班年級(jí)清明節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)。負(fù)責(zé)人：大班年級(jí)組長(zhǎng)幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案9女孩》看》《衣。科學(xué)類(lèi)：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。衛(wèi)好。__擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案102.知道尊重長(zhǎng)輩、懷念先祖。3.懂得珍惜今天的幸福生活。(一)古詩(shī)引入主題借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花月幾日清明節(jié)嗎?(二)講述清明節(jié)的由來(lái)(三)觀看圖片及視頻(四)介紹習(xí)俗清明節(jié)幼兒園方案3生自己制定一份旅游計(jì)劃?”了什么準(zhǔn)備呢?游是一次集體活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些最多?什么最少。零食有多少個(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多，哪個(gè)少?3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?。4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類(lèi);大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案11。的方 (1)啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么？” (2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗。” (1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。 (2)插柳可以綠化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春 (1)要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一。 (2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。 (3)幼兒動(dòng)手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方，松的 (4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表?yè)P(yáng) (5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并保管。幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案121.使幼兒了解寒食節(jié)的來(lái)歷;感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。說(shuō)：自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都吃被困在魏國(guó)，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割，下，不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文2.討論。樣來(lái)的?②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰(shuí)?3.3.詞語(yǔ)練習(xí)。44.游戲。。.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。。們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?2.教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已。一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話(huà)，表示對(duì)先烈2.學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。3.學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有??有??還有??”、2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗?！币换铮鍌€(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病。”3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。鶯?！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案1320××年4月×日早上××2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花講話(huà)。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案14小白花小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安牢記，他們的精神永久激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來(lái)，建設(shè)、保衛(wèi)一個(gè)有用的人，是不是?讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案15。2..教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。巾紙、皮筋2.各班按班級(jí)人數(shù)制作白花。2.車(chē)次安排：大班一趟。中班一趟車(chē).班主任講解清明節(jié)是我國(guó)傳