部編版2022-2023學(xué)年七年級下冊語文期中復(fù)習(xí)：常識(shí)與名著名篇（含答案）

部編版2022-2023學(xué)年七年級下冊語文期中復(fù)習(xí)：常識(shí)與名著名篇一、單選題1．下面選項(xiàng)中表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．魯迅對長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關(guān)的往事，除了《阿長與<山海經(jīng)>》，還有《從百草園到三味書屋》、《二十四孝圖》等。B．《木蘭詩》是一首樂府詩，主要敘述的是我國古代巾幗英雄木蘭代父從軍的故事。作者是北宋的郭茂倩。C．《鄧稼先》一文，作者楊振寧以中華幾千年的文化為背景，以一百多年來的民族情結(jié)、五十年的朋友深情為基調(diào)，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛國者——鄧稼先。D．古人對自己和他人的稱謂有區(qū)別，比如，“孤”是王侯的自稱，“卿”是對臣子的愛稱，“大兄”是對兄長和朋友輩的敬稱。2．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，它與《孔雀東南飛》被稱為“樂府雙璧”?！皹犯北臼枪偈鹈Q，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂工，采集詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見政治得失，后來發(fā)展為一種詩歌體裁。B．《鄧稼先》一文中，作者楊振寧以中華幾千年文化為背景，以一百多年來的民族情結(jié)、同窗五十載的友誼為情感積淀，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學(xué)家、愛國者——鄧稼先。C．《老山界》是無產(chǎn)階級革命家陸定一回憶紅軍長征途中翻越第一座難走的山——老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了紅軍不怕困難，艱苦奮斗的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。D．《阿長與<山海經(jīng)>》、《臺(tái)階》、《老王》的作者分別是魯迅、李森祥、楊絳，文體都是散文，都是述說小人物的故事。3．下列對課文的分析，有誤的一項(xiàng)是（）A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光主持編纂的紀(jì)傳體通史《資治通鑒》，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。B．《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造了黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向她學(xué)習(xí)的決心。C．《木蘭詩》選自《樂府詩集》，這首詩通過對木蘭代父從軍、沙場征戰(zhàn)和榮歸故里的敘述，塑造了木蘭這一愛國愛家、不慕名利、深明大義的巾幗英雄形象。D．《賣油翁》節(jié)選自《歸田錄》，作者歐陽修，號醉翁，晚年又號六一居士，北宋政治家、文學(xué)家。4．下列對文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《樂府詩集》是繼《詩經(jīng)·風(fēng)》之后，一部總括中國古代樂府歌辭總集，由北宋郭茂倩所編?！赌咎m詩》與《孔雀東南飛》被稱為“樂府雙璧”。B．《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代的故事。C．銘：古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。D．中華是禮儀之邦，在交往中常用謙辭，如：稱自己為“鄙人”，稱自己的文章“拙作”。5．下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“仰之彌高”“鉆之彌堅(jiān)”都出自《論語》，是顏回贊頌老師孔子的話。B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。C．文言文稱呼對方的稱謂語有卿、大兄、汝、爾等，其中“卿”“大兄”“汝”屬于敬辭。D．《賣油翁》作者歐陽修，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。6．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．在詩人臧克家筆下，“做了再說，做了不說”，是聞一多先生作為革命家的一面；敢“說”敢“做”，“說”了就“做”，又是聞一多先生作為學(xué)者的一面。如此對比鮮明，展現(xiàn)了聞一多先生是“口的巨人”“行的高標(biāo)”。B．魯迅筆下的“阿長”是一個(gè)連名字都沒人知道的保姆，楊絳筆下的“老王”是一個(gè)蹬三輪的“田螺眼”，李森祥筆下的“父親”是一個(gè)用汗水和辛勞砌成九級臺(tái)階卻坐太高了又不自在的樸實(shí)農(nóng)民，這些“小人物”雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的光輝。C．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自紀(jì)傳體通史《資治通鑒》，講述了魯肅在孫權(quán)的勸告下學(xué)習(xí)并學(xué)有所成的故事。“刮目相看”、“吳下阿蒙”出自本文。D．《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編纂的《樂府詩集》，講述了北宋時(shí)期發(fā)生在北方的一個(gè)家喻戶曉的故事。因?yàn)闆]有成年的兄長，父親又年老多病，木蘭決定替父從軍，報(bào)效國家。7．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”，其才略很快有驚人長進(jìn)而令魯肅嘆服的故事就選自于其中。B．《木蘭詩》是南北朝時(shí)期的一首長篇敘事詩，是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一，以“木蘭是女郎”為構(gòu)思核心，既展現(xiàn)了木蘭的英雄氣概，更表現(xiàn)了她的少女情懷。C．《賣油翁》是北宋文學(xué)家歐陽修在筆記小說集《歸田錄》中記敘的一則故事。賣油翁用小絕活、類比法，一語中的、深入淺出地闡明了熟能生巧的大道理。D．“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱；“博士”是古代專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官?！按笮帧笔枪糯鷮ε笥演叺木捶Q；古代西北部民族被稱為“胡”；《木蘭詩》中在一起行軍打仗的士兵被稱為“火伴”。8．下面對表述正確的一項(xiàng)是（）A．《阿長與<山海經(jīng)>》是魯迅所寫的回憶自己童年生活的小說，文中充滿了對長媽媽的懷念之情。B．《鄧稼先》一文的作者是物理學(xué)家臧克家，他與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。C．《黃河大合唱》是一部大型交響樂作品，由冼星海作詞，光未然作曲，有8個(gè)樂章組成。D．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，該書是由司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的實(shí)事。9．下列表述不完全正確的一項(xiàng)是（）A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。B．《黃河頌》以明朗的語言塑造了黃河奔騰不息、氣勢宏偉的形象，并且多處以"啊!黃河!……"這樣的句式直接抒情，充滿了雄渾豪邁之美。C．"七年級二班和七年級三班被評為成績優(yōu)勝班級"中"和"是連詞，起連接作用。D．"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸"運(yùn)用了排比的修辭手法。10．下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《資治通鑒》是由北宋司馬遷主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。B．千百年來，中國人在人際交往中使用了許多敬辭，如稱呼對方叫“足下”、“閣下”；稱對方的家叫“府上”；稱對方家里的人要冠以“令”字表示敬重，如“令尊”、“令堂”、“令兄”、“令郎”。C．《土地的誓言》是當(dāng)代作家端木蕻良創(chuàng)作于“九一八”事變十周年的抒情散文，本篇抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。D．《鄧稼先》一文作者楊振寧以中華幾千年文化為背景，以一百多年來的民族情結(jié)、50年的朋友深情為基調(diào)，用飽含感情的語言介紹了一位卓越科學(xué)家、愛國者鄧稼先。11．對《木蘭詩》的開頭四句理解不正確的一項(xiàng)是（）A．這幾句詩用“不聞……惟聞……”相對比的句子，寫木蘭在織布時(shí)不自覺地停下了工作，發(fā)出了嘆息聲，表現(xiàn)了木蘭愁悶之深。B．“唧唧”是嘆息的聲音?！斑筮髲?fù)唧唧”表現(xiàn)木蘭在連續(xù)地嘆息。詩歌一開始這樣寫，給讀者留下了懸念，吸引讀者。C．詩的開頭反復(fù)表現(xiàn)木蘭的愁悶心情，表現(xiàn)木蘭面對的問題是很難解決的問題，但她最終下定決心替父從軍，更有利于塑造巾幗英雄的形象。D．“木蘭當(dāng)戶織”一句，通過木蘭織布選擇的地點(diǎn)表現(xiàn)她心情的郁悶，她正是借對著門織布來觀賞外面的景象來排解心中的郁悶。12．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《最后一課》的體裁是小說，作者都德。B．《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景，通過小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國人民在國土淪喪時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國主義精神。C．《最后一課》的主人公是小弗郎士和韓麥爾先生。D．《最后一課》運(yùn)用了景物描寫表現(xiàn)主題。13．下列說法正確的一項(xiàng)是()A．《黃河頌》創(chuàng)作于解放戰(zhàn)爭時(shí)期，唱出了中華民族頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的意志。B．《老山界》按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移展開敘述，寫了紅軍翻越老山界的全過程。C．《木蘭詩》是南北朝時(shí)期南方的一首樂府民歌，詩中多以口語化的問答刻畫人物心理。D．《駱駝祥子》中的祥子，最大的夢想是擁有一輛自己的車，但他的希望一次又一次地破滅。第一次時(shí)，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。14．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．《海底兩萬里》講述了一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事，是凡爾納的“海洋三部曲”之一。B．《土地的誓言》作者是端木蕻良，原名曹京平。本文抒發(fā)了對國土淪喪的壓抑之感和對故土的深深眷戀之情，具有強(qiáng)烈的愛國色彩。C．李森祥的散文《臺(tái)階》用第一人稱敘述了“我”父親與臺(tái)階的故事。文章圍繞父親和臺(tái)階，有許多生動(dòng)的對話描寫。D．美國詩人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的詩歌《未選擇的路》，這首詩樸實(shí)無華而清新雋永、寓意深刻。它展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中人們處在十字路口時(shí)難以抉擇的心情。15．本文《老王》按照怎樣的順序編排材料？正確一項(xiàng)是（）A．本文兼用邏輯順序和時(shí)間順序來組材。 B．本文兼用時(shí)間順序和空間順序來組材。C．本文用邏輯順序來組材 D．本文用時(shí)間順序來組材16．對《竹里館》理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．表現(xiàn)了作者在朝做官時(shí)閑適的生活情趣。B．“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”等動(dòng)作體現(xiàn)了詩人寧靜、淡泊的心境。C．以自然的筆調(diào)，描繪出清新的月夜，融情景為一體。D．以琴嘯的聲音，反襯月夜竹林的幽靜；以明月的光影，反襯深林的昏暗。17．下列有關(guān)《駱駝祥子》的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．祥子的第二輛車是因?yàn)榻o虎妞辦喪事而賣掉的。B．祥子從大兵處逃出來時(shí)，帶走了三匹駱駝，用它們換了三十五塊現(xiàn)大洋。C．祥子在楊先生家拉了4天時(shí)間的包月，就憤憤而去。D．祥子不小心碰壞了車子，摔了曹先生后，曹先生扣了祥子半個(gè)月工錢。18．《駱駝祥子》中的祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是()A．劉四爺想招祥子為女婿 B．祥子很勤勞，常幫劉四爺干活C．虎妞愛上了祥子 D．祥子死皮賴臉硬要住二、填空題19．結(jié)合課文《說和做﹣記聞一多先生言行片段》填空。（1）《聞一多先生的說和做》原題為。作者，被譽(yù)為，1932年開始發(fā)表新詩，以一篇成名。解放后出版的詩集有、、、。（2）聞一多，原名，著名、、。湖北浠水人。著作收在中。20．認(rèn)真閱讀文章《阿長與＜山海經(jīng)＞》，理清作者對長媽媽的感情發(fā)展的線索。線索：→空前的敬意→→21．《竹里館》這首詩以反襯月夜竹林的幽靜。22．祥子是老舍的小說代表作《》中的主人公。這部作品描寫了來自農(nóng)村的純樸、健壯的祥子，到(地名)謀生創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過三起三落，最終墮落到生活谷底的故事。23．《駱駝祥子》的作者是，原名，族，(籍貫)人，有“”的稱號。24．文學(xué)常識(shí)填空。（1）《竹里館》選自《》，作者，(朝代)著名詩人。（2）李白，字，唐代詩人，有“”的美稱。我們曾經(jīng)學(xué)過他的詩歌《》《》《》《》等。（3）《逢入京使》是(朝代)著名(派別)詩人的思鄉(xiāng)懷親之作。（4）《晚春》的作者是，字，河陽(今河南孟州)人，自謂郡望昌黎，世稱“”，(朝代)文學(xué)家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一，唐代古文運(yùn)用的倡導(dǎo)者，蘇軾稱他為“”。三、默寫25．默寫。（1）文人的筆是有生命的，自然萬物一經(jīng)詩人的筆墨浸潤，便有了情思。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中將明月當(dāng)作信使，吟出了“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”；王維《竹里館》中明月也多情，“深林人不知，”；韓愈《晚春》中的花木同樣有情，“，百般紅紫斗芳菲”。（2）文人的筆是有聲的樂器，能奏出動(dòng)聽的樂曲?！赌咎m詩》中“不聞機(jī)杼聲，”奏出了木蘭的嘆息不斷，“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，”奏出了木蘭的濃濃思念；王維《竹里館》中“，彈琴復(fù)長嘯”奏出了內(nèi)心的淡定；李白《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿弊喑隽藵鉂獾乃监l(xiāng)之情。（3）文人的筆是有感情，有精神的。岑參《逢入京使》中的“，”展現(xiàn)出詩人思鄉(xiāng)的悲苦；《孫權(quán)勸學(xué)》中魯肅所說的“，”，側(cè)面體現(xiàn)出呂蒙虛心好學(xué)的精神。26．《晚春》理解性默寫（1）詩中運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競相開放、爭妍斗艷的句子是：，。（2）通過擬人的修辭寫就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，雪花一般隨風(fēng)飛舞，加入了留春行列的句子是：，。（3）寫暮春時(shí)節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命本色的句子是：，。（4）詩中表面揶揄“楊花榆莢”無才思，實(shí)則是對他們更深層次的贊許的句子是：，。（5）（詩中蘊(yùn)含哲理的句子是）一個(gè)人“無才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的句子是：，。27．理解性默寫（1）王維《竹里館》一詩中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的兩句是，。（2）王維《竹里館》一詩中，寫詩人的活動(dòng)的兩句是：，。（3）寫人物活動(dòng)，體現(xiàn)詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)，而這卻是難以引人共鳴的是：，。（4）用擬人化的手法，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力。表達(dá)自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)的心情的是：，。28．根據(jù)課文默寫古詩文。（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！，。(《孫權(quán)勸學(xué)》)（2）岑參《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)思鄉(xiāng)深情的詩句是：，。（3）王維《竹里館》中用擬人化的手法，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力，表達(dá)自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)的句子是：，。（4）《木蘭詩》中寫征途遙遠(yuǎn)，行軍神速的句子是：，。（5）默寫韓愈《晚春》。，。，。29．默寫。（1）誰家玉笛暗飛聲，。(李白《春夜洛城聞笛》)（2）草樹知春不久歸，。(韓愈《晚春》)（3），明月來相照。(王維《竹里館》)（4），寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)（5）岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表達(dá)懷親之情的兩句是：，。（6）這世界上的每一個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，所以孔子告誡我們“，”。（7）因?yàn)椤败姇?，卷卷有爺名”，也因?yàn)椤?，”，還因?yàn)楣糯粶?zhǔn)女子從軍，所以深愛家人的木蘭才勇敢挺身而出，女扮男裝代父從軍。四、名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀“先生！”他低著頭，聲音很低，可是很有力，“先生另找人吧！這個(gè)月的工錢，你留著收拾車吧：車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！薄堕_大步，去找她。心中已看見了那個(gè)雜院，那間小屋，與他心愛的人。30．選段中的“他”和“她”分別是：、，“先生”是指。31．在整部作品中，“他”的形象經(jīng)歷了怎樣的變化？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32．請從孫偵探、老馬和虎妞三個(gè)人物中選取其一，談?wù)勊?她)對小說主人公的性格變化產(chǎn)生了怎樣的影響。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)和作品內(nèi)容。ACD三項(xiàng)正確；B、“作者是北宋的郭茂倩”錯(cuò)。應(yīng)為：北宋郭茂倩編。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)和作品內(nèi)容。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，熟記作家作品及作品的主要內(nèi)容。2．【答案】D【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。ABC.正確。D.有誤。《臺(tái)階》是小說。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。3．【答案】A【解析】【分析】A.“紀(jì)傳體通史《資治通鑒》”有誤，是編年體通史。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。4．【答案】B【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。

ACD.正確。

B.《資治通鑒》為編年體，并非紀(jì)傳體通史。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。5．【答案】C【解析】【分析】A：正確；B：正確；C：“汝”不屬于敬辭，是一般稱呼，故錯(cuò)；D：正確。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查對漢文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的理解與記憶。平時(shí)學(xué)習(xí)文言詩文時(shí)要記住涉及的文化知識(shí)，比如古代的官職、古代的稱呼、古代的計(jì)時(shí)紀(jì)年等等，主要作家作品的朝代、作者、篇章的內(nèi)容不能混淆。6．【答案】B【解析】【分析】A.“‘做了再說，做了不說’，是聞一多先生作為革命家一面；敢‘說’敢‘做’，‘說’了就‘做’，又是聞一多先生作為學(xué)者的一面”有誤，應(yīng)為：“做了再說，做了不說”，是聞一多先生作為學(xué)者的一面；敢“說”敢“做”，“說”了就“做”，又是聞一多先生作為革命家的一面；C.“紀(jì)傳體通史《資治通鑒》”有誤，應(yīng)為：編年體通史《資治通鑒》；“講述了魯肅在孫權(quán)的勸告下學(xué)習(xí)并學(xué)有所成的故事”有誤，應(yīng)為：講述了呂蒙在孫權(quán)的勸告下學(xué)習(xí)并學(xué)有所成的故事；D.“講述了北宋時(shí)期發(fā)生在北方的一個(gè)家喻戶曉的故事”有誤，應(yīng)為：講述了南北朝時(shí)期發(fā)生在北方的一個(gè)家喻戶曉的故事；故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。7．【答案】D【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。ABC.正確；

D.有誤，《木蘭詩》中在同一個(gè)灶上吃飯的士兵被稱為“火伴”。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。8．【答案】D【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)。

A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是一篇回憶性敘事散文，不是小說；

B.《鄧稼先》一文的作者是物理學(xué)家楊振寧；

C.《黃河大合唱》是由光未然作詞，冼星海作曲；D無誤。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識(shí)，文學(xué)作品中的地理、歷史知識(shí)，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學(xué)習(xí)慣等知識(shí)。9．【答案】D【解析】【分析】D"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸"運(yùn)用了對偶的修辭手法，不是排比。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)、詞性及修辭。詞性包括實(shí)詞和虛詞，實(shí)詞有：名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞；虛詞有：副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞；解答此題，還要掌握修辭手法的種類及每種修辭手法的特征，答題時(shí)要結(jié)合語境進(jìn)行分析。10．【答案】A【解析】【分析】A．《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，而不是“司馬遷”；BCD.正確。故答案為：A.【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生識(shí)記文化文學(xué)常識(shí)的能力。做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)及重要的文化常識(shí)要整理成冊，熟記于心。11．【答案】D【解析】【分析】ABC．正確；D．有誤，“木蘭當(dāng)戶織”引出下文“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”寫木蘭停機(jī)嘆息，無心織布，不禁令人奇怪，引出一問一答，道出木蘭的心事。

故答案為：D.【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。12．【答案】D【解析】【分析】ABC．正確；D．有誤，主要運(yùn)用了語言、動(dòng)作及神態(tài)描寫表現(xiàn)愛國主題。

故答案為：D.【點(diǎn)評】本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。13．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)，《黃河頌》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期；

B.正確。

C項(xiàng)，《木蘭詩》是南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌；

D項(xiàng)，第二次時(shí)，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。14．【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生對于文學(xué)、文體常識(shí)的識(shí)記能力。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代，作品名、體裁，書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。文體常識(shí)要注意各種文體的特點(diǎn)。

ABD：正確；

C：有誤，《臺(tái)階》是小說。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對于文學(xué)、文體常識(shí)的識(shí)記能力。解答此類問題，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、朝代、國籍等必須熟記。15．【答案】A【解析】【分析】A．正確，小說按照時(shí)間發(fā)展的順序，先是我和老王平時(shí)的交往，然后寫了老王臨死前與我的交往，最后寫老王的去世，交往由淺入深，所以也有邏輯順序；B．有誤，小說沒有空間順序；C．有誤，小說不只是用了邏輯順序，還有時(shí)間順序；D．有誤，小說不只是用時(shí)間順序，還有邏輯順序；故答案為：A.【點(diǎn)評】本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。16．【答案】A【解析】【分析】A詩歌表達(dá)了詩人寧靜、淡泊的思想感情和高雅的境界，詩的前兩句寫詩人活動(dòng)環(huán)境的清幽和詩人情趣之雅趣；后兩句運(yùn)用擬人的修辭手法，將明月引為知己，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的澄凈，表達(dá)了詩人寧靜淡泊的心境。BCD正確。故答案為：A【點(diǎn)評】本題屬于綜合考查題?？疾閷W(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。解答此題要對詩歌進(jìn)行整體的把握，又要對詩歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)要點(diǎn)，對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。17．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。

D.祥子不小心碰壞了車子，摔了曹先生后，曹先生并沒責(zé)怪祥子，更沒扣祥子的工錢。故答案為：D【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。18．【答案】B【解析】【分析】本題考查名著《駱駝祥子》主要情節(jié)的掌握。《駱駝祥子》中的祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和廠的原因是祥子很勤勞，常幫劉四爺干活。故答案為：B【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。19．【答案】（1）《說和做﹣﹣記聞一多言行片段》；臧克家；農(nóng)民詩人；《老馬》；《春風(fēng)集》；《歡呼集》；《臧克家詩選》；《李大釗》（2）家驊；詩人；學(xué)者；民主戰(zhàn)士；《聞一多全集》【解析】【分析】（1）《聞一多先生的說和做》原題為《說和做——記聞一多言行片段》。作者臧克家，被譽(yù)為農(nóng)民詩人，1932年開始發(fā)表新詩，以一篇《老馬》成名。解放后出版的詩集有《春風(fēng)集》、《歡呼集》、《臧克家詩選》、《李大釗》。

（2）聞一多，原名聞家驊，著名詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。湖北浠水人。著作收在《聞一多全集》中。故答案為：（1）《說和做——記聞一多言行片段》；臧克家；農(nóng)民詩人；《老馬》；《春風(fēng)集》；《歡呼集》；《臧克家詩選》《李大釗》。

（2）聞家驊；詩人；學(xué)者；民主戰(zhàn)士；《聞一多全集》?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章或課文的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題設(shè)計(jì)具體作答即可。20．【答案】實(shí)在不大佩服她；特別的敬意；產(chǎn)生新的敬意【解析】【分析】這篇文章運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫法，開篇先表現(xiàn)的是長媽媽之討人厭，令人煩，長媽媽“常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事”，有時(shí)也能引起點(diǎn)家里的“小風(fēng)波”，所以對她“實(shí)在不大佩服”。后來長媽媽講述了“長毛”的故事，讓我對她產(chǎn)生了一種“特別的敬意”，但是“大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后”，我對她的敬意逐漸淡薄直至完全消失。再后來她為我買來《山海經(jīng)》，我大受感動(dòng)，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來”以至于對過往所有的抱怨，“從此完全消滅了”，并且對長媽媽“發(fā)生新的敬意了”，因?yàn)椤皠e人不肯做，或不能做的事她卻能夠做成功。據(jù)此得出答案。故答案為：實(shí)在不大佩服她；特別的敬意；產(chǎn)生新的敬意【點(diǎn)評】本題的考點(diǎn)是記敘線索及作用。線索就是貫穿文章始終，把文章有機(jī)聯(lián)系在一起的事物或感情，分為明線和暗線，可以是核心人物、核心事物、核心事件、時(shí)間、地點(diǎn)、作者的情感.線索作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰.21．【答案】彈琴長嘯【解析】【分析】前兩句寫詩人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長長的嘯聲。夜晚，幽深茂密的竹林里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音，詩人的琴聲和嘯聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。因此，這里以彈琴長嘯反襯月夜竹林的幽靜。

故答案為：彈琴長嘯

【點(diǎn)評】本題主要考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，準(zhǔn)確概括。22．【答案】駱駝祥子；北平【解析】【分析】依據(jù)閱讀積累可知，祥子是老舍的小說代表作《駱駝祥子》中的主人公。這部作品描寫了來自農(nóng)村的純樸、健壯的祥子，到北平(地名)謀生創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過三起三落，最終墮落到生活谷底的故事。故答案為：駱駝祥子；北平【點(diǎn)評】考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。23．【答案】老舍；舒慶春；滿；北京；人民藝術(shù)家【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)?！恶橊勏樽印返淖髡呤抢仙?，原名舒慶春，滿族，北京(籍貫)人，有“人民藝術(shù)家”的稱號。故答案為：老舍；舒慶春；滿；北京；人民藝術(shù)家【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能得心應(yīng)手。24．【答案】（1）王維集校注；王維；唐代（2）太白；詩仙；聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄；靜夜思；望廬山瀑布；贈(zèng)汪倫（3）唐代；邊塞；岑參（4）韓愈；退之；韓昌黎；唐代；文起八代之衰【解析】【分析】文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活的時(shí)代、作品名、體裁，書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。

故答案為：⑴王維集校注；王維；唐代⑵太白；詩仙；聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄；靜夜思；望廬山瀑布；贈(zèng)汪倫⑶唐代，邊塞；岑參⑷韓愈；退之；韓昌黎；唐代；文起八代之衰【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)常識(shí)。解答此類題目，需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點(diǎn)作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價(jià)。25．【答案】（1）明月來相照；草樹知春不久歸（2）唯聞女嘆息；但聞黃河流水鳴濺濺；獨(dú)坐幽篁里；何人不起故園情（3）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干；卿今者才略；非復(fù)吳下阿蒙【解析】【分析】本題需要重點(diǎn)識(shí)記和正確書寫的字詞有：濺、幽篁、龍鐘、卿、蒙。故答案為：（1）明月來相照；草樹知春不久歸

（2）唯聞女嘆息；但聞黃河流水鳴濺濺；獨(dú)坐幽篁里；何人不起故園情。

（3）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干；卿今者才略；非復(fù)吳下阿蒙?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩文名句的識(shí)記理解能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，書寫時(shí)注意字跡清楚，尤其要注意不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。26．【答案】（1）草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲（2）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛（3）草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲（4）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛（5）楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“芳菲、榆莢、惟”等字詞容易寫錯(cuò)。

故答案為：（1）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；（2）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛；（3）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；（4））楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛；（5）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛；

【點(diǎn)評】本題考查古詩文名篇名句的背誦、理解及默寫能力。答好本題要考熟練地背誦，積累，還要注意字形不出現(xiàn)錯(cuò)別字，一些經(jīng)典名句要深刻理解。做好本題關(guān)鍵平時(shí)要扎實(shí)積累課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詩文名篇。27．【答案】（1）深林人不知；明月來相照（2）獨(dú)坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯（3）獨(dú)坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯（4）深林人不知；明月來相照【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“幽篁、嘯、深林”等字詞容易寫錯(cuò)。

故答案為：深林人不知，明月來相照；獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯；獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯；深林人不知，明月來相照

【點(diǎn)評】本題考查古詩文名篇名句的背誦、理解及默寫能力。做這樣的題，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累古詩文名篇名句，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，默寫時(shí)還要注意字形的書寫一定要正確、規(guī)范、整潔。28．【答案】（1）但當(dāng)涉獵；見往事耳（2）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干（3）深林人不知；明月來相照（4）萬里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛（5）草樹知春不久歸；百般紅紫斗芳菲；楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有：涉、漫、鐘、戎、榆莢。

故答案為：（1）但當(dāng)涉獵見往事耳（2）故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干（3）深林人不知明月來相照（4）萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛（5）草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛

【點(diǎn)評】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)長積累，邊讀邊雙袖龍鐘淚不干寫。答題時(shí)筆畫要清晰，答完后要檢查，避免低級錯(cuò)誤。29．【答案】（1）散入春風(fēng)滿洛城（2）百般紅紫斗芳菲（3）深林人不知（4）朔氣傳金柝（5）馬上相逢無紙筆；憑君傳語報(bào)平安（6）三人行；必有我?guī)熝桑?）阿爺無大兒；木蘭無長兄【解析】【分析】古詩文名句的默寫既需要背