廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件

第二節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)第二節(jié)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)一農(nóng)業(yè)與我們1、農(nóng)業(yè)是指?耕種業(yè)林業(yè)漁業(yè)牧業(yè)2、農(nóng)業(yè)給了我們什么？食物生產(chǎn)資料3、我國的農(nóng)業(yè)地位八億農(nóng)民農(nóng)業(yè)大國一農(nóng)業(yè)與我們1、農(nóng)業(yè)是指?二農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布1、東西差異東——種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)西——畜牧業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)說一說：東西差異原因大碰撞地形、降水------二農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布1、東西差異2、南北差異

地區(qū)耕地類型耕種制度（熟制）主要農(nóng)作物秦嶺——淮河以北？？？秦嶺——淮河以南？？？2、南北差異

地區(qū)耕地類型耕種制度（熟制）主要農(nóng)作物秦嶺——地區(qū)耕地類型耕種制度（熟制）主要農(nóng)作物秦嶺——淮河以北旱地一年一熟兩年三熟小麥、玉米、大豆、甜菜秦嶺——淮河以南水田一年兩熟一年三熟水稻、棉花、油菜、花生、甘蔗地區(qū)耕地類型耕種制度（熟制）主要農(nóng)作物秦嶺——淮河以北旱地一結(jié)論1、影響農(nóng)業(yè)的主要因素有——地形——氣候——市場——2、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜結(jié)論1、影響農(nóng)業(yè)的主要因素有——三、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜宜林則林——山地宜糧則糧——平原、土壤肥沃、水源豐富宜牧則牧——牧草生長良好宜漁則漁——河湖、海廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件三、發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜宜林則林——山地廣西人教版課件初中地理山地宜林廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件山地宜林廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西平原宜耕廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件平原宜耕廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課江河、湖、海宜漁廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件江河、湖、海宜漁廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)宜牧地區(qū)廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件宜牧地區(qū)廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西四、我國農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策1、挑戰(zhàn)——人口增長、耕地減少、水土流失、自然災(zāi)害、環(huán)境污染2、對策——建立糧食基地（9個）------廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件四、我國農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策1、挑戰(zhàn)——人口增長、耕地減少、九個商品糧基地廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件九個商品糧基地廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課有關(guān)于商品糧基地1、商品糧基地的名稱——

三江平原、松嫩平原、江淮地區(qū)、太湖平原、江漢平原、成都平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原、珠江三角洲2、成為商品糧基地的原因——（1）自然條件優(yōu)越（2）生產(chǎn)水平高（3）糧食有剩余廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件廣西人教版課件初中地理八級上因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)課件有關(guān)于商品糧基地1、商品糧基地的名