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文檔簡(jiǎn)介

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)尋找相等的數(shù)0、1、2、3、4、5、6、7、8……自然數(shù)集合問(wèn)：你能在自然數(shù)中找到相等的數(shù)嗎？答：不能，除非出現(xiàn)重復(fù)的數(shù)。1.5、0.7、2.8、3.6、2.80、0.700……小數(shù)集合問(wèn)：你能在小數(shù)中找到相等的數(shù)嗎？

答：能，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)。

小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！?jǐn)?shù)集合

問(wèn)：在分?jǐn)?shù)中能找到相等的數(shù)嗎？

答：肯定能。

0101101101、選一組大小相等的分?jǐn)?shù)，按從左往右，或從右往左的順序靜靜地觀察分子、分母的變化。2、把你發(fā)現(xiàn)的變化規(guī)律說(shuō)給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。====······=······1、填一填

362151035313224××aa÷÷（a≠0）2、診斷

√××××5×53、兩個(gè)同樣地杯子盛滿了牛奶，小明喝了其中一杯的，小紅喝了另一杯的，它們誰(shuí)喝的多？1、靜靜地回顧一下，這節(jié)課我們是怎樣學(xué)習(xí)的？

2、這一路學(xué)過(guò)來(lái)，你有什么收獲？3、認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，對(duì)你有什么幫助？4、還有什么問(wèn)題要問(wèn)同學(xué)或老師嗎？尋找相等的數(shù)0、1、2、3、4、5、6、7、8……自然數(shù)集合1.5、0.7、2.8、3.6、2.80、0.700……小數(shù)集合

……分?jǐn)?shù)集合比較的大小，

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